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到底该不该让孩子玩电子游戏

2023-06-09 分类:百科

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早教如今非常受青睐,是的,孩子的早期教育要从小抓起,这不可忽视。接下来小编向各父母分享些早教小知识,详解到底该不该让孩子玩电子游戏?。

网络和游戏都是好东西,我们不能走极端的认为他好,也不能完全看不到弊端,所以我对待这两种观点的看法是:

观点一:孩子最好不要玩电子游戏,有害无益

任何游戏都可以玩,但需要有规则,从单纯的游戏中创造出更多的教育价值,让孩子受益,让家庭受益。

电子游戏是游戏的一种,不过是这种游戏采用了更加生动的展现方式和更便捷的特点让孩子们更加喜欢。任何一种行为都有其优点也必有其弱点,学习类的电子游戏可以让孩子们使用平时在学校学习的知识,历史类的电子游戏也能让孩子们在玩的过程中学校到相关的历史知识。比较电子游戏的优点,其弱点主要体现在孩子们一旦进入电子游戏,对游戏时间的控制减弱,并且长时间的在封闭的独立游戏时间内,减少了与外界的自然接触,从而阻碍了社会能力的发展。

第一,电子游戏需要进行选择。父母可以对电子游戏进行选择,这样可以确保游戏内容的健康性并且也能找到一些能够提供学习机会的电子游戏。

第二,陪孩子一起玩。父母可以加入游戏过程中,既可以了解游戏的具体情况又可以增进和孩子之间的感情。也可以在一定程度上弥补了孩子因为玩游戏而减少与他人接触的机会。

最后,任何一种游戏都需要规则,不仅仅是电子游戏。孩子们通常一天电子游戏的时间不能超过45分钟,并且中间还需要有间断。所以,这些规则都是在孩子开始游戏之前或者是购买相关设备之前需要确定的,如果是和历史内容相关的游戏,还可以借此机会购买一些相关图书,激发孩子的阅读兴趣。

温馨贴士:

孩子们喜欢电子游戏的普遍性向我们传递了两个信息,一个是他们的生活需要增加丰富多彩的内容而不是单一的重复,另外是我们现在孩子社交缺失让孩子们只能在“电子设备”中找到一种社交的满足。

孩子们喜欢电子游戏的原因是因为他们个体的需要,我们应该创造出更多的机会满足孩子们成长的心理需要,而不是简单的让电子游戏成为我们失误的“替罪羊”。

观点二:孩子上网,弊大于利,坚决反对

现在的孩子,是不可能让他们脱离网络环境成长的。小学生的学校家庭作业就有需要上网查找资料了,更多的信息来源也是来自于网络,以后更多的作业提交,学校的申请也会利用网络手段完成。网络改变了人们的生活方式,既然成年人都无法回避这样的改变,又怎么能够简单的反对孩子们上网呢?

既然目前上网出现了“弊大于利”的情况,所以我们需要找到让上网变成“利大于弊”的方法。

首先,上网的目的需要明确。网络是提供快速信息的最佳来源,可以节省时间和扩大信息资料。孩子们上网的原因绝大多数也在于查找网络资料和提交作业。所以,父母可以和孩子共同确定上网的目的,这样也能掌握孩子上网所需要的时间。

其次,需要让孩子们学会的是如何正确的判断信息。浏览网页的时候,我们对于一些不利信息的网页出现是防不胜防,除了安装一些“网络清洁”工具之外,我们还需要让孩子们学会判断信息的方法。正如美国教育部公布的二十一世纪优秀人才的标准中明确提出,“优秀人才的条件之一是能够聪明的判断信息”。

结语:

孩子是在一个真实的社会中成长,这样的社会环境中包含了各种积极和消极的因素,如果我们只让孩子在一个纯净的环境中成长,那结果就是他对社会环境的要求的真空性需要,一旦脱离了我们所设计的虚假的纯真空型环境,那他的身体机能就会受到破坏。所以,作为成年人的我们也需要真实的面对社会的变化,冷静的分析问题积极的帮助孩子们的成长。

《每日邮报》8月27日消息,据《青年与青少年》杂志发表的一项新研究显示,侠盗猎车或者格斗王之类的暴力电子游戏并不会对儿童产生危害,事实上,这些游戏还能起到一定的治疗效果。即使对患有多动症和抑郁症的儿童,暴力电子游戏也不会对其性格产生负面影响。

史丹森大学的研究团队对377名平均年龄为13岁的儿童进行了研究,这些儿童均存在某种程度上的注意力缺陷或者抑郁症状。研究者们试图考察暴力电子游戏是否会让这类孩子更愤怒或更好斗。这些孩子由于已存在临床精神症状,因而在情绪调控上更为脆弱易受外界影响。

研究的结果显示,没有证据可证实暴力电子游戏可增加这类孩子恃强凌弱或者其他不良行为的发生。在某些案例中,暴力电子游戏反而能够起到宣泄作用,帮助缓解这些青少年的攻击性趋势,减少恃强凌弱的行为。这一发现也反驳了“暴力电子游戏可促成恃强欺弱,打架,暴力殴打,甚至谋杀等行为。”这一传统观点。

史丹森大学的研究证实了美国特勤局最近发表的一项报告结果。特勤局报告称,与暴力电子游戏相比,自身攻击性和压力与青少年暴力行为关系更大。

然而,电子游戏是否对那些最骇人听闻的青少年暴力事件产生作用仍然是个悬而未决的问题。例如桑迪胡克小学枪击案中,20岁的军事游戏迷亚当·兰扎杀害了28名女性和儿童。调查显示,亚当兰扎每天花费数小时进行战争使命等电子游戏。

研究带头人,临床心理学家Fergusson博士解释,他们的研究结果并不能用于解释这些极端案例。从统计学上看,失足青少年或者少年枪击案主犯不玩暴力电子游戏是不太可能的,毕竟大多数的青少年至少都会偶尔接触这些游戏。

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