壹技之长丨山东水利技师学院有3个高职+技师合作培养试点专业

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齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 王小涵 通讯员 黄昊远

山东水利技师学院创建于1958年，是山东省水利厅直属的以培养技师、高级技工等高技能人才为主的高等职业院校，同时承担全省水利行业职工培训和职业技能鉴定任务。

学院是国家级高技能人才培训基地、全国水利行业高技能人才培养基地、山东省首批技工院校示范专业群建设单位、山东省高等职业教育与技师教育合作培养试点院校，是全国水利文明单位获得过全省技工教育先进集体等荣誉称号。

办学特色

学院坚持“正道而行、大道至简”的校园文化主旨，确立了“基本素质+专业技能”的“双轮驱动”人才培养特色、“立足水利、面向社会、打造品牌”的专业建设特色、“理实一体化+工学一体化”的教学特色、“准军事化管理+专职辅导员队伍”的学生管理特色、“平安校园+社区化服务”的后勤保障特色等五个校园文化品牌。逐步形成以水利类专业为特色，以智能制造、交通工程、信息技术等专业为骨干的专业建设体系。

王牌专业

水利水电工程施工是学院的特色专业，被列为山东省示范专业群核心建设专业，国家高技能人才培训基地重点建设专业。工程造价被评为全国水利高等院校示范专业。环境保护与检测是学院重点建设专业。以上三个专业同时也是学院高职+技师合作培养试点专业，在招收技师层次学生的同时招收高职生。

汽车维修专业是山东省技工教育“名牌专业”、 山东省技工教育“百强专业”、 山东省人社厅确定的一体化省级试点专业。

多媒体制作专业紧密对接山东省新旧动能转换创意设计产业，培养具有创新设计思维、系统专业理论、实践操作能力，从事后期剪辑、动画制作、栏目包装、平面设计、摄影摄像、专题片制作等影视媒体相关工作的复合型技能人才。

机电一体化专业是学院的传统优势专业，国家级高技能人才培训基地建设专业之一。

随着我省产业发展的不断变化，学院也在根据全省和地区产业结构调整与布局，合理规划学院的专业设置，必将为全省各行业和地方经济高质量发展提供人才支撑。

新专业

学院围绕我省“十强”产业布局，以新技术、新产业、新业态、新模式为核心，围绕云计算、大数据、人工智能、虚拟现实等新技术，建设新一代信息技术专业群。与山东仁丁体育科技有限公司联合成立了仁丁电子竞技新媒体学院，开设计算机网络应用（电子竞技运动与管理）专业，共建了设施完善的电竞实训场所，共同打造技术精湛的师资团队，共同培养电竞赛事组织与策划人员、电竞解说员、裁判员、音视频剪辑制作人员和电子竞技选手。

随着新能源汽车产业的蓬勃发展，学院新能源汽车检测与维修专业已经成为山东省校企融合重点建设专业、 山东省新能源汽车人才培养基地和学院创建特色名校申报的特色专业。本专业培养从事新能源汽车需要的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除，以及汽车后市场相关技术服务、技术管理等工作，具备一定的创新能力和开拓精神的技术技能型人才。

根据社会对幼儿教育人才的迫切需求，学院将幼儿教育专业作为重点专业建设发展。本专业以“追求职业性、服务性和师范性的平衡”为专业建设思路和特色，以教学内涵建设为中心，通过专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面作为幼儿园教师必备的基本素质与条件，将其作为专业标准的灵魂与核心。

随着无人机的广泛应用，无人机应用技术专业越来越受到学生和家长的青睐，该专业主要培养掌握无人机原理及装配、无人机驾驶操控、无人机数据处理等方面的相关知识和实践技能的高技能人才。能胜任从事应用及管理等方面工作，具备独立开展无人机操控和数据处理过程的能力。

招生情况

学院近年来招生情况整体呈上升趋势。随着新旧动能转换重大工程的实施，新型产业的发展必然会带动一部分专业成为热门。包括无人机、新能源汽车、电子竞技等专业，正是在这样的环境下迅速成为很多学生和家长的首选。

就业保障

学院近三年的毕业生就业率都保持在98%以上。

学院一直以来坚持工学结合、校企合作的办学方针，按照“共享资源、共建专业、共育人才、共建品牌”的发展思路，积极探索校企合作形式。目前与省内外140余家企业在学生订单培养、顶岗实习和就业安置等方面建立了合作关系。与水利类专业对口合作的企业有水发集团、南水北调东线山东干线有限责任公司、山东水利工程总公司等大型企业；与交通工程类专业对口合作的有吉利汽车、中国重汽集团济南动力有限公司、山东唐骏欧铃汽车制造有限公司等；与金城建工、仁丁体育、天途无人机等近20家企业合作设立了企业冠名班。与山东泰展机电科技股份有限公司等20余家企业合作开展新型学徒制培养；与山东唐骏欧铃汽车制造有限公司和山东仁丁体育科技有限公司成立了企业冠名学院。今年学院与山东太平洋保险在线服务科技有限公司山东分公司等6家企业、开展订单式培养，受到学生和家长的极大关注。

发展规划

主要还是以学生的全面发展为目标，以服务水利行业，服务地方经济建设为宗旨，不断提升专业质量，深化一体化教学改革，稳步提升人才培养质量，为我省经济振兴提供优质的技能人才。

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