孩子有这3个特征 说明右脑很发达（是个学霸苗子 家长着重培养）

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孩子出生时，我们都希望自己能成为人才，成为班里的学霸，这似乎成了所有家长的期待，但现实生活中又有多少孩子能成为家长所想的那样呢？

孩子将来是否聪明，与人脑的发展趋势密切相关。大家都知道大脑分为左半球和右半球。孩子小的时候，父母要准确的开发设计孩子的右半球，这样孩子才会更聪明。

根据研究发现，爱迪生的发明、牛顿和居里夫人都有极其强大的右脑。为什么不对比一下家里的孩子是不是有脑子，是不是比较发达？

儿童的左半球负责思维逻辑，而他们的右半球负责造型艺术逻辑思维，如想象、情感、记忆和想象。

右脑发育得越好，孩子就会越聪明？

如上所述，孩子的右脑决定了想象力和创造力的发展趋势。

如今，人们都说在新科技进步的时期，为什么人没有被设备所取代，是因为人们有很强的想象力，所以如果家里的孩子想象力丰富，那么他们将来会更受欢迎。

就数学课而言，数学课的思想和室内空间模型给人们的时代发展趋势带来了关键影响。但是在现实生活中，能够关注右脑开发设计的家长非常少，有些家长已经错过了开发设计孩子大脑的关键阶段。所以，孩子读书后会被别人打开心扉。

因此，右脑发达的孩子在生活和学习上会更有优势。我们来看看家里的孩子是否具备这三个条件。

1.记忆力超乎常人。

社会心理学专家教授的研究表明，对的孩子右脑的记忆能力是大脑的10万倍。所以，如果家里的孩子记忆力强，说明他们的右脑非常发达。比如你给孩子讲了一个小故事，孩子还是可以顺着你的话题来讨论，或者把剧情的所有场景和角色都收回来，这是记忆力好的主要表现。

记忆力强的孩子，无论在学习还是工作中，都会更有优势，成为尖子生。老师也很喜欢这样的孩子。

2.肢体动作更灵活。

第二个特点是大脑更发达的孩子，会有更好的人类协调能力。在日常生活中，我们应该多锻炼孩子的右手或左手身体。因为人的大脑是交叉操作的，所以孩子的右脑会通过锻炼左脑身体获得发展趋势。

比如在孩子做事情、玩游戏的时候，我们可以鼓励孩子用左手玩，尤其是在学习和训练一种传统乐器的时候，让孩子更好地掌握专业知识，促进右脑的生长发育。

3.丰富的想象力和动手能力。

孩子的右脑是理性的，他们有很强的判断力和想象力，这样的孩子在小的时候会想象更多的事情，会不断的问父母各种各样的小问题。在这个时候，每个人都必须尽早回应孩子，因为这也是想象力相对发达的主要表现。如果父母不知道答案，我们可以和他们一起去寻找答案。只有这样，孩子才能一直保持好奇心和想象力。

天赋很重要，后天环境也很重要。

家长应该如何提高孩子的智力？

1、让孩子拥有丰富的想象力是提高孩子智商的开端

爱因斯坦曾说："想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。"

美国权威机构调查表明：孩子1-2岁时，想象力、创造力高达96%，但6岁上学后就开始骤降，到10岁时，想象力、创造力只剩下4%。

如果想让孩子拥有并保持丰富的想象力，家长先要拥有对培养想象力的意识，认识到想象力的重要性，与孩子从生活中的小事开始，从小就对孩子进行培养。

拥有想象力可以让你和孩子享受快乐、享受惊奇、享受自由、享受现实生活中少有的感受。

2、观察力是提升智商的关键性因素

达尔文在创立"生物进化论"学说时说："这一学说不是我想到的，也不是我思考得来的，而是通过我的眼睛得到的，敏于常人的观察力是探索人类起源的最终原因。"

孩子从出生起，就会借助听觉、视觉、味觉、触觉等来感知外部的世界，了解周围的环境。3岁前孩子靠潜意识来感知周围的事物，3-6岁，孩子就能通过感官来辨别身边的事物。

观察力是促进孩子智力发育的基石，是他们获取身边事物信息、丰富表象、发现事物之间联系的基础，对于想象力和逻辑思维的发展都有很重要的意义。要充分相信，一个善于观察的孩子，必定也会善于思考和分析。

