不能回避的教育：死亡话题

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家庭教育关于孩子的成长来说是非常重要的一件事情，因此家长们要将早教列为重中之重。小编下面给大家分享不能回避的教育：死亡话题，一起了解下吧！

·在线读书： 《我的孩子是“中等生”》

在我 3岁的时候，我的父亲自杀了。与此有关，我从小便对死亡有着根深蒂固的恐惧，成年后更是执著于思考生命与死亡，在很多本书中都反复谈论生与死。曾经有一位朋友听我在电话里发了一通人生无常的感慨后，告诫说：“你可不能对儿子说这些呀，免得他的幼小心灵承受不了。”这朋友哪里知道，3岁多的儿子早已对死亡的概念耳熟能详了。我说：我不要我的孩子再如我一样经历对死亡的无知与恐惧。

在我看来，回避谈论死亡是一种弱者的表现，是一种无意义的逃避，正好佐证着我们对死亡的极大恐惧。死亡对于我们心灵的影响，绝对不会因为我们不谈论它便减弱。恰恰相反，如果我们正视它，以平常的心态谈论它，可以使我们更好地理解生命，也能够使我们更坚强地面对死亡。

我曾经认真地给儿子讲解，人是如何出生，如何成长，以及最终将如何死去的。正因为有死亡，所以我们更应该努力地生活。死亡的概念如此深入儿子的心灵，以至于当我和妻子同他谈论到未来的时候，儿子会突然冒出一句：“那时你们就该死了。”

还是 3岁时，一天儿子吵闹得太厉害，我和妻子都烦了，我便怒冲冲地说：“如果没有你，我们多清静呀！”儿子听了，立即躺到地上，说：“让我死吧。”这情节让事后听到的人十分愕然，认为如此小的孩子不应该对死亡有这样的认识，而我当时却哈哈大笑，也一直当做儿子的小机灵讲给别人。

一次，儿子和妻子有如下的对话：

“妈妈你什么时候死呀？”

“老了才死呢。”

“奶奶都那么老了，怎么也不死呢？”

“奶奶身体好，就不死。有病才死呢。”

“奶奶的手上贴创可贴了，怎么还不死呢？”

……

把死挂在嘴边，死便不再可怖，生便更有意义。

然而，儿子对死亡的感受，又并非一直这样平静。

儿子从小在郊区长大，为了上幼儿园的方便搬到了城里，郊区的房子租出去了。从郊区搬出那天，我颇伤感，晚上哄儿子睡觉的时候，对他讲，为了照顾你上幼儿园方便，所以爸爸妈妈不再住最喜欢的乡下了。也许几十年后的一天，爸爸妈妈都死了，你也老了，再回去住，会想起你小时候在那里度过的日子……儿子听着，脸上的肌肉开始抽动，嘴角一咧，一把搂住我的脖子，伤心地大哭起来。对死亡的概念已很熟悉的儿子，受不了这样的“煽情”……

这件事之后，我很多年不再轻易谈论死亡了。

·在线读书： 《我的孩子是“中等生”》

儿子是在我的鼓励下开始在墙上涂画的，最早的“作品”产生于爸爸这样的话：“你在墙上画画，试试会怎么样？”儿子便立即热爱在墙上涂画了。

所有的孩子都爱在墙上随意地画，儿子只不过是在我的启发下更早地开始了“壁画”创作。最简单的想法是，自由涂画有助于孩子成为一个画家。略高一级的看法是，用各种颜色的彩笔涂画的过程，是孩子思维自由驰骋、创造力获得充分发展的过程。但我的认识更深一层：自由涂画有助于自由性情的形成与巩固，从而促进一个健康心灵的成长。

一个生活中有太多条条框框、受太多束缚的孩子，他认识世界的能力，以及对世界的态度都会受到影响，他探索生活的积极性也会受到阻碍。成年之后，他挑战未知与自我的能力都将大打折扣。

与重新粉刷一遍墙壁相比，有哪一位家长真的愿意孩子付出这样大的牺牲呢？

物业的伯伯来收水电费，看到满墙的儿子的“画”，笑着说：“你爸爸是作家，你是画家。”儿子听了美滋滋的，此后一个月都在说：“我要当画家。”

物业那伯伯还指着唯一一面墙说：“就差这个没画了。”人家刚走，儿子便将那面墙涂满了。

胳膊够不着的地方，儿子便搬来小凳，踩在上面画。我盯着那些杂乱无章的线条良久，终于说：“你真是天才，你画的作品叫做‘困惑的思想’……”

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