明星娃娃情商pk 人小嘴甜惹人爱

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天才宝宝的由来也是从小教育得好，因此父母们要重视早教这个话题。今天小编为大家介绍下明星娃娃情商pk 人小嘴甜惹人爱，累积更多的早教小知识尽在育儿百科。

如何培养宝宝情商呢？现在的社会不光拼“人才”，也拼“人”才，一个有远见的领导、一个蓬勃发展的团队更乐意要一个能力稍微欠缺但乐观自信、积极向上、人缘好、人脉广、嘴巴甜、高情商的人。所以，培养孩子的智商很重要，情商更重要。什么是情商？情商也就是情感智商，它包括一个人对情绪的控制能力、对人际交往的处理能力、抗挫折能力、对他人的理解和宽容能力等。从小培养宝宝的情商，可以帮助宝宝树立自信、排遣负面情绪、保持乐观的态度、提高处理人际交往能力、增强抗挫折能力等。接下来，我们就来盘点下《爸爸去哪儿》中五位明星宝宝的高情商事件，学习明星早教经。

明星宝宝情商pk

王诗龄：人小嘴甜招人爱

节目第一期，在北京灵水村，小名恬甜的王诗龄就表现出了超高的情商，嘴巴好甜，无愧于“恬恬”的名字。在和天天、田雨橙一起出任务寻找蔬菜的时候，她总是一口一个“爷爷”，让节目中的那些群众不喜欢都难。最让人难忘的一幕就是，从爷爷那里拿到了南瓜，走出家门的时候，她始终拉着爷爷的手，并且小大人一般的说“爷爷你在家好好啊”。这么一句，不知道感动了多少电视机前的观众。

几期节目下来，王诗龄作为年龄最小的孩子，始终没有表现出过多的娇气，虽然王岳伦有些担心，可是看下来，发现女儿独立性很强，也能和其他小伙伴合作完成任务。虽然有时总让人帮助，但其他人心甘情愿，这不得不归功于她的高情商。这应该与妈妈李湘的培养不无关系。

张悦轩：永远的捧场王

从节目第一期开始，人们就被张亮父子暖暖的对话所吸引，甚至很多人喜欢大名张悦轩的天天超过喜欢张亮，喊张亮为“天天爸爸”，天天被奉为“永远的捧场王”。节目第一期，北京灵水村，小朋友们把做饭的食材找回来，做饭的任务九落在了厨师出身的张亮身上。吃饭时，天天吃了一口，就对爸爸竖起了大拇指。接着，当石头说了一句“太难吃”之后，天天立刻对爸爸说，“我觉得你做的每道菜都好吃”，后来很暖心的说了句，“爸爸我爱你”，并让爸爸也大声说，希望全世界的人都能听到。

天天不但继承了爸妈的好身材、好相貌，而且继承了爸爸的智商、情商，他与80后的爸爸张亮亲如父子，情如兄弟，每一次暖心的对话让人捧腹的同时也深深感动。

田雨橙：孝顺的“女汉子”

田亮的女儿田雨橙在节目开始感觉特别讨人厌，一直哭，田亮的教育也出现一点点小小的纰漏，总是哄不住。然而在田雨橙离开爸爸后，简直像换了一个人。出任务找蔬菜时，表现出了超高的运动天赋，不停的奔跑中，刚定性“风一样的女子”，突然发现她原来是“女汉子”，不但提着自己装满菜的篮子来回奔跑，而且还主动帮妹妹王诗龄提篮子。对她的好感立刻提升。

对她好感的转变发生在灵水村站结束之前，累了一天，临睡前，她突然对爸爸田亮说了一句“爸爸生日快乐”，也震惊了工作人员。只有5岁的田雨橙居然是第一个记起田亮生日的人。当时坐在电视机前的观众，不知道有多少人能记得自己父母的生日。

小小志：得田亮最高评价“高情商”

大家对林志颖不陌生，但对他的儿子小小志（kimi）就比较陌生了。节目中，小小志一出现，大家对他的第一印象就是“好萌的娃”。他总是与林志颖穿亲子装，喜欢超人、奥特曼等动漫人物，也像爸爸一样喜欢车。大家对他印象最深的应该就是对林志颖太过依赖，缺乏安全感，这应该与他长期跟爸爸不能在一起造成的。然而从第六期林志颖偷偷离开kimi，让其独立出任务开始，kimi九逐渐释放出自己的本性，爱玩爱笑，和小伙伴们终于“疯”在了一起。

