exploration可数与不可数区别

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exploration可数不可数均可，要看情况而定。

1、如指具体的各种的解释，就可以当可数名词。

如：You had better give me an explanation。

2、如果指代解释的行为或泛指的解释时，可做不可数名词。

如：The new method needs explanation。

相关短语：

accept an explanation

接受解释

exploration可数与不可数区别

可数与不可数其实很简单，学透了完全不需要查词典。语言这东西就是这样，你没学透的时候会学到很多规则，但总有很多规则不能解释的东西。一旦学透了，你就不需要规则，而是用直觉就可以解决。

简单地说就是可以肉眼量化的就是可数，不能的或没必要的就是不可数。（但我知道无论我怎么定义都会出现很多解释不了的特例）

也就是说：

能自然分出个数（或次数）的就是可数名词分不出个数、或者不能用自然数量概念分出数量、或者完全不需要有数量概念时就是不可数名词。

很显然，说“对非洲内陆的探索” （an exploration of the African interior）时就是可数的，因为可以说成是“对非洲内陆的（一次/多次）探索”“以勘察为目的的航行”（voyages of exploration）的exploration则无需数的概念，因为这里它是作为voyage的限制词出现的，本质上是个表目的的定语，无需数的概念。

有些在中国人的概念里不大好区分是否可数的名词，比如面包 bread。

我们似乎觉得可以说“一个面包”，但其实bread这个词是西方传统烘焙面食的统称，只要是面粉+水+酵母烘焙成的就是bread，它种类繁多，可大可小，是不可数的。想让它可数，必须加人为定义的量词，比如 a piece of bread / a loaf of bread。

但是特定的面包又是可数的，比如baguette就是可数的，因为它就是那样一种面包，形状大小基本固定。

但要是想杠，简直是说杠就杠。比如说can（罐子）也可以大小形状各不相同的，为什么就是可数的了

所以就不要妄图以语言界定的方式来学语言，该通时自然就通了

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