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安全保健|幼儿园一日生活中的100个安全小细节

2022-04-23 分类:养生资讯

TIPS:本文共有 4079 个字,阅读大概需要 9 分钟。

幼儿的安全是幼儿园、教师、家长以及社会四方共同关注的事情。

幼儿园工作做得再好,只要出现一个安全事故,所有一切都等于“0”。

在家长眼里,不管平时幼儿园服务多么到位,教师的教育教学多么出色,只要孩子在园出现安全事故,那就是天大的事儿,再好的园长妈妈也不管用。

每个园长和教师都密切关注着在园幼儿的安全。从幼儿入园那一刻起,老师们就开始大展神通,利用各种手段保证幼儿不离开自己视线,保证地面干净无水,保证户外大型玩具牢固......

无数个保证与准备,只为避免幼儿受到伤害。

幼儿园安全无小事,如何保障孩子在幼儿园里的安全,就体现在下面的100个小细节里。

入园安全

1 保安员对幼儿园周边进行安全排查,排除小商小贩、违规停车现象,保证家长接送幼儿环境的安全。

2 保安员在家长送幼儿来园时,需高度警觉,熟记每个幼儿的名字及熟知接送幼儿的家长,监督检查家长使用接送卡。

3 幼儿来园不带小刀、小球、小卡子等不安全物件到幼儿园,杜绝安全隐患。

4 保健医每天做好晨检,坚持“一模、二看、三查、四问”把住健康第一关。

5 幼儿园不可忽略迟到幼儿的晨检。

6 保育教师给幼儿准备健康安全、温度适宜的饮用水,保证幼儿喝足量温开水。

7 家长送幼儿入园时,做到与教师 “手递手”,不可将孩子送至大门口。

8 家长给幼儿带药须填写《幼儿在园服药登记表》并签字,保健医及教师务必核实《登记表》与药品,并做到药品分别存放,不混放。

9 使用校车的幼儿园,要严格执行《校车接送制度》,防止错接、漏送现象。

如厕盥洗安全

10 教师需教会幼儿使用七步洗手法有效洗手。

11 教育幼儿养成勤洗手的卫生好习惯。

12 教师应维护好如厕盥洗环节的良好秩序,教育幼儿有序排队,不拥挤。

13 保育教师每天不定时的冲刷消毒马桶、小便池、清洁地面,防止幼儿滑倒。

14 卫生间所用清洁、消毒剂须严格管理,放置于幼儿触摸不到的地方。

用餐安全

15 保育教师在幼儿用餐前,做好幼儿餐桌的清、消、清工作。

16 用餐前后,教师不组织幼儿剧烈活动,避免过度兴奋。

17 幼儿餐具,菜、饭、汤盆或锅均须盖盖,不能将餐具及食物暴露。

18 厨房及班级教师务必关注过敏幼儿食物,避免出现误食。

19 幼儿每次就餐时间保持在20-30分钟,教师不催促、不强喂。

20 教师给幼儿盛饭、菜、汤时,严禁从幼儿的头顶经过。

21 教师应设计幼儿取餐、送餐具的行走路线,避免交叉现象,人为碰撞。

22 根据幼儿年龄特点使用勺或筷子。

区域安全

23 图书区:书架的高度便于幼儿自己取放,教师需提醒幼儿一次只取一本书。

24 积木区:应购买和运用木质轻而面软的实心积木、泡沫积木等,从空间、人数、积木摆放、场地设置等多方面考虑安全因素。

25 角色区:教师要教会幼儿正确使用餐具、刀具的方法,还要对各种玩具、用具等进行经常性检查,发现隐患及时消除。

26 音乐表演区:挂表演服饰的衣架高度要与幼儿眼睛的高度不同,以免幼儿站不稳时碰到衣架挂钩而伤了眼睛。头饰和服饰的尺寸要便于幼儿穿戴。

27 美劳区:选择安全的剪刀,剪刀头不要太尖。教师要教会幼儿正确使用和取放剪刀的办法。

28 沙水区:教师要经常检查玩沙和玩水的器具,不可有破损、生锈、尖利,确保幼儿使用的安全。

29 自然科学区、益智区:摆放的材料要慎重,严禁有毒有害的植物。

30 教师要教育幼儿不得将钮扣、种子、小珠子等用来计算和分类的材料放入嘴里,耳朵、鼻子里。

户外活动安全

31 幼儿户外活动时间每天保持2小时,上下午各1小时。

32 活动前,教师需检查场地及器械是否完好、消除安全隐患。

33 活动前,教师需检查幼儿的着装及鞋子是否安全,方便运动。

34 活动前,教师需向幼儿讲清楚活动规则,确保所有幼儿都理解。

35 活动时,教师要考虑幼儿动静交替、有集体活动又有分散活动。

36 活动中,教师要分工明确、站位合理,所有幼儿均在教师视线中。

37 活动中,教师需关注个别体弱、能力较弱的幼儿,及时给予帮助。

38 活动中,根据运动的情况及天气变化,随时给幼儿增减衣服。

39 活动结束前,教师需带领幼儿做舒缓轻松的放松运动。

40 遇到雨天打雷时,不得在操场上或躲藏在大树下。

41 遇到雾霾严重的天气,需将户外活动改为室内活动。

午睡安全

42 午睡前,教师不带幼儿做剧烈活动。

43 吃得过饱的幼儿可迟缓上床,避免出现意外;

