小学生数学素养的评估和培养：何为重点？

1、数感  

关于数与数量、数量关系、 运算结果估计等方面的感悟。

2、符号意识  

能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律 知道使用符号可以进行运算和推理，得到的结论具有一般性。 

3、空间观念  

根据物体特征抽象出几何图形， 根据几何图形想象出所描述的实际物体想象出物体的方位和相互之间的位置关系 描述图形的运动和变化依据语言的描述画出图形等。  

4、几何直观   利用图形描述分析问题。

借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简 明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。

5、数据分析观念  

了解现实生活中许多问题应先做调查研究，收集数据，通过分析做出 判断。

6、运算能力  

能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。