男孩成长秘籍 妈妈必知

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天才宝宝的由来也是从小教育得好，因此父母们要重视早教这个话题。今天小编为大家介绍下男孩成长秘籍 妈妈必知，累积更多的早教小知识尽在育儿百科。

老师：

我家宝宝2岁了，因为爸爸被派驻外地工作，每到长假才能回来，所以平时孩子都是我来照顾。但是都说父亲对男孩的养育起着至关重要的作用，可我们家的客观条件却决定了儿子无法和父亲长期相处。作为母亲，我该如何帮助他成长为一个小小男子汉呢？

默凡妈

默凡妈：

的确如你所言，在男孩的成长过程中，父亲的作用非常重要。小男孩首先是通过对父亲的观察和模仿，来感受和把握到自己的性别角色；以及在与父亲相处、尤其是游戏的过程中，学习到诸如好奇心、冒险精神、竞争意识、理性思维等等，对男性而言尤为重要的品质。此外，父亲对待孩子的方式，与母亲提供的无条件包容与支持也不同，是以价值判断为导向的，在结构完整的家庭里，这种自然而然的分工其实也是一种合作，在孩子成长的过程中，能够提供他相对平衡的支持与引导，这一点也是很重要的。

家庭结构中也有“三角稳定性”

三个人的多边关系比较丰富，孩子不仅能在与“爸爸”、“妈妈”及“爸爸和妈妈”的多种关系中习得与人相处的方式，也能在观察爸爸、妈妈之间的相处过程中，获得学习。并且在这种关系结构中，也更容易形成均衡态势。比如妈妈总有疲累的时候、不耐烦的时候、跟儿子发生矛盾冲突的时候，此时爸爸的存在便能起到中和作用。可是在母子一对一的关系里，缺少这种缓冲地带，处理不当，很容易两人的距离太近，对孩子的成长有潜在的不利影响。

我们总是强调说，爸爸要尽量参与到育儿的全过程中去，这并不仅仅是指父与子之间的单向关系，更指父、母、子三人之间，要建立一种充分参与的动态平衡。但是如你所言，客观上有时无法达到这种理想的家庭状态，不过你也不必因此而过分忧虑。试问在现实生活中，真正能达到理想状态的情形又有几多呢？

在有缺憾的状况下，找到创造性的解决办法

首先在3岁之前，宝宝所需要的主要还是生活上的照顾，以及心理上的安全感和依恋关系的建立。这也就是说，与妈妈的关系要比爸爸紧密，需要妈妈要比爸爸来得多。你作为妈妈能够陪伴在他身边，对他的这个成长阶段而言，就是最重要的。

其次在性格与品质的培养方面，固然父亲有他的长处，但这并不是说，母亲就无法提供儿子上面所说到的那些特质。唯一需要你去注意的，就是要充分运用自己的理性思维，而不是仅凭着感性——自然自发的母性——去养育孩子。

运用理性思维，就要求我们首先去思考一个非常基本的问题：我想把孩子培养成一个什么样的人？说是基本问题，因为不想清楚这一点，其他都无从谈起，但这也涉及到很深的价值观层面，所以要求作为母亲，你首先要对此有相对清晰的认识。当然这也涉及到男孩与女孩的差别问题。对此有了基本把握之后，再接着思考：我要运用哪些方法、手段，才能达到这个养育目标？

如果想要一个勇敢的小男孩，就不可以对他过度保护；如果想要一个大气的小男孩，就不可以跟他死抠细节、斤斤计较。

价值观就是你的中心和指针，当一切都围绕着它展开，当一切都以它为指归，我想，你对儿子的养育就会有章有法。凡事想一想：我想要一个什么样的孩子？我现在的做法，能实现这个目标吗？你就一定不会以养育女孩儿的方式去对待你的儿子。你更可以有针对性地对他进行引导，将那些对男孩而言非常重要的品质，透过生活中的点点滴滴，传递给他，并对那些不太适合男孩的特质，有意识地加以弱化。虽然要做到这一点你可能要花费更多心思，但我想说的是：爸爸做得到的，你也可以！

为孩子寻找男性榜样

有一个比较现实的问题是，在3岁左右，孩子会开始萌生出朦胧的性别意识，进入蒙台梭利所谓的第一个“性别敏感期”。这是你即将要面对的状况。如果爸爸在身边，对孩子的性别教育会进行得相对容易一些，因为有些事情可以由爸爸和他去做“男人之间的对话”；更重要的是，小孩子最主要还是透过观察与模仿，而非语言教育，来进行学习的。爸爸本来应该是他最主要的模仿对象，此时的缺位就需要你多花些心思去弥补。

