利用碎片时间提高文化素养及应试能力（我推荐这些顶尖名校公开课）
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前一阶段我分话题给大家推荐了一批书籍和学习资源，包括：
改编成电影的科幻小说系列明星读睡前故事系列科学家代表作品经典段落系列优秀英文期刊系列优秀纪录片系列今天我们又将开启一个新的系列。从上月月底到本月月初，我连续做了好几场讲座，和很多家长进行了交流，话题还是主要集中在考试和读书等方面，其中有一个问题被反复提到：如果没有整块时间读书，课外还能学习什么资源以促进考试能力的提高？比如：备考托福的同学，除了做听力真题，还可以听什么？这个问题不仅局限于托福考试，雅思、SAT、GRE等考试的各单项都一样。英文原著和优秀期刊确实好，但需要有整块时间，而且很多同学平时已经读了很多文本，如果再读更多文章会疲惫，效率也不高。
其实有一类公开资源非常适合这个群体，那就是国外大学的公开课
我认为公开课至少有以下几个优点：
哈耶普和牛剑等世界名校的真实课堂，教授水平高，质量有保证；名校公开课的内容就是大部分同学以后出国留学要接触的实际课堂内容，可以提前体验甚至深入学习；很多公开课所涉及到的学术领域和专业分类，与托福、雅思等考试的听力和阅读范围高度重合，甚至有些完全一致，是除了真题之外的绝佳素材；还有一个与内容无关而与形式有关的重要因素——公开课以视频为主，既能听又能看，非常适合已经处于阅读疲劳状态的学生，相对轻松一些，也可以利用碎片时间听一部分然后有空了再接上，同时又练了听力。
首先给大家推荐第一门课——耶鲁大学公开课：进化，生态和行为原理
也是我多年前看的第一门公开课，选择理由一是出于兴趣，一是生物学及相关学科的文章在考试中的出现频率极高。
如果你和我一样认可公开课的功效，那么就可以设计一个适合自己的具体学习方法，比如：
如果英语基础较好，可以直接找无字幕的版本；如果对自己的英语基础不够自信，可以先观看英文字幕版或中英双字幕版；先选择自己熟悉的专业领域（比如你是学经济的，就可以先看看经济类的），再选择国外考试常考的话题（比如生物、天文、艺术、历史等），最后挑战难度较大的对象（比如相对论、博弈论等）；如果时间充裕，可以选择一门公开课从头看到尾，再选择另一门课；如果时间有限，可以选择几门课，每门课先看看“导论”，或者再看看前两三课，对该门课程有一个初步的整体认知，同时记下一些重点词汇——因为像托福这样的考试，一般不会考得很深，搞定“导论概况”和“重点词汇”也就差不多具备了同等水平，知识储备也不再为零。说了这么多方法，我们来看看具体工具。看公开课的方式有很多，比如我就在电脑上收集了大量无字幕的完整版，曾经花了几周时间集中听了十几门课的“导论”和前几课。但是，大家平时可能用手机更多，也更方便，所以推荐大家使用“网易公开课”这样的APP，上面的国外大学公开课一般都有双字幕，其中中文字幕的水平也比较不错，有些据说是中国名校相关专业的高手翻译的。
我继续推荐耶鲁大学的另一门课程——心理学导论
打开课程视频之前，你也许会有点不自信，因为心理学、哲学和医学这些领域总给人感觉门槛很高。但是看了几课之后，我发现这门课还是比较接地气的，至少教授讲课的语速和切入的方式比较亲民，一开始难度不大，而且例子通俗易懂，很适合初学者入门。
“双十一”，是中国消费者的节日，也是商家检验自己营销策略的考试日。不过，如果你以后想从事和经济和金融相关的工作，首先需要弄清楚经济学和金融学的区别，至少先具备一定的基础知识。