44 秋冬季幼儿午睡前关闭窗户,避免风直接吹到幼儿。

45 午睡时,值班教师需不断巡视,观察幼儿睡姿,对于喜欢蒙头睡觉及睡姿不对的幼儿及时给予纠正。

46 巡视中值班教师发现幼儿有异常情况时,第一时间告知保健医,视情况采取必要的措施。

47 幼儿起床后,教师要安排幼儿有序的穿衣服、如厕、进行午检等。

离园安全

48 离园前,控制好幼儿情绪,避免因过度兴奋而导致发生安全事故。

49 离园前,教师进行晚检,确保幼儿健健康康的离园。

50 离园时,教师要将幼儿亲自交到家长手中,严禁幼儿跟其他小朋友家长走。

51 家长如遇特殊情况无法接孩子时,务必提前联系老师,将代接人详细情况告知老师,还需经幼儿确认认识才可以接走。

52 幼儿园需告知家长,接走孩子后,务必监护好他们的安全,尽量不在园内逗留太久,更不要让孩子离开自己的视线,避免发生意外。

53 若遇家长迟接幼儿时,教师不得将幼儿放于保安室。

54 教师需慎重对待有特殊家庭背景的幼儿离园。

55 离园时,保安员应提高警惕、坚守岗位、严禁陌生人入园、幼儿擅自离园。

食品安全

56 幼儿园所购食品须向食品供应商“索证”,把好幼儿食品进货关。

57 厨房人员每天坚持晨午检,对于出现感冒、发烧、咳嗽、过敏性鼻炎、皮肤问题等有碍于幼儿身体健康的疾病,不得上岗。

58 幼儿园所购食品须经厨师长与保健医验收,验收合格后,方可入库。

59 幼儿食品加工的过程中,厨房工作人员须严格执行各环节操作规程。

60 烹饪好的幼儿食品须盛装在消毒后的容器内。

61 严禁给幼儿食用隔顿隔夜饭菜。

62 幼儿食用扁豆、豆浆等食品务必要烧熟煮透,防止发生食物中毒。

63 幼儿食品加工后,做好每天每餐食品留样,专人负责、专用冰箱、专人检查。

64 幼儿食品分餐前,备餐间需进行紫外线消毒,备有记录。

65 分餐人员分餐前需二次更衣、洗净双手,分餐时带一次性手套、口罩。

66 幼儿餐具做到餐餐消毒,炊用具用后及时清洗消毒。无论使用哪种消毒方式,均要确保消毒时间,并做好消毒记录。

67 用于原料、半成品、成品的刀、墩、案板、桶、盆、盘、筐、抹布及其他用具、容器要有明显标志并分开使用,用后洗净、定位存放、保持清洁。

68 消毒后的餐具需自然滤干,不应使用手巾、餐巾擦干,以避免再次污染。

69 厨房内可能产生废弃物(垃圾)的区域,均应设有专用存放容器,且配有盖子,以坚固及不透水的材料制成。

70 厨余垃圾日产日清、规范倾倒,垃圾清除后的容器应及时清洗消毒。

71 加工后的幼儿食品,做到冬暖夏温。

72 厨房人员外出或去卫生间前,均需脱掉工作服。

安全教育

73 教师要培养幼儿学会一日生活、游戏、活动的方法,并掌握其规则。

