哮喘考生务必随身携带哪些药物

面对高考，考生难免会出现各种紧张、焦虑的情绪。大部分考生都可以通过自身调节来舒缓紧张情绪。但是有些考生，一旦紧张焦虑，就会出现胸闷、呼吸困难的症状，重则意识模糊，危及生命。他们就是患有支气管哮喘的考生。听说，考场上，哮喘考生必备救命“神器”——沙丁胺醇气雾剂！那是啥？哮喘考生如何预防哮喘发作？哮喘发作又该如何自救呢？

什么是哮喘？

哮喘是一种以慢性气道炎症和气道高反应性为特征的疾病，以反复发作的喘息、咳嗽、气促、胸闷为主要临床表现，常在夜间和(或)凌晨发作或加剧。

哮喘的诱因有哪些？

哮喘是由遗传因素和环境因素共同作用的结果。

从遗传角度来看，哮喘与过敏性体质密切相关。这些考生一旦进入特定环境，接触诱发因素（如尘螨、宠物皮毛、油烟等室内刺激物；花粉、草末等户外刺激物；油漆、染料等化工材料；鱼、虾、蟹、牛奶、鸡蛋等食物），哮喘就很容易发作。此外，紧张、焦虑等情绪波动也可能诱发哮喘。

哮喘可以治愈吗？

目前哮喘尚不能根治，但是可以有效控制。一旦确诊为哮喘，就要做好打持久战的准备。而且越早规范治疗，病情越能得到有效控制。哮喘良好的症状控制目的就是维持患者正常的生活水平，最大程度减少急性发作。

哮喘的治疗药物有哪些？

哮喘治疗药物可分为控制药物和缓解药物两大类。

控制药物通过抗炎发挥作用，需要每日用药并长期使用，主要包括吸入用和全身用糖皮质激素、白三烯受体拮抗剂、长效β2受体激动剂等。

缓解药物按需使用，用于快速解除支气管痉挛，缓解症状，常用的有短效吸入β2受体激动剂、吸入抗胆碱能药物、短效口服β2受体激动剂等。

其中，吸入给药是哮喘治疗最重要的方法。它直接作用于气道黏膜，局部作用强，浓度高，全身不良反应少。短效吸入β2受体激动剂是目前最有效、临床应用最广泛的哮喘急性发作期缓解药物，如沙丁胺醇气雾剂。

如何识别哮喘急性发作？

学会“三看”，快速识别哮喘急性发作。

一看呼吸：哮喘急性发作时会出现明显的“气短”“喘不过气”“言语无力”“呼吸次数增多”；

二看神色：哮喘急性发作时，会焦躁不安、脾气暴躁，可能出现大汗淋漓、脸色惨白、唇指青紫的症状；

三看意识：哮喘急性发作进展到危重状态时，会出现意识模糊、嗜睡、全身极度衰竭等症状，需及时送医。

如何预防哮喘发作？

远离过敏原，如花粉、动物毛发等，切勿在考前进食过敏性食物。疫情期间戴口罩可以避免花粉吸入，是个不错的选择。但需要注意的是，不宜使用N95这种高气密性的口罩，否则很容易因为气流受限，诱发哮喘。在考场条件允许的情况下，可以选择摘掉口罩，保证呼吸通畅。

哮喘发作怎么办？

1．若出现哮喘轻度发作的状况，可通过端坐、深呼吸、或寻求监考老师帮助，转移至户外等方式，增加空气流通使症状得到缓解。

2．若出现哮喘急性发作的状况，及时吸入随身携带的哮喘急救药物（沙丁胺醇气雾剂）。但要注意，沙丁胺醇气雾剂一天最多可使用8吸，超过推荐剂量会增加不良反应的发生率。如果吸入后症状仍不能缓解，需及时就医。

哮喘考生，这些也需谨记！

1．学会正确使用吸入装置，沙丁胺醇气雾剂使用前需要先上下用力摇匀，药罐底部朝上，含住咬嘴，缓慢吸气的同时按下药罐，释放药物，吸入后漱口。

2．要正确认识哮喘疾病，同时学会自我管理，长期、规范使用药物，遵医嘱治疗，不可擅自增减药物剂量或停药。

3．记录好哮喘日记，定期进行复诊，评估肺功能。

4．避免情绪激动，合理运动，均衡营养，及时增减衣物，防止感冒发生。

中国药学会科技开发中心、光明网科普事业部联合发布

来源：光明网

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