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核工记文言文阅读题:古代文言文章解析与讨论

2024-01-13 分类:推荐

核工记文言文阅读题

核工记文言文阅读题

阅读《核工记》一文(有删改),回答文后问题。

余弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。

全核向背①皆山。山坳插一城,雉②历历可数。城巅③具层楼,楼门洞敞。其中有人,类司更卒,执桴④鼓,若寒冻不胜者。枕⑤山麓一寺,老松隐蔽三章⑥。松下凿双户,可开阖。户内一僧,侧首倾听。松外东来一衲,负卷帙踉跄行,若为佛事夜归者。

核侧出浮屠⑦七级,距滩半黍。近滩维⑧一小舟。篷窗短舷间,有客凭几假寐,形若渐寤然。舟尾一小童,拥炉嘘火⑨,盖供客茗饮。山顶月晦半规⑩,杂疏星数点。下则波纹涨起,作潮来候⑾。取诗“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”之句。

注释:①向背:正面和背面。②雉:城墙垛子。③巅:顶端。④桴:鼓槌。⑤枕:靠近。⑥章:棵。⑦浮屠:宝塔。⑧维:用绳栓着。⑨嘘火:吹火。⑩半规:半圆。⑾候:征兆。

小题1:解释划线的字。(4分)

①长五分许

②松外东来一衲

③有客凭几假寐

④盖供客茗饮

小题2:给下面一句划分朗读停顿,停顿两处。(2分)

山 顶 月 晦 半 规,杂 疏 星 数 点。

小题3:翻译句子。(4分)

⑴下则波纹涨起,作潮来候。

⑵罔不因势象形,各具情态。

小题4:“桃坠”的雕刻和“核舟”的雕刻,都体现了我国果核雕刻的高度成就。请你联系文章内容,分析一下“桃坠”雕刻体现出来的特征。(4分)

参考答案:

小题1:①左右,上下 ②从东面 ③靠,倚靠 ④表示推测,相当于“大约”、“大概”

小题1:山 顶 / 月 晦 半 规,杂 / 疏 星 数 点。

小题1:⑴山下面则是水波涨起来了,显示出大潮要来的征兆。

(2)略

小题1:抓住两个方面:⑴桃坠形体之小与雕刻人、物、景、人事之多形成对比,突出“奇巧”。⑵人物神态之活与情态之细形成对比,突出桃坠之“妙”。

小题1:本题考查文言词语的意思。①左右,上下 ②从东面 ③靠,倚靠 ④表示推测,相当于“大约”、“大概”

小题2:本题考查文言文断句的.能力,要求在理解的基础上结合文言句式进行断句。

山 顶 / 月 晦 半 规,杂 / 疏 星 数 点。

小题3: 翻译文言句子要掌握翻译的原则、步骤和方法。翻译的基本原则是直译为主,意译为辅,译文要符合现代汉语习惯,做到明白、流畅、简洁。翻译时既要字句对应,又要根据需要进行必要的调整,使译文完整,准确,得体。

(1)作:显示。候:征兆。(2)罔:无,没有。因:依据。象:模似,仿照。没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的神情姿态。

小题4:(1)桃坠形体之小与雕刻人、物、景、人事之多形成对比,突出“奇巧”。(桃坠“长五分许,横广四分”说明桃坠体积之小,显示了桃坠工艺品的精巧。结尾“计人凡七:僧四,客一,童一……隐几,煎茶,统为六。”众多人、物、景、人事都是雕刻在 “长五分许,横广四分”的桃坠上,这种对比充分说明了桃坠的巧夺天工。)

(2)人物神态之活与情态之细形成对比,突出桃坠之“妙”。

(3)意境深邃与文字浅显形成对比,突出桃坠作品之美。

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网友评论
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  1. 2024-01-13 16:08风之歌[香港网友]202.123.107.58
    @゛ゞ奔跑吧。少年参与讨论古代文言文的话题,会有不同的观点和解读,拓宽自己的思维和见识。
    顶0踩0
  2. 2024-01-13 15:59゛ゞ奔跑吧。少年[澳门网友]103.21.241.200
    解析古代文言文章需要细心和耐心,但是一旦理解了其中的含义,会让人感到愉悦和满足。
    顶7踩0
  3. 2024-01-13 15:50【守爱 ♥ 希玉梅】*[山东省网友]180.150.164.222
    @Mr-李文言文虽然难懂,但是一旦掌握了阅读技巧和理解方法,就会发现其中的美妙之处。
    顶1踩0
  4. 2024-01-13 15:41Mr-李[浙江省网友]202.40.155.141
    通过阅读古代文言文,我们可以思考当时的社会背景和思考问题的角度,增加自己的历史感与思辨能力。
    顶0踩0
  5. 2024-01-13 15:33谢幕[福建省网友]120.90.16.93
    学习古代文言文的过程中,不仅能了解古代的文化和思考方式,还能够提升自己的文学素养。
    顶9踩0
  6. 2024-01-13 15:24孟波[宁夏网友]203.32.196.125
    文言文阅读题还是有一定难度的,需要一定的词汇基础和理解能力。
    顶0踩0
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