培养孩子为了自己的自尊挺身而出

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家庭教育关于孩子的成长来说是非常重要的一件事情，因此家长们要将早教列为重中之重。小编下面给大家分享培养孩子为了自己的自尊挺身而出，一起了解下吧！

我有一次被班里最大的孩子打了一顿。我父亲说：“你必须自己有勇气和那个孩子较量，要不然你总受人欺负。”父亲是个足球运动员，我要捍卫自己和父亲的面子。于是我和那个大孩子打了一架，我把那欺负人的家伙打得躺在地上。他以后连别的小孩也不敢再欺负了。

当孩子回到家向父母讲述受到别的孩子欺负时，父母通常的做法是：

——把孩子被欺负的事告诉老师或者对方的家长，让他们出面对欺负人的孩子进行教育。

——怒气冲冲的父母找到对方的父母大闹一通，要求赔偿损失，或打个平手，替孩子“报仇”。

——鼓励孩子直面挑战，把自己的尊严争回来。

第一种态度看来既理智又合法，父母给人以谦谦君子的印象。这样的父母有教养，通情达理，颇得人们的赞扬。孩子安全了，问题也得到圆满解决。

第二种态度虽然粗暴些，但也看得出父母爱子心切。孩子会因为父母这般英勇的举动而非常自豪。

第三种态度呢？

有家晚报曾就“孩子受了欺负，父母怎么办”为题进行讨论，竟然没有入赞同第三种态度，鼓励孩子去打架？这不是把孩子往邪路上引吗？何况伤了孩子怎么办？父母们自然只希望在报纸上展示自己君子的风度。

其实，第三种态度最可取，对培养孩子的意志力和性格有好处。孩子在受到欺负时，面临的是他的尊严受到挑战。孩子必须学会维护自己的尊严。

有个小男孩出去给父亲买酒，遇上两个坏少年。这两个少年要小男孩把酒拿给他们喝，还把小男孩的帽子取下来扔着玩。小男孩忍无可忍，把酒瓶朝他们扔去。结果，酒瓶摔碎了，那两个少年吓跑了。孩子回到家哇哇大哭，爸爸问怎么回事，小男孩吞吞吐吐地把事情的经过说了一遍。爸爸说：“哭什么！好小子，你干得真棒，对付欺负你的人就是要狠狠还击！酒瓶子就是武器。”害怕父亲责备的孩子破涕为笑。人不仅应该知道什么是尊严，还要有勇气捍卫它，要教育孩子从小就懂得这一点。

社会学家费孝通讲过一件事。有一天他的孩子哭着告诉他，自己的皮球被小朋友抢走了。他的回答是：“哭有什么用？自己的东西被抢走了就要去夺回来。”他认为只有这样才能培养孩子的勇气，捍卫自己的利益、尊严和原则。

我们的父母总把自己装扮得彬彬有礼，一副君子风度，总想通过理性的渠道未处理类似孩子挨打、受欺侮的事。他们告诉孩子：“事情解决了，他的父母（老师）会批评教育他。”其实孩子心里实在愤愤不平，父母又一再告诫他们不要打架，不要欺负人。“他打你错了，你再去打他就更错了。”父母的光辉形象树立起来了，却偏偏没教会孩子如何才不受欺负。糟糕的是，这些孩子很可能一再受到欺负。

一些父母觉得孩子是自己的私有财产，好比家里的电视机和冰箱，他们不把孩子看成是有尊严的独立的个人。当孩子受了欺负，他们愤愤不平找人闹事，但这完全不是给孩子出气，而是维护自己的尊严。结果孩子依然躲躲闪闪藏在他们身后，提心吊胆地生怕被欺负。于是，孩子们打架，大人们伤和气，这样的事频频发生。

在遇到挑衅时，孩子必须学会自己保护自己，而不要乞求他人和父母。

电视剧中讲了这么一个故事。刚上小学的本恩，由于下同意配合一个同学考试作弊而被那个同学威胁，本恩吓得不敢去上学。爸爸知道后便给本恩讲了一件往事。爸爸说他小时候，想进入一个球队，有一个同学和他竞争。那个同学声称如果他不退出竞争，便要和他“较量”。爸爸吓坏了赶忙退出竞赛。几十年后爸爸又碰见那个同学。那同学说：“幸好当年你退出了，那时我真害怕和你较量。”爸爸的话给本恩很大的启发，本恩便壮着胆子，像男子汉般去跟他的同学“较量”，结果，那个同学反而害怕了。

