2020“云上科学营”河南省南阳市第一中学校代表队营员实践展示四

TIPS：本文共有 4254 个字，阅读大概需要 9 分钟。

河南省南阳市第一中学校 李鹏岚

今天，河南省南阳市第一中学校代表队在学校综合实践活动管理中心的组织指导下，在项目班家长综管委干部的组织管理下，严格按照全国高校云上科学营的要求，通过南京中医药大学分营云端在线进入第三天的学习。同学们在学习中培养了创新能力、实践能力，培养了大家发现问题，提出问题，解决问题的能力。通过专家的讲解，使同学们对中药有了多维度的认识，中药的特点和文化渗透着莘莘学子们的心田，激发起大家对中医中药的无限遐想。

南阳市第一中学校学生参加全国青少年“云上科学营活动“研究实践展示

一、中药的风采

在这次全球新冠疫情肆虐的灾难面前，中国科学家表现让世界瞩目，中医的巨大魅力让世界惊叹，病毒很难对中药的形成耐药性，使中医药在国际上的知名度大幅提升！ 同学们通过认真观看学习《名家面对面》唐德才老师的讲解，使大家对中药有了多维度的认识，中药就是个变幻无穷的仙子：她能变化出青春永驻；她又可以药食同源；她亦正亦邪；她又是协同作战的战士；她变化多端用处精妙；她前景无限；她即用可试……

古老的中医面临着前所未有的崭新时代，它像一个历经沧桑的老人，它曾经辉煌，曾经落寞，曾经被推崇，曾经被误读，而今天，当蒙在它脸上的灰尘，逐渐被一层层拭去的时候，它的光芒也在一点点放射出来，最终将照亮我们身边这个世界！

通过专家的讲解，使同学们对中药有了多维度的认识，中药的特点和文化渗透着莘莘学子们的心田，激发起大家对中医中药的无限遐想。

【奇思妙想】

中药健康超市

河南省南阳市第一中学校代表队田家铭

通过在南京中医药大学分营观看学习《中国抗疫瑰宝---探索神奇的中医药世界》《名家面对面》，我被博大精深的中国中医学所折服，同时对中医药的神奇妙用非常感兴趣。其中，专家所讲的，中国中医药有药食同源的理论，尤其关注。

古代医学家将中药的“四性”、“五味”理论运用到食物之中，认为每种食物也具有“四性”、“五味”。“药食同源”是说中药与食物是同时起源的。

想到包括我在内的很多人，对中国中医学认识不足，漠视中医药的重要作用。这些理论和实践，是我们5000年华夏先民智慧的结晶。这主要是我们没有去推广好应用。因此我就突发奇想。

现代生活是快节奏的，大家最常去也最离不开的就是超市。我们需要一个中医养生健康超市。把医药和粮食，饮品结合起来；把亚健康人群的保健养生结合起来；把四季调理的饮食结合起来。真正把中医和健康饮食融入到生活中，使它常态化，便民化，普及化。

因此，建议国家建立一套标准，建立【中医健康生活超市】。

只有这样才能让中医药发挥奇妙作用，惠及广大人民，同时在推动我们国家中医药学的发展壮大中更有群众基础！

【奇思妙想】

中药的可持续发展

河南省南阳市第一中学校代表队皮政杭

在观看《探索神奇的中医药世界》视频课时，我了解到许多像红景天一样濒危的中药，由于对生长环境要求苛刻，所以培育起来十分困难，只能在高寒的地带才可以生长。所以对于濒危中药的保护和发展，我的奇思妙想是：现代的生物科技十分先进，基因技术也不断发展。我觉得应该将濒危中药中的有效成分提取出来，用现代科技进行基因测序，并合成对应的编码蛋白，最后将信息储存，再用现代技术将生物有效成分制药，这样中药的生命得以延续，不用再花大量的人力、财力、物力来培育中药，也让中药的可持续发展成为可能，有利于濒危中药的大力推广。

