孩子几岁学乐器合适（家长应该这样培养孩子对音乐活动的兴趣）

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一位家长说：“孩子已经上小班了，我想培养他对音乐有兴趣，是否让他学一件乐器，报个音乐班呢？

培养孩子对音乐的兴趣，不是直接买件乐器让孩子学，而是要从小给孩子创设一个经常听优美音乐的环境，以此来熏陶孩子。建议如下：

(1)不管家长懂不懂音乐，您要买一些适合于孩子听的儿童歌曲、轻音乐的磁带经常给孩子听。孩子不一定专注地坐在那里听，可以边玩儿边欣赏，家长也可和孩子一起哼唱。久而久之孩子不仅听熟了这些乐曲，哼唱中还练习了耳音，提高了音准能力。

(2)可以买一些儿童节奏乐曲、律动音乐，家长和孩子一起边听边随着音乐做拍手、跺脚、手腕花等动作，来培养孩子的节奏感。

(3)还可以买一些摇篮曲、小夜曲等舒缓的轻音乐，在孩子睡觉前欣赏。

(4)尽量不要让孩子听成人的情歌或过于激烈的音乐。

在优美音乐的熏陶中，孩子会慢慢地喜欢听音乐喜欢唱歌的。如果孩子表现出对音乐的突出喜爱，可以在5岁左右开始学习一种乐器。学习前家长和孩子要做好哪些准备呢？

(1)因为5岁时孩子已经进入幼儿园大班，孩子有了一定的规则意识、任务意识，有意注意和身体的耐力也已具备一定的水平，在语言理解能力上也有所提高。这些能力已初步为学琴做好准备。

(2)学习乐器不是家长的一厢情愿的事，要和孩子做严肃的谈话，让他明白练琴的辛苦，由他自己决定。以前孩子看老师弹琴感觉非常好听，而且动作很优美很轻松。他会认为那是老师的大玩具，很容易玩儿的，不知其中的艰难。

(3)学琴之前您可以先带孩子观摩一下乐器班中其他孩子的学习状况。请教课老师与他谈话，讲学习的要求，让孩子弄明白有思想准备。要不怕苦不怕难，有毅力。在孩子自己下决心之后，父母支持他学琴。

如果事先思想准备不足，学了钢琴后孩子弹了几次觉得手疼、枯燥又坐不住，哭喊着不想学琴。那时，即使家长再强迫，甚至打骂来逼着孩子学不但孩子不情愿，学不好，更严重的还会使孩子对钢琴产生憎恨，对家长产生逆反心理，对音乐失去兴趣。因此，学乐器前，物质上、精神上都要做好充分准备，使孩子能愉快地积极主动地学习。

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