民族传统体育的起源主要来自于：

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在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。17～18世纪，在西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动，只是尚无统一的名称。

18世纪末，德国的J.C.F.古茨穆茨曾把这些活动分类、综合，统称为“体操”。直到20世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育”。

民族传统体育的起源主要来自于：

民族传统体育的历史渊源

一、民族传统体育的起源

原始人的生活原始战争促进了民族传统体育的萌生今日鄂温克人的生活原始人的活动教育尚未成为一种专门活动，实际上就是生产劳动实践中进行的简单技能传授。

二、民族传统体育的演进

秦汉三国是我国历史上民族传统体育发展的重要时期，民族融合，丰富了体育活动的内容，促进了体育活动的传播。秦始皇销毁兵器严禁民间操戈习武，限制和阻碍了民间兵器武艺的发展，使秦代体育少了军事的色彩但促进了角抵等徒手项目的发展，增加娱乐的色彩。三国军事对峙，统治者必须要强兵重武，促进了民族体育的发展。

两晋对民间禁武，但却发展了民间体统体育的娱乐性。

隋唐时期国力强盛、文化繁荣，体育项目增多、参加人数多、中外体育交往频繁。

宋元明清时期加速了少数民族传统体育的发展。

三国时期的体育项目：弓马、蹴鞠、器械项目等。

两晋、南北朝时期的体育项目：导引、武艺、游戏、礼射等。

隋唐时期的体育项目：刀术、弓驽、球类、拳勇、角力、导引等。

宋元明清时期：武术体系形成，导引进一步改造和创新。具有鲜明民族特色的体育项目显见于世。1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立之前，中国处于半封建半殖民地社会。这个时期中国的体育形式和内容主要有两部分组成：一是中华民族固有的以武术为基本内容的传统体育，二是西方传入的欧美近代体育。

民族传统体育在特定的历史环境中继承、演变和发展。

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