孩子智障怎么办

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家庭教育关于孩子的成长来说是非常重要的一件事情，因此家长们要将早教列为重中之重。小编下面给大家分享孩子智障怎么办，一起了解下吧！

如果孩子有智障，那么孩子的学习能力肯定不行，以后也无法独自一人生活，家庭负担也会变重。这些，都是智障儿童的父母最为担心的事情。那么，孩子智障怎么办才好呢?

专家解答：孩子弱智怎么办？

渠玉荣教授指出，当发现孩子智力有一点问题时，就要立即行动起来。首先，要带他到保健部门做智力诊断，确诊他的问题在哪个(或哪些)方面，然后要及时对他进行强化的教育训练。智力落后是不能完全靠医疗来治好的，只有早期的及时教育和训练才是对弱智孩子最大的帮助。那种认为孩子这个不会、那个不行，就替他做这个、办那个的做法不是爱，而是害，不仅不能使他的潜在能力发挥出来，反而会使它逐渐萎缩掉。

早期的教育训练有多种方式，比如：到训练中心去学习、随正常儿童学习并另有个别老师辅导、家长自己训练等等。如果附近有这类训练机构，送孩子去学习为首选。因为一方面专业教师教孩子的方法对头。另一方面和同伴在一起，有学习气氛，比较容易养成较好的行为习惯，懂得集体生活的“规矩”。但是，如果没有这类机构，家长自己训练孩子也是很有效的，因为家长最了解孩子的特点，期堪圾高，训练起来针对性最强。有许多实例表明，家长的训练取得了较好的效果。

选择能够治智障的专业医院！

位于太原市五龙口街的，是一所经由国家卫生部门审核批准，省卫生局大力支持而成立，集各种神经性疾病、精神疾病的“预防、医疗、康复、科研、教学、国际交流、公益慈善”于一身的大型研究型专科医院。除担任整个山西以及华北地区人民的精神健康重任以外，还是太原市省农合，省、市基本医疗保险定点医院。

治智障的优势：

一、疗法专业： 在弱智、发育迟缓等儿童疾病的治疗上，采用的是从国外引进的“美国AD-生物修复联合疗法”。该疗法是国际上数十名专家经过长期的研究而研发出来，经由上万案例验证的权威疗法。

二、资深专家： 在弱智、发育迟缓等儿童疾病的治疗上，聘请的都是有着几十年工作经验的资深专家，如有着山西神经内科带头人的张小云主任，来自省人民医院的儿科主任兰涛，以及省人民医院内科主任张妙帮等。

三、专业服务： 由于智障、发育迟缓等儿童需要特殊的照顾，因此不断组织医护人员学习最新的护理知识，以此帮助来院就诊的孩子能够接受到最好的服务。

专家提醒： 对于有智力障碍的孩子，早期干预很重要。早期指五六岁以前，因为这个阶段人的可塑性很强。如果发现自己的孩子在智力上有问题，千万不要因为逞强或是爱面子拖延治疗，这样将会给孩子的智力发展、未来生活造成难以估计的危害。

孩子胆小怎么办？

父母错误教育导致孩子胆小

孩子胆小黏人爱哭闹原来都是病

孩子胆小内向怎么办

现在，有些孩子胆子较小，不敢在生人面前讲话，家里来了客人躲在角落里一言不发，大气不出，家长叫出来也躲躲闪闪；不敢在班上回答问题，更不敢向老师提出问题，甚至老师点名叫他回答问题，也难于开口，或者声音细小，匆匆结束；不敢一个人呆在家里，总说害怕，怕什么也说不清楚；不敢一个人上街办点儿事情，像买张晚报、取瓶牛奶、发封信件这些事情也依赖大人，自己不敢单独去做；不敢在晚上出屋门，即使很短的时间，很短的路，也很害怕；不敢在受小朋友欺负的时候大声讲理，更不敢反抗，一味忍受，回家哭泣。这些表现，的确不利于孩子的发展，因为胆小，使孩子失去了许多展现自己、锻炼自己的机会。

家长指导、帮助孩子克服胆小的毛病，应从以下几方面入手：

对孩子胆小问题有清楚的认识。包括造成孩子胆小的原因，胆小的主要表现，胆小是可以转变的，并树立转变孩子胆小的信心，认真设计具体措施，而不是简单的说教。特别是家长要认识到自己的责任，从转变自己的教育行为开始。采取有针对性的教育措施。孩子胆小，总有认识和行为两方面的问题，因此，既要解决认识问题，又要解决行为训练问题，二者相辅相成。别的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有准备地迈出第一步后，及时肯定，第二步、第三步就好办了。为了在客人面前说话，可以先教他准备几句话，准备送茶送水，演练一下。当客人到了以后，鼓励他照着去做。客人的表扬，对他的言行就是一种强化。几次之后，就能大胆应酬了。为了在班级大胆发言，可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来，练习讲小故事，一人讲一个。事先帮助孩子准备一个简短故事，讲了一次，下次就会勇敢一些。然后跟老师联系，请老师在课堂上提问他，事先让孩子准备好，回答之后，教师会表扬他，而且提出希望，下一次孩子就会跃跃欲试。也可以在孩子预习功课时，让他写出几个不懂的问题上课提问。班上有联欢活动时事先与老师联系，让孩子准备一个小节目，或者参加一个集体节目，得到锻炼机会。为了让孩子培养自己办事的胆量，可以选择孩子能办的一件事，告诉他应该怎样办。他自己不敢去办，家长不妨陪他去，事情由孩子办。由小事到较大的事，由简单的事到较复杂的事，几次下来，孩子的勇气和能力都增强了。总之，要针对孩子的问题，先讲道理并鼓励他，然后设计出具体的方案。只要家长下功夫，孩子胆小的问题是不难解决的。

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