74 教师交接班和组织幼儿活动前后,均要随时点清人数,避免幼儿走失。

75 教育幼儿不爬窗、扒窗,注意推门和开窗时不推玻璃。

76 教育幼儿不在走廊及其他非运动场所踢球、打球,追逐打闹。

77 教育幼儿上下楼梯靠右行,不在楼梯扶手处往下滑行,不挤着上下楼梯。

78 教育幼儿上下楼梯时,一个台阶一个台阶地走,不可一步迈两个或更多的台阶。

79 教育幼儿在没有教师看护下,不从高外往下跳或从低处往上蹦。

80 教育幼儿不喝生水,不吃腐烂、变质、有异味的东西。

81 教育幼儿发现奇怪声音、不明物体时,要报告教师,不要自己去触碰。

82 教育幼儿发现自己和别人身体不适或受伤时,务必告诉教师。

玩具安全

83 选择符合国家安全标准的玩具,且适合幼儿的年龄特征。

84 玩具的结构要造型圆润、少凹凸,避免有容易脱落的小配件和锐利棱角。

85 幼儿不玩带有锋利边角,包括玻璃和金属材质的玩具。

86 避免给小班幼儿提供体积较小或豆类玩具,防止幼儿发生吞食。

87 幼儿玩抛掷玩具时,教师可选择顶部为橡胶吸盘的飞镖类玩具,避免尖锐物戳破皮肤。

88 玩电子玩具时,教师要仔细阅读使用要求(比如电动火车玩具的零件数量、电池工作环境),定期检查玩具的电池后盖。

89 户外大型娱乐设施定期检查与维修维护。发现隐患及时维修,未修复前严禁使用。

90 夏天炎热的天气,在幼儿活动前注意给户外大型娱乐设施“降温”。

消毒安全

91 空气消毒采用紫外线消毒灯消毒的方法,常态下每周一次,每次不少于60分钟,疫情下每天消毒,每次不少于60分钟。

92 进行全方位消毒时,切记84消毒液与洁厕灵不混用,与洗洁剂不混用。

93 保健医需对全员进行消毒剂配置、使用与保管的培训,使其各岗位人员掌握正确使用方法及保管措施。

94 幼儿园消毒用品需集中采购、随购随用、严格使用、专人保管。

消防安全

95 幼儿园按规定配齐消防安全设施设备。

96 幼儿园灭火器、消防栓等器械,需固定位置存放,定期更换、专人管理。

97 凡是幼儿经过的走廊、过道或场所不乱放杂物,保证安全通道畅通。

98 活动室、功能教室、楼道及各房间、区域均贴有安全疏散图。

99 幼儿园备有各种遇警安全预案,定期组织教师员工、幼儿进行演习。

100 定期开展消防知识及灭火器使用等方面的培训及实操。

编后语

看护、爱护,都不如学会自护。

幼儿教师除了要排除外界不安全因素,保障孩子的安全之外,更要培养孩子学习自我保护的方法。 (转自公众号:园长荟)

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