封面评论｜小学问卷涉大量自杀内容（心理健康教育不能临时乱凑）

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蒋璟璟

“你的自杀行动完成得怎么样？”近日，有家长爆料，称上海长宁区有小学生做心理测试，其中有大量内容与自杀相关。11月19日，上海长宁区教育局发布公告称，日前接家长投诉，反映区内部分学校开展的心理健康调查问卷内容不适当，教育局已要求停止该调查问卷工作。经查，系区未成年人心理健康辅导中心和局相关科室对问卷内容审核把关不严，对此该区教育局致以诚恳的歉意。（中新社）

明明是“心理调查”，却引发了极度的心理不适，可说是相当讽刺了。流传出的这份问卷，对于“自杀”之描述极度详尽，并且措辞设问无比“淡定”。由此整体呈现出来的效果，堪称阴郁、暗黑至极。其所产生的暗示或曰影响，注定是令人不安的。

这份“少儿不宜”的问卷，居然在堂而皇之地小学课堂发布、填写，这无疑是彻头彻尾的错误。不合适的提问，不合适的对象，不合适的场合……各种的“不合适”叠加，简直让人不寒而栗。有人一番检索发现，这份“暗黑系”心理调查问卷，大幅照抄自国外的《Beck自杀意念量表》——而这类表格，原本是针对抑郁症、焦虑症病人的，根本不适用于普通人，更不适用于低龄儿童。

从官方回应来看，此事更多还是属于工作人员“取巧”偷懒、东拼西凑问卷所造成的“事故”，也许没有主观恶意。但也必须承认，其所造成的后果，是极端恶劣的。此事中，心理问卷给孩子造成“心理阴影”，绝非危言耸听。

我们知道，“生命教育”的核心宏旨，就是对“生命神圣宝贵”信念的不断拱卫。“生命不可剥夺”“生命不可放弃”，相应的，“自杀”则是一种禁区、禁忌性的选项。任何与之相关的公共讨论，都必须是有限度的，必要的过滤和模糊处理，不可或缺。

“心理健康调查”“生命教育”，都是基于专业学科知识的实践科学，绝不是找点资料、拼凑材料、攒个问卷就可速成的，也绝不是某些科室科员可以“跨界”玩转越俎代庖的。建设更规范和标准可靠的心理健康防范体系，必须从一开始就诉诸于专业力量，而不是任由草台班子“练手”出事故。

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