与父母争辩有利孩子心智发育

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父母们都想为孩子好，早教也因此不容忽视。今日小编给大家精心准备了些早教小知识，详解介绍与父母争辩有利孩子心智发育。

孩子与大人争辩是好还是不好？由于受千百年传统观念的影响，受封建礼教的约束，国人总觉得小孩子见识少、阅历浅、不成熟，又是自己生养的，于是形成了“大人说话小孩子听”的定论。不少家长不允许孩子与大人争辩，他们奉行“父母之命”的教义。孩子只能对大人的话“言听计从”，是决不允许与父母拌嘴、争辩的，否则就是“大逆不道”。

其实，父母与孩子争辩是件有益的事。争辩是争论、辩论的意思，是各执己见，相互辩论说理。这样做有利于思想沟通，通过争辩达到形成共识、解决问题。这有什么不好呢？

孩子同父母争辩并非坏事

德国儿童心理学家专家认为，能够同父母进行真正争辩的儿童，在以后会比较自信、有创造力和合群。汉堡心理学家安格利卡法斯博士证实：“隔代人之间的争辩，对于下一代来说，是走上成人之路的重要一步。”这位心理学家还谈到争论的一些重要之处。

1、有助于找到界限

“等我们吃完了再去干”，妈妈劝儿子卢卡斯。9岁的卢卡斯生气地把椅子往后一推，顶了一句：“为什么？我还有些事要做，比坐在这里要好。”法斯博士说，卢卡斯的这种挑衅是在试验他的能力的极限在何处。同这个倔头倔脑的阶段相似，同父母拌嘴能使孩子有机会学会估量自己。争辩是摆脱儿童无方向状态的一个途径，可以使他们知道自己的能力和界限在何处。

2、形成自己的意志

法斯说：“争执能帮助儿童变得自信和独立。在对抗中他们感觉到自己受到重视，知道怎样才能贯彻自己的意志。”争执也表明孩子正在走自己的路，他们注意到，父母并非总是正确的。

3、应付冲突的训练

安格拉想学骑马，但是她妈妈反对。妈妈说：“我要对你负责”。安格拉反驳说：“萨比内的父母也对她负责，但他们允许她骑马。”争论有学习的效果。孩子通过争论学到争论的艺术。考虑到日后在工作中，以及和同伴的关系中会有争论，这种学习对儿童是重要的。

4、爱的表示

俗语说，相亲相爱，才会相互逗弄。斗嘴是向对方表示，你对我是重要的。一个人如果总是与世无“争”，他就是向周围的人表示，你们对我无所谓。

刺激智力的发展

能促成孩子和父母争辩的直接原因，是他们语言能力的进步和参与意识的觉醒。在争论时，孩子必须根据自己对环境的观察分析，选择并运用学到的语汇和表达方式，试图有条理地表达自己的欲望、观点，挑战父母，这将大大刺激孩子语言能力的发展。而且，通过争辩，孩子可以学到争论、辩论的逻辑技巧，这对孩子日后思维的发展是有利的。

帮助形成个人意志

心理学家认为，争执能帮助孩子变得自信和独立。在争辩中，孩子会感觉到自己受到重视，知道应该怎样表达才能实现自己的意志。争执也表明孩子自我意识的觉悟，正在尝试着走自己的路。孩子在与父母争辩后发现，父母并非总是正确的。辩论的胜利，无疑使孩子获得一种快感和成就感，既让孩子有了估量自己能力的机会，也锻炼了他们的意志力。

因此，明智的父母通常不把自己的意志简单地强加在孩子身上，而是为孩子的争辩创造了一种宽松、平等的氛围。在争辩的过程中，父母应循循善诱，以理服人，不要简单地把孩子的争辩看作是对长辈的不敬。

父母平时应注意观察，一旦孩子出现异常情况，要及时检查，尽早干预。

异常现象：

孩子特别安静。小的时候特别安静，不哭不吵，睡眠时间很长；到了稍微大一些，也没有欲求，总是安安静静地躺着。孩子对刺激反应迟钝或者没有反应。到了3个月以后，仍然对周围没有兴趣，不注意别人说话，眼睛也不注视物体，见到亲人不笑；只有反复刺激才能有所表现，但表现异于别的孩子，比如哭的时候没有音调变化，更像尖叫。

肌肉无力，动作不协调。孩子满3个月以后，颈部仍然无力，不能自已抬头；到7个月不会坐，8个月不会爬，满1岁不会站，走路时双脚互绊等。

行为比其他孩子幼稚。正常孩子到3个月时候总是喜欢看并玩弄自己的手，而心智异常的孩子到6个月以后才注视自己的手；正常孩子到半岁以后一般都不会再把手放到嘴里吮吸，但智力不佳的孩子则要持续吮吸到2岁以后；正常孩子到了1岁3～4个月以后，不再把东西往地下扔，而智力不佳的孩子则还要这样做很长时间等。

能力落后。添加辅食之后很久都不会咀嚼，经常被呛到并导致呕吐；很少咿呀学话，不会发音等。

防治方法：

孩子的心智发育异常，越早发现、越早干预治疗，治愈的可能性越大。如脑瘫患儿如果发现得早，有90％以上可以治愈。防止心智异常最保险的办法，就是不管孩子看上去是否正常，定期带孩子去医院做体检和进行发育商的测试。

发育商的测试主要从社会适应性、大运动、精细动作、语言和社交等五大方面对孩子发育情况进行全面衡量，结果比较精确。如果发育商的测量结果得分较低，需要进行神经心理发育测试，以便尽早找出原因，有针对性地干预治疗。在孩子1岁以前每3个月进行一次测试，1岁以后每半年进行一次测试，就可以起到很好的预防效果。

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