自身四个方面分析了 导致大学生爱情观出现（问题的主要原因）

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从社会思想文化、环境、教育、大学生自身四个方面分析了导致大学生爱情观出现问题的原因。论文最后针对问题的成因，探讨了培养大学生正确爱情观的方法，主要包括文化涵养法、环境熏陶法、教育引导法及大学生自我修养法。

爱情作为一个历久而弥新的话题，是人类生活的重要领域，是人生经历的重要内容，它不仅关系到个人的幸福、家庭的美满、社会的和谐稳定，而且体现着人类社会的文明进步程度以及道德发展水平。当前社会主义核心价值观倡导构建人人幸福的和谐社会，爱情是和谐的重要内容，关系到人与人的和谐，人与社会的和谐。

正确的爱情观念能引导大学生追求和获得纯真、高尚的爱情，促进自身与他人的和谐，有利于未来和谐家庭的构建，从而促进社会的和谐稳定。然而，随着我国社会的发展，市场经济制度的确立，对外交往的开放，各种思想文化的交流与传播，给人们的价值观念带来了巨大的冲击与转变，使得整个社会的价值观念向多元化发展。爱情观作为人生价值观的重要反映，也因此被刻上了时代发展的印记。

同时由于社会纷繁复杂环境的影响，大学生尚未成熟的爱情观在正确与偏差中摇摆不定，出现种种认识上的混乱。加上高校教育对大学生的爱情观未引起足够的重视，导致大学生在恋爱中由于缺乏正确的指导与教育而出现种种问题。恋爱动机不纯、态度不端正、行为不文明，只重恋爱过程而忽视恋爱结果。

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