孩子们的无助与忙碌：一个让人心疼的现实

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“孩子们无助的忙”是一部反映现代都市孩子成长困境的纪录片。该片聚焦于孩子们在学业、家庭关系和心理健康等方面面临的挑战，揭示了他们在竞争压力和成长困境下的无助感。影片呈现了现代都市孩子在繁重的学业压力下所面临的焦虑和挣扎，以及他们在繁忙的家庭中尝试与成人交流和获得支持的无奈之处。通过真实的情景和孩子们的口述，观众可以更加深入地了解到这些孩子的内心世界和成长困境，引发了社会对于教育和家庭关系的深刻思考与讨论。

刊于《三联生活周刊》

孩子们无助的忙

孙君飞/文

跟几个学生家长在一起，他们不约而同谈起了孩子的忙，我才知道这是一群生活得比大人还要忙的孩子，围绕着他们，又忙坏了更多的人，糟糕的是除了忙，大家已经不知道生活是可以忙里偷闲的，成长的本意并不单单指向马不停蹄的忙，或者说忙不等于成长，忙不是成长的惟一节奏。

这些中小学生是怎样的忙呢？就是有升学任务（升初中、升高中、升大学）的毕业班孩子，忙得没有了节假日，每周日的下午可以自由支配，但是那些寄宿生除了在这点时间里急急忙忙地将脏衣服洗干净外，或者抽空回家看看家人、讨要生活费外，就没有属于自己的、用来玩耍的时间了，最辛苦的、身心最疲惫的就是这些寄宿生，其中还包括相当一部分留守儿童；不是毕业班的孩子也好不到哪里去，一是要完成老师布置的大量家庭作业，二是要参加各种培训班、兴趣班、加强班，犹如从一条赛道跑进另一条赛道，老师不催，家长也会催，有的家长还会陪着孩子上各种课外班，老师们也不会全都闲下来，有的老师本身就是各种课外班的开办者或者参与者，据说个别老师竟把教学的重心移到自己用来创收的课外班上，哪个孩子不来他的课外班，他就找哪个孩子家长的麻烦，让你三天两头朝学校跑，忙得团团转——说远了，打住。

一位母亲说，她每天早上5点多就要起来做饭，才能保证孩子有早餐吃、上学不迟到，看到有的孩子不习惯吃早餐，或者随便喝点什么就算一顿早餐，她总是觉得这里面很有问题。她的孩子上初一，中午尚能在家里吃饭，但学校只给了30分钟时间，路上一个来回需要15分钟，孩子在10多分钟里吃完应吃的饭菜，可谓风卷残云、狼吞虎咽，吃完饭也不能歇口气，一路小跑进学校；晚饭无法回来吃，因为只有20分钟的吃饭时间，她的孩子只能到校门口的小商店里买点什么充饥，坚持到晚上8点后（春季时间，夏季会更晚）再回家吃正餐。以前这位母亲担心饮食安全问题，给孩子送过晚饭，但是送了几天后，觉得大人、孩子都忙得疲惫不堪，只好放弃。

更过分的是，有的学校恨不得将学生每分每秒都赶进教室，让他们变成学习的机器和考试的工具，却忘了这是一群本应生龙活虎、从容成长的孩子，在正常的课堂学习时间外，又自行安排、加塞了一些课堂，比如在上午放学至下午上课之间再加一节课，在下午放学时再加一节课，上午和下午竟然都变成了5节课，再加上早自习和晚自习，孩子们的空闲时间被压挤得一干二净，连发呆和长舒一口气的时间都没有，休息和锻炼身体的时间严重不足，有的孩子只好到课堂上打瞌睡，但课堂毕竟不是寝室、卧室，是会遭受批评的。

这种来也匆匆、去也匆匆的教育乱象不知道成了多少孩子的成长梦魇和难以言说的疼痛折磨，那位母亲流着泪讲：因为学校女生厕所的蹲位太少，在下课的10分钟里，女孩子们都是奔跑着上厕所，争不上的，只好忍着再去上课；她的孩子成熟早一些，除了对月经的惊慌不安外，她还要遭受没有时间和机会换卫生巾、换裤子的委屈难堪，甚至对自身性别抱怨、自卑和不接纳。

不经研究，不经听证，不经同意，却想尽千方百计让孩子、让学生忙起来，这似乎成了一种社会风气，一种无奈的竞争和分利上的教育机制设计，很多人明里暗里迎合和支持，所以制度管不住、禁令禁不住，督查也刹不住，损害的却只有孩子们的身心健康和未来趋向。如果将这种努力比作筑巢，其中的一些巢应属于危险之巢，总有一天会倒塌崩坏的，因为不是像燕子那样一粒一粒缓慢从容、竭诚用心筑起的，而是像搭积木那样简单粗暴、手忙脚乱拼起的，所以这种巢的消失，将是一块接一块的，甚至是轰然一片——就像一些所谓的明星学校和高考状元。

（图片来自网络）

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