推荐一门耶鲁大学的公开课——金融理论
这门课程旨在解释金融体系在全球经济中的作用，但并没有将金融从经济中孤立出来，而是将两者进行了某种程度的结合，既有专业性，也考虑了学习者的接受程度。其中有几课非常有意思，比如第7课，从莎士比亚的《威尼斯商人》谈到现代金融的一些专业术语，值得一看。
继续给大家推荐一门我个人非常喜欢的耶鲁大学公开课——英国近代史
记得当年我是一口气听完了整门课程，虽然第一遍没有做笔记，但感觉就像听故事一样有趣，如果有时间肯定要再看几遍。推荐原因如下：
耶鲁大学历史学教授 Keith E. Wrightson 的讲课风格和英式发音让人十分舒服，连续听几个小时也不会乏味；我们平时会接触到很多跟英国历史和文化相关的概念，但往往是模棱两可，有一位专家带着我们梳理一遍会清晰很多，比如公爵、侯爵、伯爵、子爵等到底有什么区别……了解英国近代史有助于我们整体理解英国乃至整个欧洲的社会阶层和传统文化。
接着给大家推荐的是一门特殊的耶鲁大学公开课——旧约全书导论
虽然我自认为是一个无神论者（其实还不具备相关知识体系），但从语言和文化的角度对圣经还是充满了兴趣。从十几年前最早淘到的KJV，到后来的NKJV，再到使用最多也最喜欢的NIV，各个版本的圣经还是收集了不少。
我从未完整读过英文版圣经，旧约和新约都只是零散地看过一些章节。相比而言，我在新约上花的时间更多，一是因为几大福音书有一定的重合度，读起来更快；二是有些典故和当今的一些热门知识有直接联系，比如马太效应等。很多金句我也是看一眼就记下来了，比如NIV路加福音中的“窄门”典故：Make every effort to enter through the narrow door…就时常挂在嘴边。这样的句子不但寓意深刻，而且对单词用法和句子结构的理解很有帮助，是英语学习的超级语料库。
不过，我还是建议大家先从旧约开始读起，而且不要每次就只读创世纪、出埃及记等经典开篇名作，也要试着往后读一读。旧约中给我印象最深的就是约伯记，主要是因为故事可以玩出一些花样，当然也因为 Job 这个单词的读音和含义梗影响了我对很多现代作品的理解。
但是，自己读始终不得要领，如果有条件还是跟着专家来梳理一遍，绝对事半功倍。那么，耶鲁大学的这门旧约全书导论就是不二的选择，有兴趣的朋友可以认真看看。
继续给大家推荐一门比较有技术含量的公开课——博弈论
虽然它主要属于数学和运筹学的分支领域，但由于在日常生活中得到广泛应用，于是显得没那么高不可攀，普通人也能接触到一点皮毛。
从英文来看，Game Theory能直观体现出其核心理念，逻辑、策略、权衡和选择是时刻需要考虑的元素。最著名的入门例子包括“囚徒困境”等，通过简单的推理就能判断出一个人在特定局面中的策略收益。
博弈论进入大众视野也跟一些影视作品有关，比如《美丽心灵》就是围绕诺贝尔经济学奖得主约翰·纳什的传奇经历展开，而博弈论则是他的主要研究方向之一。虽然纳什和妻子在四年前因车祸去世，以悲剧落幕，但这位天才给世界留下了丰富的研究成果，也让“纳什均衡”这种专业术语进入了普通人的认知领域。
今天，我们就来看看耶鲁大学的这门博弈论课程，教授的语速略快，但不影响理解，听习惯就好了。
接下来我要推荐的是一门看起来只适用于学英语的朋友，但其实人人都可以看的公开课——现代诗歌
