为了子女的身心健康发展（一定要重视这个方面的教育）

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记得中学时候，第一学生物课时，学到人体器官的时候女生都红着脸学习，到了大学的时候才慢慢接触到系统的性教育。而我们今天讨论的真是我国的性教育，我国的性教育课程一直开设得很不顺利，全国都很难找出一本比较系统的性教育教科书，早在前几年，有个单位给学生发放性教育的教科书，却被家长们以色情为理由投诉该单位，之后也是道歉，回收教科书，之后就没有相关的教科书出现在市面上、出现在校园里了。

直到近些年，关于缺乏性教育而出现的意外事件越发多了之后，家长才慢慢意识到给孩子普及性教育知识是多么重要的一件事。但纵然如此，我国中小学生的性教育还未普及。所以我们今天就来聊聊我国中小学生的性教育，我们需不需要性教育？什么时候学习是最合适的？

先来回答一个问题，性教育是不是必要的？还是可有可无的？还是无所谓的 ？

性教育的必要性

据中国女童保护基金不完全统计，“2013-2016年间媒体一共报道了1401 件涉及儿童的性侵案件，超过2568名儿童成为了性侵受害者”。然而，在儿童性侵案频发的现状下，是儿童薄弱的性知识和自我保护意识。2015 年，中国女童保护基金对多个省份4719名学生的调查结果显示，“有超过四成儿童对隐私部位概念认识不清”。熟人作案缺乏防备，再加上受性侵儿童很多压根并不明白性活动是什么，更说不出自己具体哪个部位受到侵犯，在这种情况下，法律也很难还受侵儿童一个公道。这些都是多么可怕的数据，而且低龄性侵的案件是逐年增加的，越是缺少性教育地区越是容易发生，尤其是在农村地区，家里父母外出打工，留守儿童都是靠着家里的老人照顾，而老一辈的人哪里有这方面的意识呢。

随着信息技术的进步和通讯手段的发达，有关成人感情、激情的信息通过不同的渠道被孩子们所获知，如互联网、影视、书籍、广告等等。这些信息承载范围广、数量庞大，再加上儿童对新事物充满好奇心，孩子与之接触不可避免。因此，与其被动地让这些参差不一的内容信息危害儿童的身心健康，不如尽早对儿童进行科学有效的性教育，让孩子在提高对信息鉴别能力的同时，也潜移默化地树立正确的性价值观。

接下来我们再来看一组调查数据。

本次调查采用分层随机抽样的方法，面向全国小学四年级至高中三年级阶段的学生家长发放问卷6408份。获得6207份有效问卷，有效率达96.9％。

调查结果显示 ，有2.7％的家长认为“完全没有必要”开展家庭性教育，10.7％的家长认为“没有太大必要”，2.9％的家长对此抱有“无所谓”态度，有60.1％的家长表示“有必要”，23.6％的家长表示“完全有必要”。可见，有83.7％的家长表示家庭性教育是有必要的，甚至是完全有必

家长如何开展家庭性教育

幼儿阶段：

1、进行适时适度的机会教育

父母的言传身教和自身对性的理解与态度在很大程度上影响儿童的性发展。对学龄前儿童进行性教育时，父母需要时常留意他们的好奇表现或者兴趣点，如父母换衣服时，孩子一直盯着父母的身体，这说明孩子对父母的某个身体部位产生了兴趣。

2、父母要做到有问必答

如果父母在面对孩子的提问时过于紧张或者表情不自然，这些小细节就会被细心的孩子捕捉到，他会产生疑惑和好奇。久而久之，孩子就会对与性相关的知识产生一些误读：他不应该问这些问题。这样一来，孩子就无法获取他们好奇的知识，并且会一直想知道答案，即使父母不说，孩子也会通过其他方法获取这些信息，但这些信息良莠不齐，孩子难以分辨。与此同时，因为没有受到适宜的性教育，孩子不懂得应该如何正确对待自己的隐私部位，更不懂得如何保护自己。

3、游戏是进行儿童性教育的最佳方式

从孩子出生起，父母就可以和孩子一起玩各种性教育游戏，如认识五官游戏、认识身体游戏、绘本阅读等。在游戏中父母会慢慢感受到，生殖器官的名称就和耳朵、鼻子一样，都是身体的一部分。

小学到中学阶段

1、配合学校的课程，适当地辅之讲解

到了小学、中学，学校会照国家给定大纲教学，但是不免单调，而且大都停留在安全教育层面，家长要在课下通过科学的性教育视频、辅材适当给孩子补充知识，尤其怀孕、避孕等方面的知识。

2、对于一些生理现象父母要及时发现和及时向孩子解释，避免孩子发现自己和他人不同而出现自卑心理

在小学五六年级已有不少男孩出现遗精，女孩月经初潮。父母应该提前 向孩子说明并解释月经和遗精的现象和道理，避免不必要的惊慌和误解。伴 随学龄儿童生殖器官的发育和首次遗精、月经初潮的出现，父母应该以积极的态度告诉孩子这是正常的生理现象，使他们坦然接受事实，以喜悦的心情面对成长。同时，父母还应帮助孩子建立良好卫生习惯，做好性卫生保健工作。

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