漫谈作文53 如何写好一篇作文（用亲身经历做回答 苦心人天不负）

写点什么好呢？不清楚。灵感来的时候，挡也挡不住；灵感没有的时候，绞尽脑汁加上搜肠刮肚，也觉得味同嚼蜡。

想起了以前做学生的时代，曾有不少时间，最怕写作文。每次作文课或考语文时，碰到亲情、友情或思考人生的一些题目或材料，都觉得无从下笔。似乎写什么都不对劲，写什么都平淡无奇。或者大脑被抽成了真空，只对着作文发呆又发呆；或者想到了很多，可是就是写不出来那种感觉；或者千篇一律，老生常谈，写来写去，总是固定的那一套。写到最后，连自己都不好意思了。

以前的语文老师，可没有少教我们写作文的模窍门，其中最让我记忆犹新的，恐怕就是总分总式的“龙头凤尾猪肚子”了。所谓“龙头凤尾”，就是开头与结尾，一定要写好。可以用名言点题，可以用排比营造一种庞大的气势，可以用悬念引起读者的好奇心，可以出其不意等等，总之不能太过于平淡，平淡得像我某些大学老师的课堂，像是给人打了一针催眠剂，想不睡都难。

所谓“猪肚子”，就是中间的部分，可以允许写得稍微欠档次一些。老师对我们说，如果碰到大考，可能开始几张或十几张，阅卷老师还能改得比较仔细。之后呢，一摞摞试卷，像泰山压顶，像千军万马直冲，直接让阅卷者眼花缭乱与审美疲劳。也难怪，就是改一个班几十人的作文，如果改得仔细些，估计都要好久好久，更不用说改上百张甚至更多了。所以，改到后来，阅卷者可能就干脆冲开头与结尾去了。所以，老师教导我们，开头与结尾要写好。

现在想想，老师固然是想让我们拿到高分，但同时在一定程度上，也扼杀了我对作文的兴趣与积极性。反正从小学到初中，我的作文水平都一般，起码我没有多少自信。偶尔也附庸风雅一番，但那不是真正的实力。高中的后半期，由于读的课外书比较多了吧，作文水平稍稍抬头，也有了一定的思想。最自豪的一篇文章，就是高三那年一次模考的作文——60分，我拿了满分。我写的是一篇有关人生感悟的散文，可叹的是，具体内容我几乎记不得了，结尾倒是还有印象——阿尔卑斯山的一处陡峭拐角，挂了一张牌子，上面写有“慢慢走，欣赏啊”的字样，目的是让行人或车辆减慢，以防事故发生。如果再进一步想，“慢慢走，欣赏啊”这几个字，更代表了人生的一种境界，一种“胜似闲庭信步”的潇洒与从容。也许终点固然让人期待，但人生最重要的，是要充分享受过程，难道不是吗？

整个大学，几乎没有写过一篇正式的作文。快毕业的时候，有一次征文比赛，我写的是《求职路——让自己成为一道风景》，拿了三等奖，奖品为一张奖状与100元钱。回头再看那篇文章，无论是组词造句还是文采思想，都有不少需要改进的地方。不过还是知足吧！要不是大学常做读书笔记，写过一段时间的日记，估计连奖品的毛都拿不到。

最后想说，写东西并不是一件多么难的事，但要有前提，就是有足够的素材与文采。有素材，就要多读，多记录好词好句，多背诵诗词歌赋；有文采，就要多练，多思考，把天马行空的想象力与哲学、美学等结合在一起。

杜甫诗云：读书破万卷，下笔如有神。我同意的部分，就是读书多，有利于下笔；所不同意的是，读书破了万卷，下笔也可能空洞无物、不值一提。就像某些人肚子里墨水很多，写的字不好看，表达能力一般一样。

总之，能否写好作文，一是要看勤奋；另一方面，也要看有没有这方面的兴趣与天赋吧！

最后想说，作文的字迹，一定要整洁、工整。如果字迹潦草，即使内容很好，也可能拿不到高分。

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