健康心理（点亮未来）

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为深入贯彻立德树人根本任务，健全完善以社会主义核心价值观为引领的大中小一体化德育工作体系；推进落实心理健康教育工作者业务培训，提高学校心理健康教育工作的针对性和实效性，有效预防学生心理健康问题，提高学生心理健康素质。11月10日，外国语实验小学校开展了一系列心理周活动，旨在舒缓学生压力，帮助学生掌控调节自我、发展自我的方法和能力，促进学生心理健康，共建和谐校园。

在学校广播站，于老师给全体学生带来了主题为“自主学习，快乐成长”的国旗下讲话，通过《羚羊和鹰》的寓言小故事鼓励学生自主学习，引导学生在学习上要注重方法，提高效率，在日常生活和学习中积极主动，快乐成长。

在班主任的组织和带领下，各班还收看了心理健康课程，此课程为低、中、高年段学生精心设计，满足不同年龄孩子的心理健康需求，向全体学生普及心理健康知识，介绍常见的心理疾病以及处理方法，自我调节情绪的手段，让学生了解更多的关于心理健康方面的知识。

学生的心理健康需要家校合作，在“双减”背景下，学校为家长提供心理讲座“缓解‘双减’背景下的家长压力”，向家长普及家庭教育知识，走进孩子内心，为孩子的健康成长奠基。

在学习了一系列心理知识后，学校开展了“青春之心灵，青春之少年”主题宣传画活动，学生通过手绘心理健康小报，表达自己的心理诉求以及对于心理健康的深切体会，使心理健康知识更加深入人心。

学校还邀请北京读你心意咨询有限公司的都老师为学校老师们做心理培训“积极教育，让学生变得更有力量”，为教师的个人成长提供专业指导和技术支持。

创建信赖教育的大品牌

北京读你心意咨询有限公司（以下简称企业）,成立于2005年。秉承“以教育创新”为社会使命的发展理念，以致力于“做最好的心理健康与性健康教育”为目标，立足于中国教育创新实践和人才培育，将教育创新的精粹应用于企业、社区、学校等组织机构，培育心理专业人才，深入开展以心理干预、课程研发及系统培训为主的各项工作, 努力成为具备国际视野并推动中国教育创新事业发展的优质社会力量。

打造行业领先品牌

1. 体系构架，专业架构，读你心意确立专业团队与管理团队相结合的团队发展模式，汇集了来自中科院心理所、中央财经大学、北京林业大学、北京大学第六医院、回龙观医院、北京师范大学等科研院校及医疗机构的专家、学者；云集了众多心理学、教育学、医学、社会工作领域的硕士和博士以及具有临床经验的国家二级职业心理咨询师。服务体系心理健康教育+性健康教育+生涯规划教育+意象投射测验+心理咨询2. 企业文化 ，使命，致力于做最好的心理健康与性健康教育，愿景，打开心灵之门 开启阳光之路，价值观

尊重、诚信、创新、合作。

品牌发展 铸就核心竞争力

2005年1月6日，北京读你心意咨询有限公司经北京市朝阳区工商局批准注册成立。公司自成立以来，确立了专业团队和管理团队相结合的团队发展模式，确立了学校心理健康教育、企业心理健康教育、社会心理健康教育和个体心理咨询相结合的主要发展方向。2005年，受北京市朝阳区教育委员会邀请举办首期职业高中主管校长心理健康教育培训和督导。2006年，与北京市朝阳区教育委员会深度合作，策划并实施北京市朝阳区八所职业高中心理健康教育实验项目。2007年，将心理健康教育模式延伸至企业领域，并建立示范。承接中国农业银行总行“员工心理健康管理”项目，构筑农行员工心理健康管理体系。2008年，与北京市朝阳区教育委员会建立区域级心理健康教育战略合作，建立中小幼职学校五级心理健康预警机制。2009年，承办全国最大的区域级义务教育阶段教师心理健康教育项目——“朝阳区教师心理健康导航项目”；同时，启动性健康教育在教育领域中的应用。

2010年，成立首家“青少年性健康教育示范基地”，教育家顾明远教授为基地题词。

2011年，与“北京林业大学性与性别研究所”共同承办青少年性健康教育发展论坛，发起全国范围的“8.12” 青少年性健康教育日。2012年，在延续深化“朝阳区教师心理健康导航项目”工作的同时，更注重师资专业化、成果科研化的建设，启动“朝阳区教师心理健康扬帆工程”。2014年，将心理健康教育和性健康教育模式应用于区域级教育系统，与太原市教育局合作“麦田项目”，为太原市近300名心理教师及骨干教师提供心理健康教育和性健康教育专业技能提升培训。2015年，全面建立学校心理健康教育项目运行模式，并在多所中小幼职学校同时实施。

