手抓饭是宝宝能力退化

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家庭教育关于孩子的成长来说是非常重要的一件事情，因此家长们要将早教列为重中之重。小编下面给大家分享手抓饭是宝宝能力退化？，一起了解下吧！

宝宝问题：我家林林10个月，前段时间几乎都能用勺子往自己嘴里送饭吃了，全家人特高兴。可最近孩子不再像以前那样试着用勺把饭送进自己的嘴里，而是把饭粒撒到桌子上，然后用手从桌子上抓饭粒吃。我们都觉得这样太不正常了，请问摇博士这是孩子能力退化的一种表现吗?

专家建议：

孩子的能力并没有退化，而是一种进步的表现。林林的家长看到这种现象认为孩子的发展不正常，说明家长还不太了解孩子不同阶段能力发展的顺序。其实林林所表现出的这种变化，反应出了孩子手部动作开始向更为精细化的手指动作发展过渡，他已经能用手指去捏饭粒了，虽然还不那么准确、有效，但这一变化较其以前用勺的动作有了新的发展，这是一种进步，需要注意的是在吃饭前要宝宝把手洗干净，保证卫生。

既然林林已经表现出用手指捏小物品的兴趣，你不妨经常和孩子一起玩一些手指捏物的游戏，更好的发展林林的新能力。下面准备了一个练习两指捏的游戏供参考，当然你还可以根据自己孩子的实际情况编一些宝宝更喜欢的游戏和他一起玩，让宝宝的手指锻炼得越来越灵活。

游戏名称：捏葡萄干

游戏目的：让宝宝练习用食指和拇指捏细小的东西，提高手眼协调能力。

游戏准备：大盘子，葡萄干。

参考玩法：1、把清洗好的葡萄干放在大盘子里面，妈妈和宝宝都把手洗干净。

2、妈妈示范用食指和拇指将捏葡萄干捏起，让宝宝也来试一试。

扩展建议：1、除了葡萄干，大人还可以把小卡片、有颜色的线、小扣子等放在床上，请宝宝捡起来给妈妈。

2、宝宝如果会用食指和拇指把小东西捏起来交给妈妈的话，妈妈一定不要忘记抱起宝宝亲亲表示鼓励。

爱心提示：游戏完毕，务必把东西全部收走，以防大人不在时，宝宝发生呛噎。

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对于三岁以内的孩子，母亲是最了解他们的人。核对下表列举的征象，可以估量你的宝宝是否具备成为天才的潜力。

1、讲话早

如果他迅速掌握大量词汇、发音清晰、喜欢刨根问底并具备非凡的理解力，说明他拥有聪明的潜力。

2、阅读早

关注他识字和识图的过程。另一个有提示作用的迹象就是他会捡起书本自己阅读。

3、善于解决问题

他玩那些适于比他年长的孩子玩的游戏吗?他能自主解决游戏中的困惑吗?他是否对细节特别感兴趣?

4、喜欢数字

他喜欢数日常生活中的一切东西如楼梯、来往的车辆吗?他能记住电话号码吗?他认识书本上的数字吗?他是否很早就开始数数?他能解简单的数学题吗?

5、能够全神贯注

如果他能长时间地关注一件事情，自始至终，比如完成拼图游戏的时候非常专心有耐心，说明他有成为天才的趋势。

开发3岁前孩子的智力有很多学问，父母可以在日常生活中创造性地通过各种方法去引导孩子，下面为广大父母朋友总结了几点应该注意的问题。

1、要正确理解智能的内涵

不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好，于是强迫孩子去背诗、识字，提高孩子的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力，是智力多种内涵中的一种。

智力包括孩子的理解力、想象力、观察力、记忆力和创造力。因此，开发孩子的智力应从多方面入手。比如，让孩子观察自己喜欢的小动物的生活习性和生长过程中出现的变化；让孩子自己制作小模型；让孩子自己重新装配被自已拆散的钟表或玩具等。

2、发展孩子的动作

孩子的动作的发展与3岁前孩子的智力发展密切相关。3岁前孩子动作的发展有一个从大到小、从粗到细的过程，比如，孩子刚开始时只能用整个手或手臂去拿东西；过了一段时间之后，孩子就可以用大拇指和食指去拿很细小的东西。

孩子的这种动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的。多让孩子拿取各种小东西、小玩具，让孩子去观察各种事物，既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟，也可以让孩子在拿取物体的过程中知道各种事物的性质，如铁是硬的，盐是咸的，杯子里的水是烫的，让孩子增长了见识和经验。因此，父母不要过分限制孩子的活动，应该放手让孩子去摸、爬、滚、打，让他在活动中增智力、长见识。当然，在让孩子自由活动的过程中，应让孩子注意安全。

3、要注意3岁前孩子的语言的发展

语言是获取知识、发展智力的一个重要途径。父母要有意识地培养孩子的语言能力。从孩子一出生起，父母就要给孩子讲故事，阅读优美的文章，不断地对孩子说话。

虽然在1岁以前孩子不会说话，但是他能听懂别人说的话。对1岁前的孩子进行言语刺激有利于孩子语言的发展。等到孩子会说话时，父母可以采取与孩子谈心的方式训练孩子的语言能力。父母还要给孩子看的书籍(最好是生动有趣、图文并茂的书)，为孩子配备优美的配乐诗(散文、故事)的磁带，让孩子在娱乐中学习语言，增长智力。父母还要以与孩子一起阅读，去培养孩子的语言能力，这既有助于丰富孩子的语言，也有利于密切亲子之间的关系。

4、不要以赏罚和物质报酬的方式去刺激孩子智慧的发展

对新事物的好奇心和热情是影响孩子智慧的重要因素。不恰当的赏罚和物质报酬会降低孩子对事物的好奇心和热情。如果父母想对孩子的进步予以鼓励，可以给孩子买一些有利于满足其好奇心的、能让他自己看的书籍，不可对孩子事先允诺物质报酬的多少，而应让孩子体会到满足自己的好奇心、不断求知是一种快乐，是自己的事，无需外在的刺激。

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