我会穿鞋子——魏一幼小四班生活自理能力培养系列活动（二）

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在幼儿的一日生活中，我常常看到孩子们鞋子穿不上或是穿反的现象，为了更进一步培养幼儿基本的生活自理能力，让幼儿掌握更多的生活技能，小四班开展了“我会穿鞋子”的活动。

首先，孩子们将自己的小鞋子整齐的摆放好，这时，就出现了鞋子放反了的现象，甚至有的幼儿即使正确的摆放好鞋子的正反，可是在拿起来穿到小脚丫上的时候，却将鞋子穿反。

随后，老师带领幼儿利用儿歌巩固穿鞋子的正确方法：两只小鞋头碰头，撑开鞋体拉舌头，小脚丫子抬抬起，分别放进鞋子里，鞋襻鞋襻向外扣，穿好鞋子走一走。孩子们随着动起了小手，并且都准确的穿好了鞋子，并快速的走到老师身边领取小贴纸。

在中午孩子们换鞋时，我发现孩子们的鞋子都摆放的非常整齐，并且鞋子的正反也摆放的很准确。

通过这次活动，幼儿进一步巩固了穿鞋子的正确方法，同时提升了自理能力。既培养了幼儿的生活技能，又让幼儿体验到了参与活动的乐趣和成功感，增强了幼儿的自信心，树立自己的事情要自己做的意识，相信孩子们可以变得更棒。

【来源：北京市大兴区教委_大兴学校新闻】

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