宝宝智力开发怎么做才好 宝宝智力开发有哪些原则

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父母们都想为孩子好，早教也因此不容忽视。今日小编给大家精心准备了些早教小知识，详解介绍宝宝智力开发怎么做才好 宝宝智力开发有哪些原则。

很多爸妈都希望自己的孩子日后在学习上取得好成绩，所以很早就开始让宝宝学习，让宝宝看图识字。虽然看图识字是很大程度的开发宝宝的智力，但是爸妈要清楚知道，方法要正确才能取得理想的效果。

找对方法 看图识字打造天才BB

大家都知道宝宝识字数量的多少对宝宝今后的学习很重要，现在很多家长从宝宝很小的时候就让宝宝看图识字，希望宝宝能赢在起跑线上。那么，宝宝看 图识字对宝宝识字有什么好处呢？爸爸妈妈又该怎样为宝宝选择看图识字的书籍材料呢？当宝宝开始看图识字时，又有什么方法能让宝宝看图识字更有效呢？

怎样挑看图识字材料

2~3岁这一时期，虽然宝宝并没有什幺明确的识字概念，但对色彩、线条、形状、形式开始敏感起来。有些宝宝视觉空间智能比较出色的对视觉非常敏 锐，哪怕是在色彩、形状上的一些细微的变化，在他们的眼中也无处可遁。由于看图识字这种识字的方法一般都是与实物相对应，孩子特别容易感兴趣，而且记得特 别牢，孩子在玩中就能认会很多的字，而且开发了大脑。

1、婴幼儿故事、看图讲述（以图为主， 文为辅的短小故事）：引导幼儿认识图文对应明显的字（主要是名词），进一步理解故事情节。

2、儿歌（文字浅显、图意清晰和结合幼儿生活情景自编的、短小易学的儿歌）：帮助幼儿了解画面与文字的关系，鼓励幼儿了解画面与文字的关系，鼓励幼儿独立认字念儿歌、背诵儿歌。

3、散文、世界名著：通过听教师朗读，引导幼儿认识作品名称、角色名字及与内容有关的优美的好词、好句、好段、加深幼儿对作品的理解和对好词好句的敏感性，提高幼儿阅读兴趣。

4、宝宝看图识字的方法

两岁左右：幼儿会看简单的识物图片，喜欢重复的字句，听到一些新奇的词汇喜欢模仿，然后自己再慢慢地学着运用。父母可以自己设计一些比较简单的彩色图片的识字卡，让孩子边玩边学。

例如：做字卡，捉迷藏。只要是孩子喜欢的，甚至连“拍乌蝇”的游戏，都可以用到识字上去。还有“变脸”（一个卡片两边写不同的字，来回翻转，家长与孩子抢读）……类似的游戏还有很多很多。

三岁左右：幼儿对新鲜事物，有浓厚的兴趣，喜欢听故事。喜欢看有关人与机器、季节气候为此父母可以结合情境，给孩子写字；经常随身带笔，就看到什么东西就给孩子写什么。

例如，指着门，给孩子写门。同时向他们出示“门”字，让他们辨认。这就在孩子的大脑中产生了两个表象，实物“门”和汉字“门”。每当我们发出“门”这个音时，孩子对实物和汉字都会产生反应，反之亦然。所以，我们可以一边教他们辨认。

常识书籍：教幼儿运用认识、识记教师划出的关键字与句的方法，使幼儿在识记中看懂图书。引导幼儿在辨别中体会文与图结合，可知道得更多、更清楚，以世界的体验保持好奇心，增强求知欲。

5、看图识字卡片：找一些图文并茂的卡片，从感性认识的接触让宝宝多看多机械记忆，等大一点的时候慢慢教宝宝一笔一划地写。

这三款游戏也有利宝宝智力开发

几乎所有的孩子在玩游戏时，他的大脑都处于一种高度兴奋的状态，而在这种兴 奋状态下，孩子学习某种东西形成某种能力就比较轻松、比较快。不仅没有精神压力， 而且有助于培养孩子的学习兴趣。 所以游戏是智力开发的最好形式，那么有哪些游戏可以帮助开发智力呢？