第八期在离开山东鸡鸣岛之前，村长李锐在没家长的情况下分别找小朋友谈话。当问到kimi想要自己最喜欢的玩具呢还是希望爸爸多陪陪妈妈时，kimi居然回答希望爸爸“陪我的妈妈”。镜头外的一众爸爸都很意外，田亮直接夸kimi“不错，情商很高”。

石头：细腻温情的真汉子

石头一直是这5个孩子的领袖人物，一方面年龄最大，另一方面他的确很善良懂事。在灵水村，他和kimi一组找大锅，kimi因为依赖爸爸，他只好独自一人去找，找回来时说是自己找到的，张亮就说你们是一个团队的，于是他改口说是和kimi一起找到的。

之后，当每个爸爸问到自己的宝宝喜欢哪个小伙伴时，除了王诗龄，其他人都说喜欢石头，kimi说“他懂得分享”。即使石头手臂受伤，每次出任务，他都主动帮弟弟妹妹提篮子；每次换衣服都让爸爸关门，表现出了害羞的一面；在鸡鸣岛山洞，他咆哮，但他勇敢的走在了前面，“跟我走”响彻山洞。

在普者黑石头乖巧的给爸爸洗脸，让爸爸感动不已，鸡鸣岛临走前，他对村长李锐说就喜欢吃爸爸做的炒饭，爸爸再凶，也爱自己的爸爸，再次让镜头前的北方爷们儿郭涛泪光闪闪。

一、教育孩子学会生存能力

有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，“人们永远也找不到我们了”一个孩子绝望地哭泣着说，“我们会死在这儿。”然而，11岁的伊芙雷站了出来，“我不想死!”她坚定地说，“我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。”结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。

也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。

二、培养忍耐力和自制力

心理学家曾做过这样一个实验，幼儿园老师给每个孩子一块糖，并告诉他们：“现在吃，就只给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应，或延时满足。

许多孩子办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性，长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子忍耐力呢?比如，幼小的孩子急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间逐渐加长，从几秒到几分钟;对每次都把零花钱很快花光的孩子，家长可以说：“如果你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需要的大东西了。”孩子遇到困难，家长不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，很快就会成功的。

三、多接触社会，经风雨见世面

有的家长很少让孩子出门，担心这担心那。孩子看到生人就哭、就躲，长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利，缺乏团结精神，因而也很少有朋友，长大以后也会因人际关系紧张，而影响才能的发挥。所以，孩子懂事时就要让他适应新环境，对胆小的孩子鼓励他多接触人，或主动站起来回答老师提出的问题，这一过程又叫脱敏。不给孩子机会，他的适应能力是不会自然萌发的。

四、培养好奇心和探索精神

可是孩子对外界刺激是被动地接受，逐渐对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的表现，也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。正确的方法应该是，家长对孩子感兴趣的事，耐心地给以讲解，或一起跑他玩。

五、让孩子多动脑

一个男孩子因为腿短而无法爬上滑梯的第一级台阶，他央求妈妈把他抱上去，母亲告诉他：“动动脑筋你就会有办法的。”小男孩想了想：“把我的小推车拖到那儿，然后站上去。”“很好，去吧，孩子。”母亲说。小男孩这样做了，一切变得十分容易了。生活中有些事情，只要我们稍微留意一下，总会想出许多解决问题的办法，因此要培养孩子勤于思考的习惯。

六、培养自信心和面对挫折的承受能力

一个在体操方面很有前途的12岁小孩来见总教练，总教练没有当即让她表演体操，而给了她4只飞镖，要她投射到办公室对面的靶子上。那个小女孩胆怯地说：“要是投不中呢?”教练告诉她：“你应该想到怎样成功，而不是失败。”小女孩反复练习，终于获得成功。因此，在生活中，你应该告诉孩子，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失败，相信自己成功的人才能取得成功。

七、保护孩子的自尊心

孩子做错事或坏东西在所难免的，不要老是数落孩子：“你怎么这样不听话!”“这个不能动，那个不能动”。这会伤害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘气给你添麻烦，而要多考虑什么有益于孩子的心理成长，因为幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后。

八、给予鼓励和支持

孩子的成长并不是一帆风顺的，有成功也可能有失败，甚至也可能有不切实际的幻想。在遇到困难和挫折时更需要鼓励和支持，千万不要泼冷水。尽管他们的梦想对你来说是那么稀奇古怪，你应高兴的是他们拥有较强的幻想力，幻想力正是创造的导师。

九、培养孩子尊重他人，团结友爱和合作意识

社会是一个群体，任何一项事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不可能实现的，必须依靠群体的力量，这就要学会同不同人打交道，并能取长补短。父母必须培养孩子与人合作的意识，训练孩子的合作行为，增加孩子的合作能力。这首先要学会尊重他人，并善于团结和自己意见不同的人。

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