想让孩子健康快乐地长大（聪明的父母都掌握了两个关键词）
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文|熊宝包呀
图|源自网络，如有侵权请联系删除
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作为父母，谁不希望孩子成才、做出一番大成就？但是孩子的人生轨迹却并非我们的意愿可以操控，有些孩子功成名就，有些孩子功败垂成。
无论孩子最后是成功人士还是普通人，我们才发现其实自己最想要的，还是让他们健康快乐地长大。
"我家孩子暑假做了376张卷子！"
正在我们为孩子的学习压力而烦恼的时候，一位画风与众不同的妈妈登场了。她非但不觉得现在的孩子压力大，反而主动给自家儿子增加了更大的学习压力，是"鸡娃教育"的典型。
这位妈妈就是《亲爱的小课桌》中，徐敬凯的妈妈。
据了解，7岁的小凯，寒假总共完成了300多张卷子。平均下来，他每天要写的卷子数量让人咋舌。
看到这个数字，我已经感到要窒息了。别的孩子平时就算压力再大，爸爸妈妈也会在假期带他休息和玩耍，而小凯仅有7岁，却每天跟作业、卷子为伴。
就像徐妈妈说的一样，孩子确实需要严格的学习环境和态度，但她的做法在我看来，却是"矫枉过正"了。孩子写题不仔细，加试卷；孩子错了三道题，加试卷，这究竟是在培养孩子，还是在培养写题机器？
节目中，傅首尔、其他家长以及教育专家，都对这种教育方式表达了不赞同，但徐妈妈却丝毫听不进去，反而振振有词地说："看到人家的孩子都在学习，你不心慌吗？不焦虑吗？"
徐妈妈为自己的铁腕做法感到自豪，称孩子最大的愿望是"把书店里的试卷全部买回来做完"。但是，你相信这是孩子的真实愿望吗？妈妈说，孩子写卷子很有成就感，傅首尔却一针见血地指出："是你很有成就感！"
而事实也证明，小凯是抗拒这种让人喘不过气的教育方式的。虽然没有明显地表达不满，但他却被称为"书呆子"。其他孩子高兴地聊天，小凯不知所措；其他孩子自信地表达自己，他却选择退缩，不敢说出自己的看法。
看到小凯的表现，我们没办法说出"他真的爱写试卷"这句话。
也许在这样的教育下，小凯以后确实会成为尖子生，但是他失去了快乐和自我。也许将来他会很成功，但内心会比寻常人更加苦。
快乐和教育，从来不是对立的关系
看到这句话，有的朋友可能会认为我要灌鸡汤了，朋友们，先别着急。
"快乐教育"是西方传过来的教育理念，但很多家长实施后却发现：这个方法根本行不通！孩子是快乐了，但啥都没学会，简直就是误人子弟！
最后我们发现，孩子还是得管教，而管教也意味着，孩子不能随心所欲地快乐。
这话没错，但并不能说明"快乐"和"教育"是水火不容的。一方面，孩子可以在学习中找到意义和乐趣；另一方面，孩子在学习之余，有发展自己兴趣爱好的权利。
我们可以看到，在教育孩子时，很多家长跟徐妈妈走上了另一种极端：只有管教，毫无快乐可言。家长以为孩子很有成就感，其实是以这种方式自我满足罢了。
快乐和教育，从来不是对立的关系，不然如何去解释，同样是上课、写试卷，有些孩子却能乐在其中？不是因为他们足够聪明、觉得试卷简单，而是他们对待学习的态度不同。
而孩子对待学习的态度，取决于我们是如何教育的。对待孩子的成绩，你越是如临大敌，孩子反而越容易产生抗拒和反感；如果你学会去引导孩子端正学习的态度，那么不用逼迫，他自己会去学习。
在引导孩子学习方面，聪明的父母都懂得"鼓励"和信念感两个关键词。
引导孩子主动学习，家长的鼓励是上策
学习对于孩子来说未必是痛苦的，很多孩子之所以讨厌学习，是因为学习与那些让他们讨厌的事情挂钩，比如家长无止境的念叨和指责。
很久之前我去过一所农村的小学，在一个四年级的班级了，有几个孩子在课间休息的时候背课文，而且他们背诵的还不是课本要求背诵的内容。
几个孩子争先恐后地将自己记住的内容说出来，记不住的就翻翻课本回忆，这简直就是一大奇景。我问孩子们为什么要去背这些课文，他们给出的答案是：觉得好玩、想比同学懂得更多。
同样是学习，有的孩子乐在其中，有的孩子却避之不及。这背后，家长的教育态度相当重要。
我看到有些学霸，不仅不害怕考试，反而能将其看成是对自己所学知识的一个检验；在上课时，他们也认真听讲。
想让孩子真正爱上学习，家长的鼓励是上策。比如孩子本来的水平能考60分，我们不妨带他们制定阶段性的目标：下次争取考70分。孩子达成目标后，我们再及时给予鼓励，这样孩子就会尝到甜头，产生成就感。
在保持这样的进度后，我们再引导他制定进一步的目标，这样孩子才真正有动力去学习。
信念感驱使孩子不断进步
现在很多孩子都缺乏信念感，不知道学习对自己的意义，感到茫然。
信念感很重要，它可以驱使孩子不断进步，并享受努力的过程。
美国心理学家布鲁纳说过："使学生对一个学科有兴趣的最好方法，是使他感到这个学科值得学习。"
被称为"博士老爹"的蔡笑晚，孩子个个都是高材生，五个博士一个硕士。其中女儿是哈佛大学的学生，蔡笑晚说到，女儿小时候就立志要当中国的居里夫人，并把"哈佛"作为目标院校。
这份信念，对女儿的成长起到了很大的帮助。而女儿信念的由来，跟家庭教育有很大关系。蔡笑晚家里挂有许多科学家的画像，他也提倡孩子"从小立志"，一家人还经常围在一起读书。
良好的家庭氛围和正面的教育理念，让孩子有了目标和信念，学习对于他们来说便是一件有意义的事，既是压力也是动力。
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