触发孩子的感知力

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家庭教育关于孩子的成长来说是非常重要的一件事情，因此家长们要将早教列为重中之重。小编下面给大家分享触发孩子的感知力，一起了解下吧！

1994年10月27日

今天是儿子出生后的第七天，他已经渐渐适应了我们的抚育方式及生活环境。

他不像刚回家那样，吃饱了奶就睡，或者闭着眼睛吃奶，根本就不睁开。他现在吃饱了奶后，会跟我玩一会儿，用眼睛陌生的看着我，俗话说：“这时候的孩子只认识奶汁，不认识爹娘。”我也会用眼睛全神贯注地微笑着，很愉快地看着他，一切的一切都在他的眼神里，似乎在向我传达着什么，又似乎向我询问着这几天他和我们相处的感受和经历。

我始终认为，儿子现在的一切是无声的，却不是无知的。

我会对他做口型，如“啊、喔、鹅”等，很有表情，比如做“啊”时，我会把嘴张得大大的，眼睛也睁得大大的，眼皮还眨巴、眨巴的，做的很有童趣……我还用舌头在嘴里发出：“咯、咯、咯”的声音，以引起他的注意，然后低下头，用额头触他的小脸，用嘴亲吻他的小脸，把他紧握拳头的小手拨开，用他小小的手去触摸我的脸，我告诉他这是鼻子——鼻子，这是眼睛——眼睛，这是耳朵——耳朵……

尽管他的注意力很短暂，尽管他有时根本就没注意，但我还是非常有兴趣进行下去的。

一周后，经过我的仔细观察发现：儿子对窗外射进来的光线有一种本能的敏感，于是我就变换着婴儿床的位置；而在夜晚时，我则精心选用了一个微弱的色泽温柔的小灯泡，并将那个小灯泡的位置放在我的背后，而不是他的背后，目的在于幼小的儿子不受来自外界不健康的光源的刺激。

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在让宝宝看新东西的同时，最好能够让他动用各种感觉器官去体验，比如用手摸、用嘴品尝等。这不仅可以培养孩子的好奇心，还能提高他的感知能力，而感知能力正是从事美术活动所不可缺少的。

1.用手抓食物吃

让宝宝用小手去抓水果块、饼干、面条等来吃。这样做可能会把宝宝的小手弄脏，但在抓食物吃的过程中，除了味觉刺激，还可以锻炼宝宝手的触觉。不过要注意，让宝宝抓的东西不能太烫。适合年龄：6个月以上。

2.玩发声玩具

有些玩具不仅可以发出声响，还能随着声音的节奏产生一些动作。这些动作可以刺激宝宝的小手，使宝宝手的动作变得更加灵敏。适合年龄：3个月以上。

3.里里外外都看到

给宝宝看一个物体的时候，最好能把物体的里面和外面都给他看一看。比如，你给宝宝看一个汽车玩具，先给他看玩具的整体形象，然后再给他展示一下里面的结构。这样做可以帮助孩子了解和掌握物体的属性，甚至可以影响他以后对各种物品进行分类的能力。适合年龄：8个月以上。

4.涂鸦

给宝宝准备一些画笔，让他随意地画。可以画在纸上，也可以画在硬纸板、物品的包装盒上等等。这样不仅有助于提高孩子的表现力，还能帮助他体会不同画笔、不同绘画材料间的差异。适合年龄：1岁以上。

5.玩小贴画

准备一些不干胶小贴画。教宝宝把小贴画撕下来，再贴到图画纸上，也可以贴在爸爸妈妈的脸上，或贴在自己的手背上、衣服上。这些小贴画可以反复地揭下来、贴上去。如果没有小贴画，也可以用透明胶带代替。这可以锻炼宝宝手的精细动作能力。适合年龄：1岁以上。

6.看，也闻闻味

把一些味道不错的东西给宝宝展示一下，比如水果、花等。这样做可以加深宝宝对这些物品的印象，使他不仅能记住物体的外形，还能了解这些物品的气味。这对于刺激宝宝的视觉和嗅觉都有益处。适合年龄：1岁以上。

四种做法，抑制美术才能

1.限制孩子涂鸦。如果你给孩子立的规矩特别多，要求孩子只能在事先规定的范围内活动，这会限制孩子自由的思考。或者因为害怕孩子把家具、衣服等弄脏，而大声地斥责孩子的涂鸦行为，就会制约孩子创造性的发展。

2.过多地干涉孩子。当孩子正在专注地画画、做手工的时候，你总去打扰他；或者因为到了睡觉时间、吃饭时间，你就强行中断孩子正在做的事情，这些都会限制孩子们的思考。

3.让孩子按你的印象画画。孩子画画的时候，你总是要求孩子画头发必须是黑色的，画天空必须是蓝色的。这样做只会使孩子的想象力逐渐枯萎。

4.只给孩子现成的玩具。与那些可以自由分解、组合的玩具比较起来，现成的、单一的玩具对孩子的创造性帮助不大。

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