2016年，深入推进北京市朝阳区未成年人暨中小学教师心理健康辅导站工作，旨在将心理健康教育模式延伸至家庭教育领域。2017年，扩大创新教育模式、教育内容、教育评价体系等专项实践成果的应用范围，形成以“心理健康教育”、“心理健康管理”、“性健康教育”、“生涯规划教育”为产品支撑，以“学校心理健康教育体系”为实践依托的、可持续发展的教育创新实践模式，启动与人大附中深圳学校合作“心理学视角下的学校生态环境建设项目——鲲鹏计划”。2018年，与北京市朝阳区教委合作——创新德育工作“家校社”合育模式，为朝阳区22所学校教育管理者、教师、学生及家长提供心理健康教育专项服务。2019年，读你心意基于多年对心理健康的专注，整合国内外优秀的培训专家和心理咨询师资源，设计了围绕心灵成长、专业成长、青春期成长、生涯规划、亲密关系、亲子关系在内的六大课程体系。2020年，创新疫情下的“心理健康教育”、“心理健康管理”、“心理健康指导”、“性健康教育”、“生涯规划教育”的运营模式，实现线下与线上服务多维联合的知识输送方式及心理支持方式。2021年，响应卫健委和教育部的部署，推进国内首个自主研发的、针对青少年群体情绪问题及关系构建的心理测评工具——《心理健康状态投射测验》《职场权威关系投射测验》《婚恋关系投射测验》的市场化进程。

取得多项研发成果

读你心意长期重视心理健康教育的研究与应用，组织专家编写并出版了“十二五”“十三五”重点图书《中小学心理健康教育实施参考》和《心理健康教育教师执业能力指导教材》，制定了《心理健康教育教师执业能力标准》及《朝阳区中小学生心理健康五级预警与干预机制》。组织专家自主成功研发一套《意象投射测验》评估工具，分别是“心理健康状态意象投射测验” “权威关系意象投射测验” “婚恋关系意象投射测验” “心理免疫模式意象投射测验”“行为模式意象投射测验”“教养方式意象投射测验”等6个专项测验。2013年8月，《心理健康状态意象投射测验》获得中国心理学会心理测量委员颁发的《中国心理学会心理测验登记证书》（登记编号：20131001，这是中国心理学会自1921年成立以来唯一一个登记注册的心理投射测验）；2018年5月，《意象对话投射测验》在中华人民共和国国家版权中心登记注册完成，获得《作品登记证书》（国作登字-2018-L-00552459）。

最后读你心意咨询老师还以《找寻生命的力量》为课题，与学生积极互动，通过提问、小组手工合作、心理释压、学生作品分享等形式，让学生全员、全身心、全过程的参与；学校利用学生大课间活动时间，通过别样课间操“你笑起来真好看”，营造出宽松、愉悦的校园环境，同时对个别学生开展心理健康询问和辅导，与学生开展有效沟通。

健康培训强服务。通过集中组织和学校组织两种形式开展心理健康培训，有效预防学生心理健康问题，提高学生心理健康素质。在‘双减’政策背景下，中小学心理健康教育要有新要求、新视野、新作为，从“组织保障、条件保障、教育教学、科学发展、系列活动”五方面有针对性探讨，教师、家长应该注意学生新的心理健康问题；学校建立健全学生心理健康筛查工具、学生心理健康档案等要素，为学生心理健康工作提供可操作性的方法；强化学校责任，对标补短，建立健全心理辅导室、教师培训、课程落实、学生心理辅导、档案建立和保障措施等工作，开足开齐心理健康课程。

本次培训致力推进学生心理健康教育工作，提高学校心理健康教师的心理健康教育素养，促进学校心理健康工作稳步前进，持续将心理健康实践和研究活动开展下去。

阳光是生命的营养，心灵也需要阳光的滋养，给心灵多一份关注，给生命多一份关爱。本次外国语实验小学校心理周活动内容丰富，形式多样，让学生深入了解心理健康活动周的意义，让心理健康意识深入学生心中，也让学生在活动中认识自我，用健康积极的心态去应对挑战，面对生活。同时家校合作，齐心协力，关注孩子健康成长，给孩子播种好习惯，收获好性格，点亮孩子的未来长路。

【来源：鲁中网】

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