「生活化课程」幸福田园收获小记——榆垡二幼新城嘉园分园组团去收菜啦

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幸福田园收获

生活化劳动课程出发

一场大雪，带来了冬天，

大自然正发生着奇妙的变化,

菜园的蔬菜对孩子们有着巨大的吸引力。

终于到了收获的时候，

幼儿天生喜欢和大自然亲密接触，

喜欢在大自然中发现、探索、操作。

让我们一起去感受一下欢乐的气氛吧！

撸起袖子，出发~

宝贝们都是菜园的守护者，这一颗颗水灵的大白菜，是在孩子们精心的照料下长大的，孩子们亲自动手，收获大白菜，在劳动中体验丰收的快乐。同时感受到蔬菜成长的漫长与照顾蔬菜的不易，我们更要好好珍惜粮食。

在保安爷爷的帮助下，我们顺利将大白菜运到了我们的“菜窖”。

当幼儿亲近自然时，他们会充分感受到自己是自然的一部分，进一步明确自我与自然的关系。当幼儿在自然中与同伴互动时，也会有助于他们发展与同伴的关系。无论是与自然，还是与他人，归根到底都在积极地发展“自我”。

我们除了大白菜，还有雪里蕻哦，细心的孩子们发现，我们种植的雪里蕻有高有矮，这是什么原因呢？需要我们进行研究。

孩子们在大自然中劳作与观察，是一种自主的学习，也是孩子自我成长的主要途径，我们要给孩子创设观察体验的环境，培养孩子的观察兴趣，提高孩子的认知水平，让孩子通过通过观察、体验、自主劳作，培养孩子热爱自然、热爱生活的情趣。

孩子们把自己的劳动成果，掰一掰、拌一拌，准备给小动物们送饭啦~

在田间

感知生命的神奇，

从无到有，从小到大，

从一粒小种子，变成绿油油的菜苗，

从一根枝丫，变成茂盛的蔬菜。

正如每一个宝贝，从新入园的懵懂，

变成现在可以自己吃饭、自己穿衣服、

高高兴兴上幼儿园的小朋友。

过程看似非常简单，

但每一个小小的生命，

都需要我们用心呵护，

才可以更好地发育、成长。

【来源：北京市大兴区教委_大兴学校新闻】

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