测测看：你的宝宝是哪种气质类型

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父母们都想为孩子好，早教也因此不容忽视。今日小编给大家精心准备了些早教小知识，详解介绍测测看：你的宝宝是哪种气质类型？。

气质，是婴儿出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个性特征，是父母最先能够观察到的婴儿个人特点。由于气质在亲子交往及婴儿社会性发展过程中具有非常重要的地位和作用，所以适当了解自己宝宝的气质类型并“对症下药”，这也是广大父母所期盼的。

测一测：你的宝宝是什么气质类型

1你的宝宝每天的进餐时时间固定吗?

A固定

B不固定

C有时固定，有时不固定

2你的宝宝每天的大便时间固定吗?

A固定

B不固定

c有时固定，有时不固定

3你的宝宝每天的睡眠时间固定吗?

A固定

B不固定

C有时固定，有时不固定

4你的宝宝在等待吃奶时的表现是

A会哭，但哄哄就停

B哭个不停

C哭一哭，停一停

5你的宝宝在遇到不喜欢的食物时

A拒绝进食并把头转向一边

B拒绝进食或大声的哭泣

C有时吃两口，有时拒绝进食

6你的宝宝对于新食物的反应是

A愿意尝试，努力适应

B在大人的强压下略微尝试新食物

C拒绝尝试新食物，并伴有哭闹

7你的宝宝在你的陪伴下见到陌生人时

A可同陌生人微笑

B见到陌生人就开始大哭大闹

c对于陌生人不加理会，躲闪

8你的宝宝在面对陌生人提出抱一抱的要求时

A腼腆地接受但很快要求回到家人身边

B坚决拒绝此要求，不仅用哭泣来表示不满并加以强烈的身体动作

c拒绝陌生人的要求，不肯离开家人的环抱

9你的宝宝对陌生人手中的糖果时

A在大人的指引下大方愉快地接受

B可以接受，但是在父母指令要求下

C躲在父母身后不接受

10你的宝宝对于湿尿布的反应是

A大声哭闹

B发怒式的哭闹(怒号)

C无反应

11你的宝宝是如何进餐的?

A一口一口有规律地吃

B吃一口玩一会儿

C喜欢长时间的把食物含在嘴里

12你的宝宝经常

A发笑

B发怒

C面无表情

13你的宝宝对于环境

A喜欢探索，能逐步适应

B拒绝进入新环境

c对新环境表现出不安、退缩

14你的宝宝在别人拿走他的玩具时的表现是

A会用哭声表示不满，但在大人的引导下愿意与人分享

B跑去父母处寻求帮助

c自己跑去夺回或是把玩具毁坏，大家都没得玩

15你的宝宝与同年龄的宝宝相处时

A比较霸道，偶尔会攻击别人

B比较胆小，不太敢与人相处

C友好相处，愿意分享

（评分标准：选Ａ得1分，Ｂ得2分，Ｃ得3分）下页查看答案

请您根据上述标准计算出每题得分以及总分，然后参考下面文字自行判断宝宝大致的气质类型。需要指出的是，这种划分只是相对的，您的宝宝也有可能介于某两种气质类型的中间，属于交叉型或混合型的。另外，随宝宝年龄的增长和教育及环境的改变，气质类型也会有改变的。

A：容易型——开朗外向喜怒行于色：

总分在15 分至20 分之间的宝宝属于这种气质类型。他们的生理机能活动有规律，节奏明显，容易适应新环境，也容易接受新事物和不熟悉的人。他们情绪一般积极愉快，对成人的交流行为反应适度。因而护理起来比较容易，父母也就更愿意对他提供更多的关怀和爱抚，对待他的态度也更积极。这些都会对亲子关系产生积极的影响，增进父母与宝宝之间的感情。

B：困难型——易怒难带：

总分在21分至35 分之间的宝宝大致属于这种气质类型。他们生理机能活动缺乏规律，对新事物或新环境接受很慢。他们情绪总是不好，时常大声哭闹、烦躁易怒、爱发脾气、不易安抚，在游戏中也不愉快。他们的生活没有规律，情绪比较消极，很难对环境和父母感到满意，因此往往使父母感到束手无策，甚至认为自己是不称职的父母，或者对宝宝产生讨厌、仇恨等消极情绪。这些都会使宝宝变得不耐烦、困惑甚至对父母产生敌意，从而形成一个消极的循环圈，这些宝宝护理起来也就更为“困难”。

C：迟缓型——时刻对周围保持警惕：

总分在36 分至45 分之间的宝宝大致属于这种气质类型。他们的活动水平很低，行为反应强度较弱，情绪总是消极而不太愉快，但也不像困难型宝宝那样总是大哭大闹，而是常常安静地退缩、畏缩，对新事物或新环境适应缓慢。

如果他们在那些父母认为很重要的方面仍然反应迟钝甚至退缩回避时，父母会认为宝宝“无能”、“胆怯”，往往会采取强迫手段。但这种强迫只能加重宝宝的逃避反应，压力越大，逃避越强，于是导致一种消极的循环圈，亲子关系日益紧张，并影响宝宝心理多方面的发展。

