我们考虑过自己的定位吗 我们的身份是什么（微不足道还是有用处）

TIPS：本文共有 1505 个字，阅读大概需要 4 分钟。

我们活在这个世界上每一个人都会有自己很不一样的心理，可以说这个世界上有多少人就会有多少种不同的心理，他们各自有各自的花花肠子，有的人欲望很大有的人普普通通。但是不管我们处在什么什么样的一种状态下，我们都无法否定的是我们也是那一堆有欲望中人的其中一个，但是幸运的是我们还是善良的我们不是那么自私。如今我们会注重一起合作，但是有的合作只能称为是群体，没有多大的地位。

在《乌合之众》中我们看到了属于对我们心理的一种分析，会让我们看到我们之所以选择群体是因为什么，当我们在群体里做事情的时候又是扮演什么样的一种角色。作者帮助我们认真地分析了群体的概念，让我们看到了当我们盲目选择群体的时候到底有怎样的坏处，让我们开始反思自己的思想。

书中的每一个观点都让我们看到了我们生活的环境，看到了我们自己的内心，我们会陷入到深深的反思当中。作者很是了解群体的一种心思，他能够很好的揣摩出群体的真正意图是什么，他们想要寻找到一个人能帮助他们做了任何事情他们会把那个人当做是神一样的存在。所有这些群体的特征能够从一些方面解释群体的某些行为，比如无论是东方还是西方都存在当地的神灵，能被群体所广泛接受的理论一定是简单的理论，群体对于强权的服从和对于暴政的长时期忍受。

群体的观点、信念受到很多直接间接的因素的影响，包括种族因素、传统因素、时间因素、政治和社会制度因素、习俗和教育因素。作者分析这些因素对于群体的影响中，论证中的很多观点跟自己所理解的完全不同，一些观点是自己不曾思考过的问题。很多事情一旦放到时间维度去理解会产生完全不同的观感，在时间的历史长河中没有永恒不变的东西。统治群体的政府会发生更迭，民族的个性决定了民族的历史发展进程，中国五年多年王朝更迭的历史说明了政府不是影响民族命运的决定性作用。

关于教育的观点印象最为深刻，书中有提到法国的教育，认为现在法国的教育只是在培养会考试，死读书的人，不能为社会输送有用的人才。令人联想到中国的教育制度，现今中国的教育跟当时法国的情况很像，学生被一步步的剥夺自我思考的能力，服从于权威。学校的教育脱离实际，不仅学生在学校学习的东西很难应用于实际，而且学生缺乏思考的能力，自主学习的能力。

文字通过想象力对群体产生影响，理性对群体不会产生任何影响。唯有经历可以长存于群体的头脑之中，经历也是需要大量的产生并且频繁地加以重复，才能对群体产生影响。在群体的力量中突出情感的重要性，情感是所有文明的源泉，书中列举了拿破伦的例子，拿破仑给人强大的威慑力，使他周围的人都屈服于他。

这本书的第三部分分析了现实生活中的群体，群体行为的无意识性可能导致群体在法律上犯罪，在心理上没有犯罪。所以有时候我们想要判断这个事情的正确性不是专业人才能做到的，只要我们心中有数于自己的正义感我们也是可以判断，相反如果我们交给那些人他们是会颠倒黑白的，我们个人也有自己的想法和理解。

这本书揭示出了群体的弱点，弱的推理能力强的联想能力，不受理性思考的约束，受到情感的支配，很容易被误导。群体可以做好事也可以做坏事，群体所做的事件具有很大的盲目性。在读了这本书之后，能够更加理性的思考自身的行为。

小编觉得我们在这个世界上做每一件事情都有属于我们的一种方式，有的人就已经习惯了孤独不希望有人跟着自己，而有的人就希望能够和周围的人在一起哪怕是最后一锅粥的效果，他也希望是群体。但是小编觉得真正的群体并不是我们所说的一堆人聚在一起，应该是我们各有所长然后愿意分享给大家，给大家利用才会有很好的效果。小编希望我们能够真正意识到群体的真正意义，不要曲解它的意思然后到最后是什么效果都没有，小编希望我们每一个人都能够有属于自己的内心。

如果觉得《我们考虑过自己的定位吗 我们的身份是什么（微不足道还是有用处）》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！