建议尽量在生活圈子里，寻找一位或几位“男性榜样”。比如，孩子的祖父或外祖父，其他男性亲属、邻居、好友，或他的老师等等。首先这个人的形象要符合、至少部分符合之前我们所说的，你对他的成长期望，即价值观，然后引导他去注意和学习这些方面。其次这个人要与孩子有一定的亲密程度，最好能够有一定频率地出现在他的生活中，这样才能在耳濡目染中，让孩子自然而然地接受影响。比如你可以在周末固定地带孩子去亲戚家，或约朋友一起出去玩，或者如果他在上亲子班之类的，就尽量为他挑选一位优秀的男性教师。

培养孩子对父亲的认同感，对男孩的成长至关重要

当然，你还要尽量让父亲的形象在他心目中具体起来。毕竟，父亲才是对儿子最重要的男人！你可以定期让他们通电话，常常给儿子看爸爸的照片，告诉他爸爸的故事，尤其是当下爸爸的情况。在遇到问题时，可以邀请他一起来想一想：“如果你是爸爸的话，会怎么来处理呢？”小孩子都喜欢做角色扮演游戏，在这个过程中，他就能自然而然地学习到“爸爸的思维方式”、“男子汉的做法”，从而确立起自己的性别意识。但这并不是说，你自己在这个过程中没有什么可以作为的。不是的。正相反，女性其实就像一面镜子，透过她，男性才能看到自己的形象。因此你的反应，也会让儿子感受到：什么样的男性是妈妈所赞赏的——是好的。坦然地与他共度这个敏感期，你能帮助到他的，比你想象得更多。

距离感的把握才是真正的难点

正如上文所言，在一个结构完整的家庭里，父亲、母亲和儿子，三者之间构成丰富而彼此平衡的关系。宝宝刚出生时，仍然保留着部分与母亲的一体关系，母子亲密无间。然后随着他的成长，独立性开始萌芽每个家庭都要去处理的问题。

许多妈妈其实并未意识到，自己对宝宝的依恋，一点也不比宝宝依恋妈妈少，甚至可能还要更多一些。当宝宝主动离开妈妈怀抱，奔向更大的世界时，在妈妈的心底里，其实会生出一些失落感。而爸爸的存在，首先会赋予妈妈以“妻子”的角色，把你从单纯的母子关系中拉出来，让你拥有更丰富的关系形态，进而拥有更自由的心态，而不会只盯牢儿子一个；那对孩子来说也是一样。可是如果爸爸长期不在家，家里就只剩下两个人、一种关系。

如果距离控制得不好，有可能孩子过分依恋妈妈，表现出胆小、怕生、不愿接触外部世界等特点。也有可能妈妈过分依恋孩子，对他施加过多的控制，甚至下意识地想要和他建立一种专属关系，并从这种过度的亲密中衍生出一种角色的融合——尤其当孩子是个男孩时；而父亲则变成了站在外面的那个陌生人。

这种情况对男孩的成长更为不利。“假如一个男孩被母亲倾注了全部的温柔，将会下意识地变成被母亲禁止逃离的情人。”法国家庭心理治疗师尚塔尔•德•高尔皮耶尔观察到。如果不想把你的儿子变成一直蜷缩在母亲怀抱中的小婴儿，首先你需要关注的不是他，而是你的丈夫。始终与丈夫保持良性的、亲密的关系，是你能给儿子的最佳礼物。同样重要的是你的独立自我。只有清楚地区分出，哪个部分是你自己，哪个部分是妻子，哪个部分是母亲，你才能确信，自己给予儿子的爱是纯粹的，真心实意的，清澈透明的。

然后你需要引入更多的关系形态。多带儿子出去玩，接触不同的人，亲戚、朋友、亲子班的老师和同学……建立起丰富的多边关系。从前我曾写下这样一句话：爱一个人，不是要他为了你放弃整个世界，而是要让他透过你获得整个世界。

现在我还想再为你写下另一句话：或许世界上其他所有的爱都是为了在一起，但唯独母亲对孩子的爱，是为了将来有一天，他能自由自在地离开。

女强男弱导致“男孩危机”？

“我国有2亿多的中小学生，按照现行的评价标准，其中5000万属于差生，差生中80%是男生。而且男生越来越缺乏阳刚之气。”

让小男孩Man起来的四大原则

每位男孩的家长，如果具备了这四大原则，那么你的孩子会很了不起！

男孩家长勿忘检查孩子小蛋蛋

睾丸是男性生殖器官，能产生雄激素和精子。在胚胎时期，睾丸位于腹腔中。随着胎儿的生长发育，睾丸会逐渐下降，一般在9个月时可以降入阴囊内。

杭州采荷三小老师任智康，是一位男老师。与女老师喜欢乖巧听话的学生不同，他带了一届小学生后的感觉是：为什么现在的男孩不像男孩，做事不够男子汉，说话“娘娘腔”，行动“不敢说，不敢做，独立性差”。还经常找老师告状，说女生“虐待”他们。有些人不敢在班上回答问题，更不敢向老师提问题。