1、创造性游戏如：扮演飞行员、司机等。儿童可以从中体验成人的社会生活。

2、建筑性游戏如：积木搭房子，石子沙与修小水库等，这种游戏可以发展儿童设 计创造能力培养劳动技巧。

3、教子游戏如：让孩子给玩偶起名字；玩过家家时，让孩子分别扮演不同人物， 解决生活中的问题。这样做可以发展孩子的言语能力、想像力、记忆力和独立思考能力 。

宝宝智力开发有四个原则：

1、提供动作刺激

父母要让孩子变换孩子在椅子上、床上等的姿势鼓励他活动手臂和双腿。

2、提供听觉刺激

父母应该经常跟宝宝聊天、哼歌。声音、音调的变换可以转移宝宝的不安情绪。

3、提供视觉刺激

父母可以在宝宝睡的床边贴一些颜色鲜艳的画、小动物的图片、数字等等。

4、带宝宝开阔视野

不要让你的宝宝老是呆在家，多带宝宝走动走动，这能开阔他的视野，也能促进其心智、生理、人际交往能力的发展。

智力开发是宝宝早教最重要的一项，而宝宝智力开发的启蒙老师就是家长。开发学龄前儿童智力，正确的方法是成功的基础。下面就来一起看看开发宝宝智力应该怎么做。

宝宝智力开发的正确方法

不要吝啬你对宝宝的爱。安全的依恋关系是宝宝未来人际关系发展的基础。只有当宝宝小时候体验到了关于爱的一切积极的情感，内心才会觉得自己是安全的，才能够平等地与他人交往。

所以，不要吝啬你的爱，向宝宝靠近一点，让他在与妈妈的亲密接触里完全体会爱的亲密。

积极回应宝宝。宝宝还不会说话之前，他只能用自己的方式与你交流。也许是一点声音、一个动作或是脸部的表情、目光的注视或逃避，但这就是宝宝给你的暗示。

不要吝啬你的回应，你会发现，你的微笑能使焦躁的宝宝逐渐安静下来，他会哭得更少，晚上会更安静。这是因为宝宝通过安抚或者喂食得以安静，此时他大脑的焦虑反应系统自动关闭了。

但是要注意：千万不能满足他的一切要求，你只对宝宝的暗示保持一种积极的回应，让他知道你明白了他的要求。

尽量跟宝宝说话。你和宝宝所有的谈话将为宝宝未来的学习打下坚实的基础。当宝宝听到越来越多的词，大脑中处理语言的功能就会得到发展。

尽量跟宝宝说话、阅读或唱歌，也许一开始仅仅是给他读简单的图画书，而并不是努力去教他。当宝宝越长越大，就可以通过读故事来鼓励他参与——重复语调和词语，慢慢地，他就能像你那么做了。

帮宝宝建立秩序。通过经常性的表扬，使孩子受到精神上的鼓舞，从正面逐渐明白是非情理，分清真、善、美，假、恶、丑，对培养情操，提高品德，能起到很好的作用。

如果将表扬和奖励结合起来，就能使教育效果更佳。奖励，以精神奖励为主，但适当的物质奖励也必不可少。虽然，给予孩子的物质奖励从数量上看是微不足道的，但对孩子来说，却是一种需要，一种满足，甚至可以转化成一股积极向上的力量。

