以信息技术优化幼儿教育（促进幼儿健康成长）

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在互联网时代，信息技术进入每一个领域，发挥了不可缺少的作用。在幼儿教育教学过程中，信息技术也扮演着重要的角色。教师应该充分利用信息技术，在日常教育教学活动中恰当运用多媒体，丰富课堂内容，提高幼儿综合素质，扩大幼儿视野，促进幼儿成长

幼儿园教学活动中运用信息技术的价值

其一，借助多媒体技术，有利于丰富教学资源。在幼儿教育过程中，需要有非常丰富的教学与活动资源，才能使幼儿的语言领域、健康领域、社会领域、科学领域、艺术领域这五大领域都得到充分的发展。而信息技术则能够大大丰富学前教育的教学资源，使课堂教学活动更加丰富、多元，有利于幼儿自主探究能力与思维能力的提升。

其二，借助多媒体技术，有利于直观展示知识，加深幼儿 印象 幼儿年龄幼小，认知匮乏，抽象思维没有完全建立，而且 记忆力较弱， 一些知识点很容易遗忘。 这是由于教学过程中 的内容过于抽象、表面，没有为幼儿直观、形象地展现知识。

幼儿教育中如何应用信息技术

借助信息技术手段打造高效的学习情境，加深幼儿 学习体验。一些幼儿园在幼儿教育教学 活动中，存在着教学手段单一、内容机械等问题，忽视了良好 学习情境的打造， 使幼儿积极性较低。 学习情境的创设对于 幼儿学习质量有着至关重要的影响。

有鉴于此，幼儿教师应 当借助信息技术手段打造高效的学习情境， 这样才可以大大 增强幼儿对于相关知识和技能的学习主动性和学习热情。 考 虑到幼儿具有较强的可塑性， 幼儿教师要善于发挥信息技术 的教学优势， 全面帮助幼儿提升认知水平。 在日常教学环节 当中，幼儿教师应当借助信息技术手段实现对幼儿动手动脑 能力的充分调动，使幼儿综合素质得到提高。

举例而言，在音 乐课上， 幼儿教师应当通过多媒体技术为学生播放优美的音 乐和歌曲，并借助多媒体设备为幼儿展示相关的音乐视频，这 样一来，幼儿将受到触动和感染，其对于音乐知识的学习热情 将被充分地激发和点燃。 在美术课上， 幼儿教师应当通过多 媒体技术为幼儿展示优美的画作， 并带领幼儿进行欣赏和观 摩，在这一过程当中，幼儿教师应当向幼儿讲解相关的美术知 识和美术创作技法， 如此将会使幼儿的美术知识学习体验变 得更为深刻。

结语

信息技术在幼儿教育教学过程中发挥了 重要的作用， 但是在使用信息技术的过程中一定要注意的 是：切勿过度使用多媒体。 因为过度使用多媒体不仅不利于 幼儿视力的发展，也无法实现幼儿与幼儿之间的交流，使幼 儿很难主动思考、学会合作，不利于幼儿教育的长足发展。

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