后来，任老师特意做了两年调查，调查对象是杭州四所小学的中、高段具有性格弱化倾向和具有良好性格的男生各35名。他发现：男孩性格弱，跟家庭教养方式有很大关系：融洽和睦的家庭，孩子活泼开朗、热情直率；家庭气氛动荡不稳定，父母及家庭成员经常吵架的，孩子的性格比较冷漠、孤僻、自卑。尤其是家庭溺爱和专制，都让男孩不阳刚。

男孩性格弱

跟家长专制有关

任老师调查了杭州四所小学的中、高段具有性格弱化倾向和具有良好性格的男生各35名，这些调查对象由班主任选取。

在调查过程中，任老师发现有67%的男生，在胆小、自卑、依赖、内向程度上比较严重。

进一步调查发现，男孩胆小、自卑、依赖性强、内向等，跟家庭的教养方式关系密切。性格弱的男生的教养方式，主要集中在溺爱型（50%），专制型（33%）。溺爱型家庭中的男孩，33%是自卑的，86%依赖性强，67%性格内向；专制型家庭中男孩，90%性格内向，70%依赖性强。

在调查问卷里，性格弱都有具体的指向问题：比如不敢表现自己，做事瞻前顾后，信心不足。在溺爱型家庭中，男生缺乏独立意识和自我判断能力，做事缩手缩脚；在专制型家庭中，家长对男孩过分严厉，实行专横管理，导致男孩日渐沉默寡言，不善交往，形成胆小怕事的性格。

父母职业

与男孩性格有关联

任老师在调查中，进一步分析了父母对孩子的期望跟男孩性格形成的相关性。

调查发现，性格弱的男生，有53%的父母对孩子的未来职业要求高，有33%的父母经常把孩子与其他孩子作比较。

父母的职业跟男孩性格弱呈显著相关，主要集中在商人（33%）、普通工人（40%）中。性格弱化与父母的文化程度、家庭经济条件关联度不大。

家庭与周边的人际关系，与男孩性格弱化也显著相关。调查中只有6%的家庭经常到周边邻居家做客，而这些男孩普遍具有良好的性格。这意味着，有一个好邻居，孩子能形成一个良好的社交网络的，性格都会阳刚开朗。

克服胆小

可让孩子事先多演练

男孩胆小怎么办？

一、孩子很容易受环境影响，多让孩子参加集体活动，多带孩子串门。

二、平时在家鼓励多说多交流。首先要你们父母多制造活跃的、融洽的气氛。培养快乐而活泼的性情。

三、如果孩子愿意，不妨试这一招以锻炼胆量，这是日本人的办法。带孩子到人多热闹的的地方，如果孩子怕，就先到人较少的地方。如你们傍晚散步的路边草坪，公园等地，坐下来各拿一本书，轮流大声地朗读。不管身边人来人往，如入无人之境。

四、遇孩子心情好时，到一个人少的旷野，大声喊，放开嗓门唱歌。或每天早上带孩子跑步，带上书跑完后，和孩子一起大声朗读。

五、多给孩子看一些夸张的，幽默的、想像丰富的漫画或故事书。培养孩子幽默、乐观、坚强、自信的性格。

六、用“回忆”童年的旁敲侧击法。直接对孩子讲道理，如胆小不好啦，你要胆大点啊，等等，孩子是听不去的。不如用“回忆”童年的办法，吃 饭或散步时，随意地讲讲你的童年故事，你可以针对她的弱点编造一些出来。如，你可以说，“我上学的时候，我班有个同学，胆子特别小。。。。。。”如此讲述 一个从胆小变胆大的过程，给她一个参照。但你要把握好，不要让她猜到是说她，不然她不信了，呵呵。这个对于越小的孩子越有效）。这样，让她内心有个比较， 原来还有比她更胆小的孩子。或者说，你直接说你自己：“我小时候呀，胆子特别小，这个不敢，那个不敢。。。。到后来呀就变了。”这样，孩子一听可能会乐 了，原来妈妈小时候比我还胆小怕羞！这样孩子就会觉得自己比妈妈强，至少可以增加自信心。因为这个年龄的孩子，她自己也懂得胆小不好，但她克服不了。

七、这个时候的孩子逆反心理强，往往大人要她如何做，可她偏不这样做，反而强化她的你所不愿看到的行为。因为这时候，她开始萌生了自己的思想，有自己的判断，不再人云亦云。而大人就要多引导，引导好了，说得她心服口服，就没话说了。

八、不要对孩子发火，再不喜欢她的性格或做事方式，也不要以控制不住的发火形式表现出来。对孩子要多鼓励，多给信心。

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