鼓励宝宝安全探索。对于宝宝来说，你就是他的整个世界，很大程度上你决定了他认识世界的态度，你和他的互动也基本上决定了他学习的方式。

因此，当宝宝努力去探索或做游戏时，你要保持接受的态度，尤其是当他受到挫折后，需要从你这儿得到鼓励时。只有这样宝宝才会对困难、对未来无所畏惧。

有选择性地陪宝宝看电视。宝宝学习好，跟妈妈限制看电视的时间和内容有关。千万不要让电视成为宝宝的“姐姐”，即使看电视，宝宝也要和你一起看。

你可以用你的方式来讲解电视的内容，甚至和他讨论，这样，看电视也能成为学习的经验。

把规则作为学习的契机。别指望宝宝永远按照你说的去做，他通常是冲动的，并且很多时候都在吵闹，因为他还没能力在沮丧和愤怒的时候控制自己的情绪。让宝宝学会自我控制 需要一定的时间。永远不要打或使劲摇晃宝宝，研究表明这会对宝宝造成永久的不良影响，让他感到害怕，羞辱或是愤怒，这种互动关系只能教给宝宝用同样暴力的 方式去反抗。

遇到宝宝让你不开心的时候，给自己一点时间，数到10，让自己平静下来，或者找个朋友聊聊，缓解情绪。当你反应过分强烈或要求太严厉时，先跟宝宝说对不起，这样不但会弥补损失，还会让宝宝更加感受到爱和支持。

看到宝宝的独特性。每个宝宝都有自己的气质和生长速度，每个宝宝都是独一无二的。给予你的宝宝独特的鼓励，你会看到宝宝真的就能做好。

一般来说，对宝宝反应比较敏感的父母会帮助宝宝建立一个积极的自尊。

保证照料宝宝的质量。有研究表明，高质量的婴儿照料和早期教育能促进宝宝以后的学习和社交技巧，这一点绝对要靠你自己来把关。

如果宝宝交给保姆或亲戚朋友照料，你需要亲自观察照料者是如何和宝宝互动的，她们是否真正关心宝宝，同时又能给宝宝提供发展的空间，宝宝周围是否干净和安全等等。

照顾好你自己。养育宝宝是最具有挑战性的工作，尤其是当你感到疲惫、急躁、沮丧、或者受挫时，就更加难以满足宝宝的要求。因此，照顾好你自己对宝宝才能更有利。

在开发宝宝智力时有哪些常见的错误做法呢？

宝宝智力开发的错误方法

对孩子期望过高，管教过严。被逼迫出来的“优秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易对父母，对社会产生怨恨。

不尊重孩子，为孩子做所有决定与选择。这一点，从孩子很小的时候就开始了。

不相信孩子，不给孩子学会“自律”的机会。当孩子关上房门，就总觉得他肯定在里面干坏事。

不表扬孩子，以免孩子骄傲。当一个孩子兴高采烈地冲回家告诉妈妈得到老师表扬了，而妈妈却说，受表扬就会翘尾巴，你看看你的衣服多脏！

喜欢横向比较，说得最多的就是“你看某某……”可以说这是所有家长的通病。

爱往孩子身上撒气，奚落孩子。父母将工作生活中的情绪带给孩子，稍不顺就拿孩子撒气，还觉得孩子是自己的，想打就打，想骂就骂。

有条件地满足孩子的要求。“你考到全班前3名，暑假就带你去玩”“你考上名牌大学，我就给你买最好的电脑”……这样的奖励方式，让孩子觉得，父母对他的爱是有条件的。

轻易许诺，但言而无信。最本质的原因是父母没把对孩子的承诺看成承诺，没有理解父母与孩子间的关系应是平等关系，这样的父母会让孩子很失望。

总是限制孩子做他喜欢做的事情。父母总说“这个不行”“那个不行”，当孩子对一件事情表现出极大的天赋与热情，家长视而不见，将孩子的爱好和梦想扼杀在摇篮里。

忽略了孩子品格的培养。电影《闪亮的风采》中钢琴师一生的悲剧——粗暴的父亲只要求他单纯学习钢琴技能，最后导致他在技艺上成为大师，在精神上却变成了残疾人。

家长快来看看你在开发宝宝智力时，方法是否有用对吧。

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