【奇思妙想】

中药的新制药方法

河南省南阳市第一中学校代表队皮政杭

在听《从远古走向未来的中医药讲座》时，我了解到中药在服用时存在一些问题，例如中药中有效成分含量少，治病见效慢，汤药味苦难以下咽，不便于携带等。针对这些问题我提出奇思妙想：坚持中西医结合来制药，按照中医阴阳五行平衡的理论，以人为有机整体，治人不治病的理念不变，来诊断病人。但是在药物使用上，从中药里面提取出其有效成分，按照西药制法进行药片化、精确化、浓缩化。一种中药对应一种药丸，再根据君臣佐使的关系和具体的病情配置药方，从而实现治病高效率、便携化、易食用，且避免了一些中药的毒性。只提取其有效的成分，也能最大化的利用中药，促进中医的国际化，也促进了中药实现广泛性、实用性。

【奇思妙想】

健康饮品店

河南省南阳市第一中学校代表队李晨硕

中药文化有着数千年的悠久历史，其底蕴十分丰富。然而，无论是中国人，还是外国人，对其丰富的文化内涵缺乏全面深刻的理解，故而导致某些误识，其根本原因就在于长期以来我们对中药文化的研究和宣传力度很不够。长此以往，无疑对中药的事业的继承、发展与推广是十分不利的。通过这几天的学习。我认识到中药对于人体的重要作用，尤其是对于我们这些正在长身体的中小学生。

酷暑炎热，很多中小学生选择冰镇的饮料作为降暑办法。但这种方法对于我们的身体有很大的危害，我从老师的讲解中了解到。有很多中药配方可以用汤剂的方法制成凉茶。既起到了降暑的作用，同时又保证了身体的健康。

由此，我有一个想法——在学校附近开一家健康饮品店。店中摆放中药材样本，并介绍其作用，让中小学生近距离接触中药材。并意识到中药的重要作用。店方将中药通过调配，制成好喝的饮品。包装成瓶，向中小学生推广。如冰糖雪梨汤，止咳润肺；如用白术、茯苓、麦芽、香附、当归、枳实、山楂等多种中药制成的健脾消食汤，健胃醒脾；如用金银花、甘草等制成的防暑降温茶，清热解暑。

这项举措不仅让中小学生学到了中药知识，还亲身体会到中药的益处。这将有利于传承中药文化，发展中药事业，弘扬中医国粹。

【奇思妙想】

刘秉逸的奇思妙想

通过这几天的学习，我对中药有了更全面的认识。神奇的中药是我们中华民族的瑰宝，中药的治疗和保健作用是巨大的。因为我的眼睛有些近视，我也看到有关调查显示：小学生近视率为32.5%，初中生近视率为59.4%，高中生近视率为77.3%。所以我总想着有没有缓解眼疲劳或者预防近视的中药呢？在学习过程中我了解到白术，党参，枸杞子，白菊花，五味子，丹参，龙眼等等能够缓解劳，在预防近视上有一定的作用。由此我想到除了科学用眼外也可以通过保健饮食，内服外用来预防近视，缓解眼疲劳，阻止近视度数的增长，可以把上述的中药按比例有科学依据的做成安全的美味饮品或食品，一定会受到大家的欢迎和热捧，另外，也可以做成外用的眼贴膜，在工作和学习的间隙贴到眼部应该也是相当舒服的。我希望我能够掌握更多的中医知识，来实现我的这个愿望，未来让更多的人都都摘掉眼镜！

【奇思妙想】

关于恢复中医师徒制的设想

河南省南阳市第一中学校代表队 屈龙旗

中医本来就不是说学个几年就可以出来看病的，传统的学中医的师徒制其实不能丢，像我奶奶那一辈，都是先跟着师父学抓药，慢慢熟悉药理、药性和药效，像相生相克、君臣佐使的关系，这些搞通了，再去学五行、脏腑、脉象等。应该很小就开始学，等到自己独立行医的时候，都已经学了十几年了，而现在只学短短几年28种脉象都搞不清楚，怎么行医呢？

