探索世界：幼儿园大班角色游戏教案公共汽车

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《公共汽车》是一项旨在帮助大班幼儿园学生发展社交技能和想象力的角色游戏活动。本教案旨在让孩子们通过模拟乘坐公共汽车的情景，培养他们的合作能力和沟通技巧。在游戏中，孩子们将扮演乘客、司机和售票员等不同角色，通过模拟购票、找座位和交谈等活动，促进他们在角色扮演中的表达和交流能力。此外，游戏还将帮助孩子们加深对公共交通工具的认识，培养他们的生活技能和社会意识。通过这一活动，孩子们能够在愉快的氛围中学习团队合作和互助精神，培养他们的想象力和创造力。

活动目标：

1、初步学会解决关于角色、玩具方面的争端，喜欢对游戏进行评价并展开讨论。

2、学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想象力。

3、培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人的品德行为。

活动准备：

1、公共汽车等环境及一些替代材料。

2、椅子、红绿灯标记。

活动过程：

1、司机不遵守规则，乱行驶，怎么办？

2、提出本次游戏的要求：

1）、司机要遵守交通规则，在道路上行驶。

2)、成员应协商角色的分配。

3）、游戏中注意和同伴轻声说话。

3、幼儿游戏，教师观察指导。

1）、进入各角色区，以各种角色身份询问幼儿角色，观察其履行角色职责情况，引导幼儿正确运用已有的生活经验，再现生活情景。

2）、引导幼儿注意各角色的互相联系。

3）、鼓励幼儿利用替代物进行游戏。

4）、提醒幼儿注意游戏时的说话声量。

4、游戏结束、组织幼儿评价。

重点引导幼儿评价与同伴游戏的情况。

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