所以，我们在孩子很小的时候就应该培养他们的观察力，教给他们用眼睛捕捉周边的事物。

3、提高记忆力是提高智商的最好方法之一

国学大师南怀瑾先生说：儿童教育的重点，初步先增强孩子的记忆力。

美国著名的社会思想家、未来大师——阿尔文托夫勒也认为，记忆是幼儿的第一智力。

记忆力，属于最基本的认知能力，任何高层次的能力都建立在这个基础之上。

可以说，没有记忆力，就没有其他能力可言。

记忆力有时候会直接体现孩子的智商。当孩子能背诵一大段复杂的内容后，我们总是在说的"孩子记性真好，太聪明了。"

如果想要孩子更好的记忆，那么需要提供不同感官上的刺激——视觉上的，听觉上的，甚至是味觉上的。孩子记忆图案比文字快，记住听到的东西比学书本上的知识快。利用图像等其他感官来进行学习和记忆，会使孩子加深印象。

著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为，孩子在成长的过程中，最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识，这种方式学到的知识，让孩子们印象深刻，难以忘记。

并且这种游戏中学习的方法，不需要家长追在孩子屁股后面监督，他们自己会有足够的兴趣和耐心，甚至入迷不肯放下。

真正适合孩子的玩具才能更有助于激发和促进孩子在动作协调、事物认知以及大脑思维上的发展。益智玩具就是很好的一种方式。

小编强烈推荐这款来自日本的“活”的益智纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》，助力孩子发散思维，并促进智力的开发。

孩子玩折纸不仅可以锻炼手部精细动作，更需要很强的逻辑思维，也涵盖了很多数学能力在其中。不但能学习到点、线、面、对称、角度等概念，还能直观的看到平面到立体的转换，对建立空间感也非常有帮助。

除此之外，折纸还能很好的锻炼孩子的专注力和抗挫力。在折纸的过程中，孩子需要非常的专注于每一个步骤，一步一步的接近最终的成果。也许中途会出错，就需要孩子改正修复，耐心的来回往复。

折纸源于中国，传到日本之后发展迅速，甚至成为一项“国粹”级别的艺术。在家庭教育中，日本的父母都很支持孩子玩折纸。

看到这套小玩具，我都不敢相信这是纸做的，它们能蹦会跳，活灵活现，孩子见了欢呼雀跃，不肯撒手。

我也瞬间被种草。

企鹅爆弹，平面的纸壳，随手一丢，立马惊喜弹起↑

目前国内已经引进了中文版——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》。

令人惊喜的是，中文版改良后，纸模上有压线，孩子上手一扣，就能轻松拼折。

这么有趣的手工，孩子可以自己动手做出来！就太有吸引力了。

据我的经验，只要能让宝宝手头忙起来，她就不会想去看电视，玩手机。

果然，买回来之后，我家宝宝和爸爸都抢着玩，一大一小都被拽回了现实。

想让孩子放下电子产品，暗黑惩罚是下策，定规矩是中策，现实吸引才是标本兼治的上策。

如果你也有孩子长时间玩电子产品的顾虑，不妨试试这些纸机关，它会是那个把孩子拉回现实世界的好玩伴。

我总结了一下：

① 纸机关之所以好玩，首先是它给孩子带来的视觉冲击。

屏幕的一大吸引力不就是视觉冲击吗？色彩、画面的切换，让孩子停不下来。

但屏幕里的东西，孩子看得到，摸不着。

而纸机关带来的视觉冲击，是孩子亲手创作的！

你看，从简简单单的一张纸，孩子折折折，变成立体的了！

再扣上卡扣，装上小机关，妈呀，动起来了！

灰姑娘的南瓜马车

这种从2D到3D的转化，让小卷儿惊喜地尖叫：妈妈，你看，南瓜里蹦出一个马车！

与其他玩具相比，它帮孩子打开了一个全新的世界。

② 咱们做家长的都希望孩子能从玩中学，玩纸机关能让孩子学到什么呢？

我最大的感受是，暗藏的小机关，能启发孩子去观察、探究。而科学探究，正是学习一切科学的基础。

其次是思维的拓展。它引领孩子从平面，到立体，再到弹跳，孩子的空间推理和逻辑思维随之一步步得到拓展。这对将来学几何、物理都很有帮助。

拼折的过程，孩子会投入极大的耐心和热情，专注力、图解能力、动手能力都能得到提升，真正动手又动脑。

③不仅如此，它还是全家的减压神器。

爸爸和孩子抢着玩，然后分工合作，一起完成一个作品。一个纸机关，让全家都洋溢欢声笑语。

哇，鳄鱼嘴里居然藏着青蛙，哦不，是乌龟，哦不，是小鳄鱼

如果你想让孩子放下手机，如果你想高质量陪娃，不妨试试纸机关，它会给你带来多重惊喜。

18个纸玩具，就能让孩子放下手机，开心畅玩好多天！

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