以美培元的元指的是什么

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以美培元的来源是一份全国政协委员的提案，意思是要培养阳刚之气，用正确的美育教习培养元气。

近日，随着一份全国政协委员的提案，有关青少年培养的话题再一次引发我们的关注。社会主流观点认为应当“防止男性青少年女性化”、培养“阳刚之气”，呼唤教育有所作为。

但男孩子“女性气质化”的背后，是多种因素综合作用的结果，需要包括教育、宣传、文化等领域在内的全社会共同努力。要树立正确的价值观和审美观，归根到底还是要靠教育。

“阳刚”教育中除了德智体美劳“五育”并举、综合施策，并采取“加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育”等有效措施外，还应当以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元。

“元”有“根本”、“基础”之义。汉代班固《西都赋》曰：“元元本本，殚见洽闻。”从心理学角度来看，美育所起到的根本奠基性作用在于通过对右脑的开发促进左右脑平衡发展。

评判一个男生是否“阳刚”的标准，是他在成长过程中是否懂得承担责任和践行承诺的重要性。历史上涌现了无数像兰陵王、狄青那样“以其颜貌无威，每入阵即着面具，后乃百战百胜”，注重内在、胸怀天下的有为青年。

美育应当充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的心灵美、礼乐美、语言美、行为美、科学美、秩序美、健康美、勤劳美、艺术美等丰富美育资源，使青少年分清美丑，树立正确的审美观。

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