不同气质不同做法根据研究显示，宝宝的脾气性格有50% 是来自遗传。父母熟知自己宝宝的脾气后，就要记住宝宝的脾性是天生的，不是后天习得的行为。父母尽量不要过早判断宝宝的个性，因为初生婴儿的很多行为反应是受到分娩、药物和其他因素影响的结果，这些影响要到宝宝3~4 个月后才会逐渐减弱。

知道吗？刚出生的宝宝其实已经向你表达他的个性气质了！心理专家指出，每个孩子都有其自身独特的气质，这些气质虽然可以在后天环境中有所改变，但是和性格相比，气质是与生俱来的，更具稳定性。如今很多的教育机构、早教中心、甚至育儿书籍纷纷推出儿童气质评估测试，家长们可以根据评估结果采取适当的方式教育孩子。

疑问一：宝贝气质分为几个类型？

儿童教育专家指出，孩子在3岁以前基本是天然发展，很少受到外界的影响，气质测试不需要宝贝参与，家长只需要根据孩子平时的表现来答题就可以了。医学上将宝宝的气质分为三种类型：

平和型

这类宝宝的日常活动比较有规律，反应明显。也比较容易接受新的事物和环境，遇到陌生的情、景、物会积极的接近，他们的情绪一般积极愉快，活泼可爱，情绪良好。见到陌生人会面带微笑，因此护理起来比较容易。

困难型

拥有这种气质的宝贝情绪容易反复，时常大声哭闹，饮食、生活、作息习惯没有规律，对新事物和新环境的接受缓慢，常表现出消极的反应。爱发脾气、不容易接受安抚、固执等。父母常常束手无策，抚养起来很麻烦，如果方法不当可能会让宝宝对父母产生敌意，形成一个消极的循环圈，这类气质的孩子约占10%。

迟缓型

他们的活动水平很低，不活泼、胆小怕事、对新的事物反应不强烈，他不像困难型宝宝那样爱大吵大闹，也不像平和型的孩子那样活泼，而总是安静地退缩、逃避新事物。无论是积极反应还是消极反应都表现得很温和，这类孩子约占15%。

值得一提的是，大多数孩子以某种气质类型为主，兼有其他气质类型的某些特征。因此，就出现了中间偏平和型，中间偏困难型两种气质类型，与前三种合计有5种气质类型。

疑问二：怎样才能改变这个不好的“气质”？

测试结果显示，宝宝的气质属于迟缓型，看到这个结果我心里很不舒服，这种气质好像挺糟糕的，怎么样才能改变这种气质？

上述父母的疑问是最典型的。很多父母总是喜欢在心中塑造一个“理想的孩子”，可是他们发现，这个小家伙降生后一切的行为与他们想象的相差甚远，于是有的父母会“来硬的”，趁宝贝个性还没成型前努力“扭转乾坤”。其实，教育专家指出，气质是先天形成的，没有好坏之分，父母要调整好自己的心态不要把自己的意愿往孩子身上套，无论是哪种气质，都有消极和积极的一面，比如“难养型”孩子学龄前期智力发展比“易养型”前面没有介绍此型孩子更好，而“迟缓型”的孩子虽然看起来行动稍微弱些，但他们长大后遇事则更稳重一些。父母应该根据孩子的不同气质采取适当的教育方式，帮助他们更好的成长。

疑问三：如何因“质”施教

俄国儿童心理学家阿·巴尔坎曾经写道：“气质是与生俱来的……你力所能及的只是消除所有的缺陷或把这些缺陷暴露出来，对孩子正确的教育能帮助你发现所有的缺陷。”针对不同气质的宝宝，你应该选择一套适合他的教育方式。

平和型：好带养但不要漫不经心

这类宝宝比较乐观，将来很容易成为乐天派的孩子。不过，他们的忍耐能力较好，有时候即使生病了也不容易大哭大闹，爸爸妈妈带养过程中很容易会忽略孩子的感受。孩子适应能力较好，可以适当丰富孩子的学习内容，但是要控制过量的活动。

困难型：责备态度尽量少

面对多愁善感、任性的宝贝，父母除了耐心还有细心，给予孩子足够的关心。父母在责备孩子时最好不要使用警告和禁令，态度切忌生硬，这样不利于宝宝自信心的建立。爸爸妈妈如果能够花费更多的精力和宝宝玩游戏、讲故事，他们的内心会得到满足。

迟缓型：接受过程缓慢≠蠢钝

这类宝贝虽然接受新事物的过程缓慢，但是他们长大后遇事更为稳重。爸爸妈妈不要误认为宝宝“很笨”而用强迫的手段使孩子跟同龄人“步伐一致”。儿童教育专家建议，家长可以陪着宝宝多做一些动态活动，可能刚开始做得不好，但千万不要责备，家长应该给予孩子足够的耐心，随着年龄和经验的增长，他们认真、思想集中的优点可以得到好的发展。

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