校院合作 医教结合（培养乡村全科医生）

TIPS：本文共有 2271 个字，阅读大概需要 5 分钟。

课堂教学

学校毕业学生在乡村诊所出诊

学校毕业学生上门服务

沧州医专

常年坚守在基层的乡村医生工作异常繁杂，不但要学习常见病、多发病的基本诊疗以及康复指导、护理服务，积极提供上门巡诊服务，指导残疾病人康复，危急重症病人的初步现场急救和转诊服务，传染病和疑似传染病人的转诊等全科医疗内容，还要承担行政村的健康教育、预防保健等公共卫生服务。沧州医专作为沧州地区唯一一所高等医学专科学校，承担着向沧州所辖14个县市的167个乡镇、5632个自然村输送乡村全科医生的重任。

全面考查 深入调研

在区域内全面考查的基础上，沧州医专选取沧州市4个县（区）卫健局、42家乡镇卫生院和156个村的16名卫生行政管理人员、84名乡镇卫生院医师和143名乡村医生进行实地调研。

了解基层医疗卫生机构人员现状、医疗现状、收入现状、人才需求现状，对学校人才培养的建议，以及基层医疗卫生机构临床岗位常见病、多发病的诊断与基本治疗，急危重症的判断、初步处理及转诊，疾病康复，公共卫生实务等，精准把握区域乡村全科医生需求数量和规格要求。

沧州医专建立沟通常态机制，每年定期与各市县卫健局，掌握基层卫生技术人员需求情况，做到按需定招；学习贯彻国家标准，每年定期进行乡村全科医生岗位工作任务调研和任职岗位胜任力分析，召开专业建设指导委员会会议，调整人才培养规格和培养方案。

创新机制 深度合作

为了保证乡村全科医生培养的质量，就需要乡村全科医生培养要早临床、多临床、反复临床，沧州医专大力拓展临床医院基地，构建了医教联合体，确实保障乡村全科医生早临床、多临床和反复临床培养需要的临床教学和实践资源。3个市级教学医院，8个县级临床实训实习基地，同时筛选出18所乡镇卫生院、社区卫生服务站（中心）和疾控中心，供临床医学专业学生顶岗实习，优化了市级、县级、乡镇临床医院基地的层次和区域布局。

县医院是农村医疗技术的指导中心，发挥着农村三级卫生服务网（县级医疗卫生机构、乡镇卫生院、村卫生室）的龙头作用。沧州医专与青县政府和南皮县政府分别签署战略合作协议，达成与青县人民医院和南皮县人民医院合作育人的协议，确立基层教学医院，明确人才培养的合作方案。当地政府负责贯彻落实国家、省、市在职业教育、医药卫生领域的政策，发挥调控、协调、管理作用，为校院合作顺利实施提供有力保障；与校方共同搭建区域医药卫生人才就业平台，根据实际需求吸纳校方毕业生就业，为基层医疗卫生岗位输送合格人才。合作医院承担临床专业课教学和临床实习任务，校方根据承担教学任务的多少，每年为教学单位支付相应的教学经费。进入教学单位学习的定向医学生由院方负责提供学习生活等服务。合作单位在专业建设、师资培训、资源条件、学术研究、信息互通等各个方面进行深入融合。

深入分析 统筹设计

在深入分析乡村全科医生规格要求的基础上，沧州医专采取课程模块化，减少课程冗余；理实一体化，提高教学效能；学时精准化，优化利用学时；资源数字化，节省学习时间；评价病例化，提高考核效率等一系列改革手段，设计出了高集约化的“一深三优、三方协同”乡村全科医生定向培养模式，有效解决了乡村全科医生培养内容全、时间短、质量高的突出矛盾。

沧州医专执业助理医师资格考试通过率逐年提升。临床医学专业教师团队被评为河北省优秀教学团队，教师教学能力比赛获省级奖励25项，国家级2项。2008年，沧州医专因临床医学专业人才培养特色突出获得教育部评估优秀等级；2012年被教育部卫生部确定为第一批卓越医生教育培养计划项目，为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目重点建设专业；2016年被教育部确定为首批全国职业院校健康服务类示范专业，同年被评为河北省骨干专业；2018年河北省骨干专业验收评定为A档次（排名第四），是我省唯一入选的医药卫生类专业；2019年牵头被省教育厅确定为河北省高水平临床医学专业群，2019年成功入选国家“双高计划”项目，被国家教育部确定为中国特色高水平临床医学专业群。

三全育人 课程思政

乡村全科医生不但全科医疗能力强，而且思想素质也需要过得硬。这对于思想政治教育、专业技术教学和乡村医疗工作经验和适应乡村艰苦生活都提出了较高的要求，沧州医专落实三全育人要求，加强思政教育，结合早临床、多临床、反复临床培养乡村全科医生的特点，形成思政教师主要负责思想政治教育，专业教师主要负责专业学习导航，医院临床基地指导医生主要负责技术指导和辅导员主要负责事务管理相互配合的“四导师”格局。

构建“课程思政”育人体系，以“思政课程+其他课程”为思政育人平台，以“思政教师+其他教师”为德育师资力量，以“专业教材+其他教辅资料”为知识价值载体，以“德育学分+专业学分”为奖惩激励机制。多措并举，构建以思想政治教育为主线，多学科、多途径、多领域形成的“大思政”教育体系，协同育人。

促进乡村医疗卫生事业发展

近年来，沧州医专累计向基层培养输送了3289人，推动了乡村医疗队伍的稳步发展，缓解了当地百姓寻医苦、看病难的问题。毕业生专业知识水平、操作技能和岗位适应力得到较大提升，学习积极性、劳动热情得到全面有效地激发，他们已成为广大农村居民健康的守护神，健康脱贫的主力军。毕业生满意度调查显示满意度达到98.57%。

另外，沧州医专学生在全国临床技能大赛、全国华夏急救大赛、创新创业大赛、省技能操作统考大赛等各类省级以上比赛中共获奖39项，国家级10项，省级29项，其中在全省技能统考大赛中连续7年获一等奖；优秀毕业生涌现出大量感人事迹多次被媒体宣传报道。

来源：燕赵都市报

记者：韩泽祥

如果觉得《校院合作 医教结合（培养乡村全科医生）》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！