节约粮食（从我做起｜定州市开元学校小学部举行升旗仪式）
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10月25日早上，
开元学校小学部举行室内升旗仪式，
小学部全体师生参加仪式。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，我是二年级1班的张钰瑶，今天我给大家分享的学校景观是学校西门的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的石雕。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思就是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的，勤奋是学习的主要点，旨在鼓励人们不怕苦、多读书，只有勤奋才能成功。这句名言，激励了从古至今的多少有志之士勤奋学习啊！中国女排的姑娘们曾风趣的说:“苦是一颗灵丹妙药，如果我们要变得强大，必须每天服用它，它虽然苦，却苦尽甘来。花朵会在汗水中绽放。”这句话说的多好啊，任何人的成功都离不开苦。那么，“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”呢？因为我们不能把学习看成一种娱乐，游戏。真正的快乐只是在刻苦勤奋的学习之后，取得了成就之后，才会体会到成功的喜悦。我认为“书山有路勤为径，学海无涯苦作子”应该永远作为我们的座右铭，让我们刻苦学习，向科学的高峰攀登。我的演讲完毕，谢谢大家！临池学书，池水尽墨
小学部王奕涵
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是二年级1班的王奕涵，今天我给大家分享的学校景观是5号教学楼门前的闵恩池旁有的石雕，上面写的是“临池学书，池水尽墨”，还有一长一幼两个人物，像是孩童在倾听老者的教诲。
关于这个“临池学书，池水尽墨”，有这样一个典故。
王羲之自幼研读书法，他对东汉的大书法家张芝非常崇拜，一有时间就揣摩字体的间架结构和气势，心里想着，手指在衣襟上画着，时间一长，连衣襟都划破了，正因为如此，后人称之为“书圣”。
王羲之决心要赶上张芝，他一边游历祖国的名山大川，一边用心学习前人的书法，逐渐形成了自己的独特风格。他每天写完字后，都要到家门前的池塘里洗刷笔砚，天长日久，池塘的水全部成了深黑。人们把这个池塘叫做墨池。
后来，王羲之让儿子王献之从小学习练字。经过一段时间的练习，王献之写“大”字让父亲检查，父亲在字上加上一点成为“太”，他跑去问母亲，母亲告诉他只有那一点才是真功夫。
王献之向父亲讨教秘诀，王羲之指着院子里的八只水缸对他说：秘诀就在这些水缸里，当你把这八缸水写完时，自然就知道秘诀在哪里了。”王献之遵父训天天从缸里取水磨墨习字，几年下来，这八缸水果真被他用完了。
最终，王献之以行书及草书闻名，在楷书和隶书上亦有深厚功底，与其父王羲之并称为“二王”。
以上就是“临池学书，池水尽墨”的典故了，我想，开元学校的石雕上，刻的也许就是王羲之和王献之吧。
通过这个典故让我明白：刻苦练习，是成就大书法家的必要条件。
我的演讲完毕！谢谢大家！
节约粮食，从我做起
小学部王墨迪
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们好！我是二年级1班的王墨迪，我今天演讲话的题目是《节约粮食，从我做起》。
“今天你光盘了吗！”听到这句话是不是很熟悉呀！对，这是光盘行动！
什么叫光盘呢？所谓光盘，就是吃“光”你“盘”子里的食物。这听起来十分简单，有人会问:“不就是吃光盘子里的食物吗，这有什么难的。”但是，在这个时代里，人们浪费已成为一种习惯。想让人们不浪费，其实要看每个人。
有一句诗说的好:“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒粮食都来之不易，只有吃光盘里的食物，才对得起辛勤耕作的农民。拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向浪费说不，争做节约达人，向舌尖上的浪费说不！"瞧，这句话说得多对。
外出就餐时，你有没有剩过饭菜或打包？相信绝大部分人都会对类似的问题不屑一顾，因为在他们看来，打包是种丢脸的行为，这早已是远离饥饿与食不果腹的年代，已不必再去对所谓的剩菜剩饭斤斤计较。
而正在发起的"光盘行动”，显然是在试图提醒与告诫我们：饥饿感距离我们并不遥远，要知道，中国人每年在餐桌上浪费的的食物，是有些国家一两年的口粮啊。
在世界粮食日里，国家粮食局首次向全国粮自职工发起倡议，倡导自愿参加24小时饥饿体验活动，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。每个人当然不必都体验饥饿，但我们的确要找回一种对于浪费的一种温暖和敬意。
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！大家一起来光盘吧!
我的演讲完毕，谢谢大家！
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