正因为难，所以很少有人会选择读中医，中医要从小抓起，对于立志想学习中医的可以从小学阶段就开始跟随师傅学习中医，除了必要的文化基础课外一直跟随师傅必须达到十几年的时间才能毕业，如何才能判断其是否具备独立行医资格及能力，可以先有自己的老师推荐，然后有业内德高望重的老师团考试，面试和临床考试为主。

【奇思妙想】

利用大数据与化学生物技术建立中药化学数据库与中药国际标准

河南省南阳市第一中学校代表队王东欣

中医药作为我国优秀传统文化中一颗宝贵的明珠，在医学史上有着重要的地位。近些年来我国对文化传承的重视度加深的同时，中医药文化的传承与发展也成为发扬传统文化的聚焦对象；而近些年来中医药在疟疾、新型冠状病毒等的优良性能，也暗示了中医药是座有着丰厚底蕴有待挖掘的宝库。在对中医药的传承发展中，如何利用现代技术，使中医药焕发出新的生机，是需要不断探索的重大课题。

所将中医与西医相比，中医药具有取自自然、副作用少、同一味药具有多种作用、可以将多种药相互作用以达更好疗效等优点，而西医的药品纯度高，对症下药，疗效更快，且西医基于细胞学、解剖学等，结合物理、化学、生物等知识，更易找到病因。为使中药在保持原有优势的同时，能够更好地建立统一的国际标准，更精确地作用于人体，应该建立中药的有效化学成分数据库，将每味中药的有效成分经过提取鉴定后精确记录其含量与性质，以便充分利用每一味中药的每一个作用。

仅是已记录的中药已有上千种，单纯只靠人力一味一味提取鉴定无疑是耗人耗时的巨大工程。解决中药数量多的问题可以通过建立数据库，先将中药由四气五味、升降浮沉等分类，由已知化学成分的的中药类比具有相似作用的中药，对每一味中药有侧重地分析；同时也可根据习惯上的配伍原则、七情关系，将相互作用的中药中有相互影响的成分具体分析。

其次，为充分利用中药的每一个作用，也不可放过一味中药的不常见的用法，将少见的用法详细分析才能使其突破固有局限，找到新的定位。

另外，结合屠院士对青蒿素的研究经验，古籍古法对于中药的用法也不可忽视，更需加以严谨求实的态度认真分析。

这一项目以完善的药品关系网络为前提，需要良好的物质提取鉴定技术为基础，大量的实验总结与分析。其重难点在于不同化学物质的分析与大量的数据整理工作，希望将来能够进一步拓展知识，将重难点以更便捷的方式解决。

【李晨硕研修日志】

二、科研创新是人类进步的动力

通过参观学习了解“江苏省中药资源产业过程协同创新中心”和“江苏省中药药效物质重点实验室”两所重点科研创新单位，使同学们认识了中药资源规范化生产、循环利用以及中药配伍有效性与安全性研究，尤其是张毅楠主任和胡立宏教授所开展的项目研究，大家深刻体会到科技创新是人类社会发展进步的重要动力！中医药创新中医有前景，人类有健康！中国能创新，民族有希望！大家深切感受到的是创新的力量和魅力！

今天的学习实践活动，培养了同学们创新能力、实践能力，培养了大家发现问题，提出问题，解决问题的能力。通过专家的讲解，使同学们对中药有了多维度的认识，中药的特点和文化渗透着莘莘学子们的心田，激发起大家对中医中药的无限遐想。把科技创新根植在未来学习的基因里，用实际行动去践行科技梦，青春梦，中国梦！

感谢国家科协、教育部，感谢省市、南京中医药大学的领导、老师、志愿者同学给我们学生提供这次高校云上科学营学习成长的机会！希望参加高校云上科学营的全体同学珍惜这次学习成长发展机会！

祝愿全体营员争取取得优秀成绩！获得优秀营员！同学们加油！

如果觉得《2020“云上科学营”河南省南阳市第一中学校代表队营员实践展示四》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！