青岛第二实验初中英语教师李玉莲：英语阅读对培养语感（吸收写作技巧至关重要）

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半岛全媒体记者 孙雅琴

为了更好地指导学生英语学习，传递教育好声音、好方法，12月22日上午，青岛市中小学英语教学名师研讨会在半岛都市报社举行，十余所初中、小学英语名师齐聚，共同关注岛城中小学生的英语学习与写作。会上同时聘请各位名师为“二中·半岛杯”学生记者征文大赛荣誉评委，名师们将共同为大赛护航，提供专业指导。

在会上，青岛第二实验初中英语教师李玉莲分享说，老师应该特别注意培养和保护学生的英语学习兴趣。比如学校在平日课堂教学中充分利用多媒体设施，使英语课堂得到了无限的可能。英语歌曲、英语小视频、社会热点等都恰如其分地纳入英语课堂，使英语课堂充满活力和激情。

同时，举办英语趣配音比赛、英语talent show、英语书法比赛、英语话剧表演等英语教学活动；开设不同的英语校本课程，比如走进《唐顿庄园》，让学生通过鉴赏此电视剧，感受近代革命给英国贵族带来的冲击。在这些活动的引领下，学生课后会不由自主地学习英语、感受英语的魅力，更为可喜的是还带动了其他课程的学习，比如历史、地理等。

“阅读是语言教学的金钥匙，它对于培养学生语感、吸收写作技巧，开阔视野等有不可言喻的作用，尤其是针对英语小说的阅读。”李玉莲介绍，二实验积极引导学生在周末和假期开展阅读活动。学生一学年下来至少可以阅读10本英语简易小说，水平高的孩子甚至开启原版小说的阅读，很多学生渐渐养成了英语阅读的习惯。比如，2020级一位学生因为喜爱英语阅读，专门开设自己的微信公众号，定期推送自己阅读原版小说的感想；今年刚入校的一位同学说，通过阅读他发现读英语小说是那么的有趣，很多东西是汉语翻译无法表达的。

此外，课堂是英语教学的主阵地。二实验灵活多样、分层的课堂活动充分让学生动了起来，让大家体验到“参与之乐，思维碰撞之趣，成功之悦”。

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