培训技巧四大要素

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在企业内部的培训教育天天可见，事关员工技能与思想素质的提升，然而却不乏应付差事、走过场现象的存在。笔者认为，做好企业的培训教育要抓好四个要素：培训教育内容、培训教育对象、培训教育方式及时间、培训效果。

培训教育内容要全面且有专业性。由培训部门制定培训计划，提前订好培训内容，广义上要涉及企业规章制度、煤矿安全规程、劳动操作技能等，狭义上要包含安全意识、应急素质提升等。

培训教育对象要涉及人员广且有针对性。第一，定期对企业内部员工开展滚动式培训，针对大众性的培训教育内容，保证每名员工都听过、学过，将辐射面最大化。第二，给“三违”人员“开小灶”、对特种作业人员“吃偏饭”等将重点培训对象标明、标清。

培训教育方式及时间要灵活、合理。大课堂、小会议交叉培训，作业现场培训、施工现场教学等不限时间、不限地点开展教育。班前会、支部大会、每周一课、政工例会，讲故事、看案例、谈体会等不限形式做培训。

培训教育效果要有考核、有落实。严格落实签到制度，维持好培训纪律。学过之后有考核，在真实工作中看效果，在实践中检验培训教育之所学。

企业面临严重形势，培训教育不仅成为为企业输送人才的重要手段，更是加强职工形势任务教育，解决职工思想困惑，与企业同甘共苦的有效措施。

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