从小到大，我们或多或少都接触过一些英文诗歌…的中文版，但只看译文总让人感觉“不到位”。翻译本来就是一门遗憾的艺术，而诗歌翻译更是遗憾中的遗憾。我看过一个世纪前辜鸿铭的大气直译，也佩服当代硕果仅存的许渊冲老先生对意译的坚持。然而，即便是一流高手，也无法还原诗歌本身的意境。
无论是英文诗的中译，还是中文诗的英译，如果有机会、有能力，还是应该品读一下原文。但是，对于大多数人来说，要读懂英文诗歌还是难度太大，所以最好是跟一位既能懂又能讲的老师来学习。那么，耶鲁的这门课自然会满足很多人的需求，而且其中还有章节专门分析了几位“最熟悉的陌生诗人”，比如叶芝、庞德、艾略特、奥登等，有的诗人我曾在群里给大家分享过，有的诗人以各种形态存在于广大爱好者心中的某个角落。
虽然我也读不懂英文诗，但喜欢凑热闹，特别是有些诗很适合朗读，所以也尝试过录音。下面是我在英语趣配音专栏中录制的两首诗，分别是叶芝的《当你老了》和雪莱的《奥兹曼迪亚斯》，欢迎大家批评。
我们来看一门牛津大学的公开课，也是我最想推荐的一门——批判性思维
现在，越来越多的家长意识到很多学生普遍缺乏批判性思维训练，即便是“优秀”学生也不例外，而这不仅仅表现在考试中（比如写作缺乏靠谱的思路），还表现在整体学术能力上甚至日常生活中。
批判性思维不是一个简单的概念，也不是读几篇文章或看几场辩论就能培养出来的（而且，很多中外知名的辩论节目其实也充斥着逻辑混乱的言论……），它需要在正确而理性的思维基础上进行长期而规范的训练。另外，有很多看起来属于其它领域的“思考技能”，其实都是批判性思维的入门必修课，比如“个案不能说明问题”（统计），“疑罪从无”（法律）等等。当然，以我粗浅的认知和理解来看，达尔文的进化论原理和背后蕴含的科学精神，也是理性思维的重中之重。
如果你想了解批判性思维，并且愿意严肃对待这个话题，那么还是跟着牛津大学的教授来建立一个基本框架吧。
接着推荐剑桥大学的一门看似很“务虚”的公开课——美
不过，作为全世界最具科学精神的大学之一，剑桥大学既然选择一本正经地讨论这个抽象的话题，自然有它的过人之处。
说起“美”个概念，我想起了20年前汉语世界的一场精彩对决——99年国际大专辩论赛决赛，由西安交大代表队迎战马来亚大学代表队，当时的辩题是：“美是客观存在还是主观感受”。看过那么多场辩论赛，我依然对当年在电视上看到这场决赛的感受记忆犹新。
西安交大的一辩是樊登，也就是现在很火的“樊登读书会”的发起人。他当年的表现很精彩，但并不是我最喜欢的。记得他在辩论中玩了个小技巧，突然抛出一个词“蒙特”，但似乎没有达到他想要的效果，有点“玩砸了”的感觉。除开这个小瑕疵，他的口才和反应都是超一流水平。相比之下，我更喜欢郭宇宽和陆一鸣的表现，特别是陆一鸣在自由辩论环节中的发挥，可以说是横扫千军，毫无悬念地拿下了最佳辩手。虽然他后来也算是知名主持人，却没有了当年在辩论席上的那种幽默和霸气。这场比赛我看过很多遍，也分享给大家，没看过的朋友可以补一补课。
本阶段公开课分享的最后一课，让我们来看看牛津大学的这门“伟大作家的启迪”
看目录就会发现，这门课会有很多不一样的角度和内容，比如第一课：探索简·奥斯汀手稿。我们知道，这个级别的作家手稿往往能拍出天价，但文学价值显然不能用这个标准来衡量。下面是奥斯汀的《劝导》手稿片段。
还有一些平时阅读起来阅读较大的作家，我们也需要有一定的了解，比如《坎特伯雷故事集》的作者乔叟、《失乐园》的作者弥尔顿、《格列夫游记》的作者斯威夫特等，当然还有莎士比亚和他的舞台剧。
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