写进教材的李云迪涉嫌违法行为被抓：“钢琴王子”本身并不是错

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近日的“李云迪嫖娼被拘”的新闻可谓是闹得轰轰烈烈，10月21日晚直冲微博热搜榜第一，往日被冠以“钢琴王子”的李云迪竟然是嫖娼犯，这不免让人大跌眼镜。之后中国音乐家协会也取消了其会员的名誉。有细心的网友发现，李云也迪曾经入选初中英语教材，里面详细介绍了李云迪的成长经历。

（人教版八年级上册英语中出现李云迪）

无独有偶，之前被认定为劣迹艺人的郑爽、吴亦凡也都曾进入过教材试卷，随即引起了人们对明星该不该进入教材的讨论。

（彭兰版《网络传播学概论》中出现吴亦凡）

将学生所了解到的当红明星放进教材中对学生有着更深刻的影响。但是还是会有很多家长不理解并且认为明星并不能作为一种非常正面的人物形象，鱼龙混杂的圈子并不能代替由历史见证下的英雄，比如：

——网友@柳岳认为，教材要反映当下热点，符合中小学生的认知水平，反映当下的流行趋势，符合社会主义核心价值观，明星写进教材会助长孩子们追星的潮流吧？这对孩子不好。

——微微笑哈哈写道：明星都是商品包装出来的，有人设的，这么多人设崩塌的例子还不明显吗？那么多历史伟人不写进教材偏写那些娱乐圈的？着实不懂

然而有其他不同网友却认为没有必要批评将明星写入教材的做法。

——网友ghost19768104写道：请你们回答问题 ，广大家长是否希望自己小孩和肖战一样考上本科，然后上学表现出色被母校作为优秀学生榜样？如果是，肖战为何不可上试卷？

——知足常乐12：教材只是一种工具书，加入明星是为了引起学生的兴趣，激励他们阅读和学习。

——网友Ophelia-and-ballads惊讶为什么现在才来关注这个事情，以前试卷上也经常出现明星名字啊，做完题就忘了，怎么这也要上纲上线。

——琪爱火星：选进教材的肯定就是明星的正能量行为，行为本身会带来更好的示范作用，文化就应该百花齐放，明星也是一种职业，需要展示不同职业的人的风采。

现如今，在青少年中已经出现了数量庞大的追星族，为了追星，这些价值观尚未成型的小孩子们做出过许多狂热的粉丝行为，比如集资应援、追星现场打call等让关心他们的家长们忧心忡忡。

教材作为帮助学生掌握文化知识、培养正确价值观的首要读物，它的重要性不言而喻。正因如此，教材的变动和删增都会牵动着家长们的关注。

但教材的修改必定有其修改的道理，为了适应时代的发展，教材做出相应的改动也是在所难免的。除了一些必要的名人之外，一些名人距离现在的学生们的生活已经越来越远了，已经不足以支撑学生对书本保持很大的兴趣了。在教材或教辅中适度引入一定的明星，可以让自己在烦闷的课程中有一个寄托，能够调节自己的心情。所以，在教材或试题中引入一些明星这也是为了激发学生们对于学习的兴趣，并且，有一些题目只是借用了一下明星的名号，基本上是以选择题的题干、作文题的材料等方式出现并没有什么特意开设关于明星的课程之类的，所以影响并不会很大。

教材攸关学生的培养，专家们除了进行相关的研究和商讨外，让家长也参与到教材变动的过程中，适当听取家长们的意见无疑是有好处的，这能更好地让家长了解到教材变动的初衷。

无论是学生还是家长都应该试着接受这样子的改变，不要因为多了明星事件就一味地认定是不好的，既要摘掉“有色眼镜”避免一刀切地抵制，也要避免它的无序成长。为了有益于学生茁壮成长，教材的变动也应该做到科学合理、小心谨慎，需要联合学校老师，一起制定学习方案合理地引导避免学生过多参与明星事件。

因为毕竟明星不同于其他职业，面对高强度大的镜头曝光，需要立足人设，容易带来强效正面示范作用的同时也会容易人设崩塌，带来恶劣的社会影响。其次教材的更换牵扯的内容广泛，修订更是费时费力。同时需要注意不能本末倒置，让试卷和教辅被娱乐气息笼罩，无底线迎合孩子生搬硬套，需要有自己的度和原则。

教材中包罗万象的文章素材，其实也反映出各种各样的文化流派和价值取向。虽然“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，但是教材的明星选择在体现文化多样性的同时，也应当更好地弘扬传播中华文化的主旋律，将“流量明星”扬长避短，更好地发挥其应有作用。

大家对此有什么看法呢？你觉得明星进入课本是一件好事吗？欢迎留言讨论！

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