宝宝的占有欲 父母该怎么对待

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早教如今非常受青睐，是的，孩子的早期教育要从小抓起，这不可忽视。接下来小编向各父母分享些早教小知识，详解宝宝的占有欲 父母该怎么对待？。

孩子的占有欲，实际上是孩子成长阶段的一种正常心理，我们不能简单地把它视为“自私自利”，说成是思想品德有问题。

孩子到了3岁左右，就会产生明显的“以我为中心”的意识，往往是从“我”出发，而不知道还有“你”、有“他”、有别人，因而导致了独占行为的发生。这与“自私自利”有着本质区别。

因此，当爸爸妈妈遇到孩子独占、抢夺别人的东西时，不要大惊小怪，更不应责骂孩子自私自利，而应给予说服教育和指导。

日常生活中，爸爸妈妈可让孩子多和同伴交往，教育孩子吃的东西要分给别人吃，玩的东西要和别人一起玩。孩子在交往、玩耍时，爸爸妈妈最好让他和较大的孩子在一起，这样，不仅较大的孩子可以适当带领、照顾他，而且可以制止孩子的“独占”、“掠夺”行为，因为大一点的孩子有一定的自卫能力，而小一点的孩子则往往能服从较大的孩子。

总之，孩子的“占有欲”是孩子成长发展中出现的一种正常心理现象，随着孩子年龄的增长，通过教育，“以我为中心”的意识逐渐淡薄，这种“占有欲”会逐渐地减少或消失。当然，对于那些“占有欲”特别强的孩子，父母应认真分析原因，寻找教育对策，给以适当的惩罚，并注意家长自身的言行，给孩子起表率作用。

人与人之间需要适当的交往。我一直认为，适当的社交往对于人的健康也是有益的，所以，我喜欢和朋友们在一起。后来，交了男朋友，他却常常以种种理由限制我正常的交际活动。我对此很不耐烦，也很不理解。为此我们常吵闹，过后，他又向我承认错误，说由于太在乎我、太爱我。我想他如此的爱自己也很不容易，于是就原谅了他。谁知他却变本加厉，使我很痛苦。本来，我有很多很好的朋友，因为他，却渐渐疏远了，甚至亲友也劝我们分手好了。一路走下去，我真的很累。这段感情还要不要继续呢？

心理透析教室：

相互信任和尊重是爱情发展的前提，缺乏这个前提，恋爱双方就会产生不必要的误解和猜疑，引发争执甚至动手，严重影响爱情的进一步发展。文中的男友，就是对自己的女友不信任，才会导致一再出现爱情危机。

而“太爱你、太在乎你”并不可以为一切任性行为买单，并以此为由阻止女友与异性交往，这是错误地理解了爱情的排他性。恩格斯说爱情是排他的，是指一个人只能对一个异性发生爱情，而不能把爱情同时奉献给若干人或同时接受若干人的爱。爱情并不排斥友情，友情也不具排他性。如见对方与异性交往便疑心重重，就像鲁迅先生所说：“见一封信，疑心是情书了；闻一声笑，以为是怀春；只要男人来访，就是情夫；为什么上公园呢，总该是赴蜜约。”这实际是曲解了爱情的排他性，也是一种封建的观念。过分的干涉对方自由是一种不健康的心理。

对于这种情况，首先需要增进彼此间的了解，及时消除误会，从而使恋爱双方真正赤诚相待，心心相印。

有了误解时要冷静对待，一切偏激、不理智的办法只会加深彼此的隔阂，激化矛盾。

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