人必须为自己的尊严挺身而出。父母教给孩子的原则应该是：

自己的尊严必须靠自己去捍卫。

对于那些对孩子能造成伤害的或力气比孩子大得多的人，要避免“硬碰硬”。

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Lisa是一名律师，可面对儿子Billy的软磨硬泡却没有足够的耐心。最近，Lisa发现，儿子的行为变得有些不可理喻，每当父母指出他哪里不对时，Billy会特别的反感。心理医生告诫Lisa，须认真对待孩子的心理诉求，培养孩子的健康自尊。

孩子健康自尊的形成，和父母、老师以及好朋友等关键人物紧密相连。不妨制定一项家庭打造计划，循序实施。

目标：通过家庭成员的通力协作，塑造孩子健康自尊。

时间段：从现在开始，一直到孩子成年。

实施步骤

1、确立良好的归属感

父母可以有很多办法令孩子明白自己在家庭中的归属：

★每天两次对孩子说“我爱你”。——用语言和行动向孩子表示“爱”，让他懂得，你爱他是因为他是家庭的一员。孩子会因此而了解：你们爱他，关心着他的成长。

★在纸上列出孩子的好品质，起码3条，把它贴在冰箱上，并且经常往上面添加。——要经常肯定孩子好的行为，让他知道“我很行”。当然，看到不好的行为也要指出来。在你经常强调自己喜欢什么，不喜欢什么的时候，孩子的行为会逐渐地向好的方面转变。

★全家人一起吃饭、做游戏。——尽可能多地享受温馨的亲子时间。请注意，吃饭时不宜讨论严肃的问题。

★给孩子一段倾诉时间。——不管工作有多忙，当孩子向你诉说时，最好放下手中的活认认真真地听。请不要随便发表意见，除非是他问你，或者是事情关系到孩子的安全问题。注意：千万不要取笑和奚落孩子。

以上努力重在每天的累积，不是一蹴而就的哦。

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2、学习技能，体验成功

有了良好的归属感和认同感，将促使孩子产生强烈的求知欲。学习是培养孩子健康自尊不可缺少的环节，同样需要循序渐进。

★选择：根据孩子的兴趣、年龄和能力，为他选择适合的学习活动，绘画、下棋、跳舞、书法、钢琴、打球、游泳，某个阶段内，选择一项即可。

★尝试：和孩子一起尝试时，不要过分顾虑活动过程中的困难和危险，要全身心地投入，切忌心不在焉。当孩子碰到困难时，请别急于包办代替，让孩子多练习，学会自己克服困难。

★几个小技巧：

◎当孩子学习一项新技能时，比如骑自行车，不必要求他一开始就能上路，而要鼓励他多实践。

◎在学习比较复杂的技能时，把它分成几个阶段进行，让孩子看到自己的进步。

◎任务完成以后要表扬，让孩子感觉到他具有学习本领的能力，以后就会充满信心地去学习新知识、新技能。

3、学习奉献，建立自尊

奉献由后天习得，掌握了一定的知识和技能后，孩子会更有信心为家庭、团队和社会做奉献。

★制定家庭守则。和孩子一起讨论、制定家庭守则，制定以后白纸黑字写下来，大家都得执行，而且要经常相互检查和督促。如此一来，孩子会感觉到，他也在为家庭做贡献。

★举行家庭会议。经常和孩子一起开家庭会议，就一些事情和问题展开讨论，这是孩子学会合作的一个有效途径。

★教孩子学做小事情。根据孩子的年龄和能力，教他做些小事情，如：简单的家务活，为老爷爷老奶奶服务，参加公益活动，等等。随着年龄的增长，可以让孩子自己决定做什么、怎么做。当他认真、出色地完成“工作”以后，请明确地表达你对他的赞赏。

奉献是快乐的，它对自尊的影响也是积极的。通过家长的努力，孩子会慢慢懂得如何与人合作，担当责任。

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