推荐：适合幼儿的五款亲子游戏

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父母们都想为孩子好，早教也因此不容忽视。今日小编给大家精心准备了些早教小知识，详解介绍推荐：适合幼儿的五款亲子游戏。

下面小编就来介绍几款亲子游戏吧。

一、小手小手变变变

功能：锻炼小肌肉的协调与灵活，训练思维反应能力。

玩法：

1。爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自身体的后面。

2。爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手藏起来，小手小手变变变！”

3。每次都鼓励宝宝变出不一样的动作。如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。妈妈和宝宝还可以相互学习各自的动作哦！

规则：说最后一个“变”字的时候，小手一定要变出动作来。

二、小青蛙跳荷叶

功能：学习单脚、双脚跳和有一定距离的跳的各种方法。

材料：用马甲袋做的荷叶，用小的毛绒玩具做害虫，一个篮子。

玩法：

1。妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝说“春天来了，池塘里也长出一些害虫，我们变成小青蛙去吃掉害虫，好不好？”

2。妈妈和宝宝一起说“小青蛙，本领大，跳跳跳，呱呱呱。”（活动四肢、巩固跳的动作）

3。青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上，一次捉一只害虫，然后再返回去。

4。青蛙妈妈说“现在宝宝长大了，自己去捉害虫吧，妈妈在家等你。”

5。妈妈可以根据宝宝的活动情况，适当改变荷叶与荷叶之间的距离。

规则：一次只能捉一只害虫。只能跳。双脚要落在荷叶上。

三、钻洞洞

功能：尝试用自己的身体做各种动作，发展身体的韧性。

材料：一个小球

玩法：

1。爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手拍拍，小脚小脚跳跳、小腰小腰扭扭，膝盖蹲一蹲，脑袋点一点，请我的身体动起来。”接着做热身运动。

2。做个小洞洞。爸爸妈妈鼓励宝宝用手臂和身体做洞洞，每次做出不一样的洞洞，能让宝宝妈妈手中的小球穿过。

3。做个大洞洞。爸爸妈妈尝试用身体做大洞洞，能够让宝宝能从这个洞洞中穿过。

规则：每次都是利用身体的不同部位变出洞洞，不能重复。

变出的洞洞大小要让小球或宝宝可以钻进去。

四、揪尾巴

功能：发展腿部力量，提高跑的速度。

材料：3根长50～60厘米的彩色纸带

玩法：

1。爸爸妈妈宝宝各自把彩色纸带塞在裤腰后做尾巴。

2。爸爸妈妈跑一定距离，宝宝跑去揪爸爸妈妈塞着裤腰后面的尾巴。

3。等宝宝跑开一定距离后，爸爸妈妈跑去再揪宝宝后面的尾巴。

规则：被揪到尾巴后，马上要去揪对方的尾巴。

五、送水车

功能：锻炼手臂力量和灵活避开障碍物的反应能力

材料：一只废旧纸箱或周转箱，2～4瓶矿泉水，一根绳子。

玩法：

1。爸爸妈妈说“天气热了，我们去动物园给小动物送水喝去吧”。

2。带宝宝一起用手拉着纸箱到处走走、跑跑，绕开障碍物。

3。宝宝一个人用手拉着纸箱运水。当回到起点时，爸爸妈妈给纸箱增加矿泉水。

规则：如果纸箱在运的过程中，碰到了场地的障碍物就要重新回到地点出发。

每次往纸箱增加一瓶矿泉水，逐渐增加纸箱内的重量。

运动是宝宝成长过程中不可缺少的一个重要的生理刺激，尤其对神经系统的生长发育有着重要作用，科学适当的运动游戏可以愉悦宝宝的情绪，发展宝宝良好运用身体的能力和熟练地掌握控制物体的能力。除了参照这些游戏外，爸爸妈妈还可以发挥聪明才智，多想出一些方便又好玩的运动游戏跟宝宝一起来分享吧！

家长要如何为宝宝设计游戏呢？

不同年龄阶段孩子的身心发育主要特点如下：

一、婴儿期（0－1岁）：孩子的动作发展速度较快，学会了抬头、坐、爬、行走，小手也会抓握东西，同时能发出一定的语音。对成人的语音能作出正确的反应；对外界刺激也有一定的反应。

二、幼儿期（1－2岁）：孩子已会独立行走，并会跑跳，双手动作也有了很快发展，语言发展迅速，会用词和简单的句子表达一定的意思。

三、学龄前期（3－6岁）：孩子的行走动作更加协调，双手的精细动作有了一定的发展；智力发展迅速；会用完整的句子连贯地表达意思。

怎样针对不同年龄阶段的孩子的特点来设计游戏呢？

一、针对婴儿期的特点，家长可为孩子设计一些以训练感官和动作为主的游戏。例如为4－6个月孩子做摇铃游戏，家长既可摇给他听，也可将铃放在孩子伸手够得着的地方，逗他去拿；当铃铛掉地上时家长应很耐心地为他拣，这样孩子在“觉得好玩”的过程中学会了握住与放开这个动作，并会发出开心的笑声。

二、针对幼儿期的特点，家长可为孩子设计一些练习行走和学习说话的游戏，例如为1－2岁孩子设计追球游戏。

三、针对学龄前期孩子的特点，家长可为孩子设计一些跑、跳及精细动作的游戏和智力游戏等。游戏内容不断增加，游戏的范围不断扩大，如串珠游戏（发展精细动作的一种游戏）。

在设计游戏时还应注意以下几点：

一、根据孩子的具体特点设计游戏。例如，有的孩子动作发展比同龄孩子快，则游戏的要求就要提高：有的孩子动作发展好而语言发展差，就应强化语言发展。

二、注意游戏的安排顺序。给每一年龄阶段的孩子设计游戏时都应遵循由易到难、由浅到深、由单一化向多样化发展的顺序，这样才能提高孩子的游戏兴趣，保证游戏的效果。

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