2020年基本公共卫生服务健康促进与教育半年工作总结

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为落实国家基本公共卫生服务项目，增强我镇广大人民群众健康卫生意识，倡导科学、 文明、健康的生活方式， 提高生活质量与生命质量。半年来，在上级行政、业务部门的正确指导下、在全体职工的共同努力下，我镇严格按照基本公共卫生服务项目的要求开展了一系列健康教育活动，广大人民群众的健康行为得到了很大改善，居民整体健康知识得到了提高， 现将工作总结如下：

一、组织管理

我镇人民政府始终以基本公共卫生服务为健康教育抓手，强化组织管理和经费保障， 成立了以分管镇长任组长的基本公共卫生服务领导小组，建立了镇、村两级为主的健康教育网络，建网率100%，使我镇健康教育工作模式由医疗卫生机构单独开展的单一模式转变为政府领导下的多部门合作、 社区和群众参与的综合工作模式。

二、开展健康教育服务工作

1.我镇辖区今年共有常住人口19434，村卫生室4个，开展健康宣传的阵地1处，从事健康教育工作5人。上级下发健康宣传资料11种1245份，通过多种途径发放健康教育平面宣传资料20种3763份，播放音像资料14种，播放次数176次，累计播放时间达1408小时。

2.设置健康教育宣传栏全镇6个，半年共更新31期，专栏设置覆盖率100%。知识内容科学准确、切合实际、易于传播；文字信息表达准确无误，叙述简单明了，词句通俗易懂，字号大小适中能使文化程度较低的老百姓看懂。

3.开展公众健康咨询活动

因疫情原因，未开展公众健康咨询活动。

4.举办健康知识讲座

我镇2020年上半年紧密围绕健康教育“六进”活动,针对辖区重点健康问题,在学校、机关、医院、家庭、农村等重点场所开展各类传梁病防治、慢性病防治、野生菌问题等的健康知识讲座,共计3场,覆盖188人次。

5.个体化健康教育

我镇医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时,针对疾病预防、合理用药、自我保健技能、行为生活方式、心理问题等开展个体化健康知识宣传和行为指导,全镇全年共计指导干预117人次，发放健康教育处方4种117份。其中高血压共干预了72人次，糖尿病共干预了39人次，65岁以上老年人5人；其他疾病1人，其中我院半年共计指导干预87人次，发放健康教育处方2种87份。其中高血压共干预了53人次，糖尿病共干预了34人次，**村开展个体化随访30人，其中高血压个体化健康教育19人；糖尿病个体化健康教育5人；65岁以上老年人5人；其他疾病1人，发放个体化宣传资料30份；大大提高了门诊病人、住院病人、出院病人、在家病人及陪护家属相关的健康知识。**村、**村、**村半年均未开展个体化健康教育。

三、督导检查

半年来我镇于2020年4月22日至4月25日开展了对辖区内4村的健康教育工作督导1次,2020年7月9日至7月10日开展了半年考核一次。督导采取听汇报看资料、实地查看固定标语,宣传阵地等方式相结合,并现场抽取部分当地常住居民对基本健康知识及宣传满意度进行调查,对从事健康教育工作的相关人员进行了健康教育专项业务考试。检查了各村卫生室健康教育网络机构建设,相关的制度,计划制定,活动开展,宣传栏设立,个体化健康教育服务,宣传资料归档以及健康知识知晓率、行为形成率等情况。从检查情况来看,各村卫生室做了大量工作,收到了较好成效,但仍有不足。

四、存在问题

（一）镇级

（1）、需求评估报告中未包含死因监测数据。

（2）个体化健康教育表中部分未填写电话及患者未签名。

（二）村级

（1）、经费投入不足, 村卫生室经费投入少。

（2）、**村、**村、**村卫生室均为开展个体化健康教育工作，其中龙泉村、贡米村卫生室对个体化健康教育任务数不熟悉。

（3）、**村卫生室、**村卫生室均未写健康教育工作记录。

（4）、**村、**村卫生室半年总结均不规范。

（5）、**村、**村卫生室的发放健康教育数量不足全年二分之一。

（6）、相对滞后的健康教育观，认为健康教育对人的健康作用不大，藐视健康教育工作。健康教育专业人员严重匮乏,知识更新滞后,工作人员知识结构远远不能满足以群众健康为中心的模式需求,难以对群众实施完整高效的健康教育服务。

（7）、健康教育知识宣传力度不够,对居民健康行为干预措施较少,效果不明显.

五、改进措施及下一步工作安排

针对这半年工作中存在的问题, 我镇在健康教育工作中应重点抓好以下几个方面:

（一）完善健康教育网络，明确工作职责，保证机构、经费、设备、 人员四到位。建立健康教育考核评价体系，扎实有效开展健康教育工作。

（二）加强能力建设，规范开展工作。开展健康促进与教育培训, 提高各级各类卫生人员的健康教育工作能力与水平。将人员培训纳入单位考核机制，定期进行考评。针对各类人员不同的学习需求和学习起点，设计不同的教育方式和内容。既要开展有针对性的技能培训学习，也要开展较纯粹的自我提升，养生修性式的学习活动。做到六个有, 有机构、有专干、有阵地、有资料、有活动、有评价。

（三）健全健康教育资料，及时做好归档立卷工作。 结合实际，不断丰富健康教育资料，健全资料种类,形成完整的面向不同人群的教育材料。

（四） 积极开展控烟教育。加强普及烟草危害的相关知识，创建无烟单位、无烟家庭活动，开展吸烟行为干预， 降低吸烟率。

（五）加强督导检查, 总结经验, 树立典型, 发挥示范带动作用。

（六）制定实施方案，有声有色抓好活动开展。本着简便易行、形式多样、各具特色、全员参与的原则，大力开展好健康教育进学校、进社区、进机关、进企业、进农村等活动，精心筹划、周密部署，尽快制定实施方案并付诸行动，要做到健康教育工作年有目标，季有计划、 月有主题，周有形式，切实把这项工作抓紧抓好抓出成效。

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