中考语文：探究诗歌鉴赏中的典故

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《中考语文诗歌鉴赏部分——典故》是一本针对中考语文考试的诗歌鉴赏指导教材。该书通过深入浅出的方式，以典故为主线，为学生解读诗歌中的典故知识，帮助他们更好地理解和欣赏诗歌作品。书中涵盖了诸多经典诗歌作品，如李白的《将进酒》，苏轼的《水调歌头》等，并结合典故进行详细解析，旨在引导学生在诗歌鉴赏中寻找到文化的归属感和情感共鸣。此书内容丰富，注重实际应用，符合中考语文考试要求，是学生备战中考语文考试的重要参考资料。

1、《次北固山下》：乡书何处达？归雁入胡天。

“雁足传书”：表达了诗人浓浓的思想之情，乡愁。

2、《行路难》（其一）：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

“垂钓碧溪”“乘舟梦日”：表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。

3、《行路难》（其一）：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

“长风破浪”：比喻终将实现远大理想，表现了诗人自强不息的奋斗精神和乐观积极进取的人生态度。

4、《雁门太守行》：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

“黄金台”“玉龙”：表现了将士们誓死报国的决心，表达了诗人忠君报国的爱国主义情怀。

5、《赤壁》：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

“东风”“铜雀”：表达了诗人对周瑜的不屑与嘲讽，以及胸怀大志却“英雄无用武之地”的抑郁不平之气。

6、《无题》：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

“蓬山”“青鸟”：表达了相互关切之情。

7、《渔家傲▪秋思》：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

“衡阳雁去”：含蓄的表达了词人的思想之情。

8、《渔家傲▪秋思》：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

“燕然勒石”：表现了词人既渴望杀敌报国又思亲念乡的感情。

9、《江城子▪密州出猎》：亲射虎，看孙郎。

“看孙郎亲射虎”：表现词人打猎时英勇形象和壮志未已的英雄本色。

10、《江城子▪密州出猎》：持节云中，何日遣冯唐？

“遣冯唐”：哲理作者以魏尚自许，表达了词人希望得到朝廷重用，驰骋沙场、杀敌报国的思想感情。

11、《破阵子▪为陈同甫赋壮词以寄之》：八百里分麾下炙。

“八百里”描写出战前的给养准备。

12、《破阵子▪为陈同甫赋壮词以寄之》：马作的卢飞快。

“的卢”：抒发了词人决心杀敌卫国的决心。

13、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

“子规”：传递出诗人为朋友的不幸被贬而悲伤的情感。

14、《泊秦淮》：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

“后庭花”：表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。

15、《酬乐天扬州处逢席上见赠》：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

“闻笛赋”“王质烂柯”：既暗示了自己遭遇贬谪的时间之久，又抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。

16、《满江红》：四面歌残终破楚。

“四面楚歌”：西方列前逼近，表达了词人对国家前途危殆的愤恨之情。

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