哪项是健康教育项目干预人员的培训内容

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健康干预的内容有消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。

1、行为干预是健康教育的核心，评价健康教育项目和工作的效果，主要是要看其是否使人们的行为切实发生了改变。人的行为是指具有认知、思维能力、情感、意志等心理活动的人，在内外环境因素的作用下所产生的能动反应，是人的生物学因素、环境因素和学习因素相互作用的结果。

2、学校健康教育的实施应根据儿童青少年不同的生长发育阶段，采取不同的内容，小学阶段是健康教育的关键时期，这一时期的儿童求知欲高、可塑性强，对于健康教育的内容易于接受。初、高中青少年大多已进入青春期。大学生是青少年向成年人过渡的时期，也是生活方式和行为习惯的定型期。

3、健康教育的核心是教育人们树立健康意识、养成良好的行为习惯和生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。健康教育应该提供改变行为所必须的知识、技能与服务，并且促使人们合理地利用这些服务，教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。

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