难忘的一课：我的读后感

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《难忘的一课》读后感小学生作文旨在表达小学生对一堂难忘的课程所产生的感受和体会。作文可能会涉及到学习经历中的某个有趣的故事，老师对孩子们的教导，或者是学习过程中的收获和体验。在文章中，小学生可能会描述课堂上发生的有趣事件，老师的教学方式和影响，以及自己在学习中所取得的成就与成长。这篇小学作文旨在鼓励小学生们发散思维，培养他们的文字表达能力，同时也能够促进他们对学习的积极态度和感恩之心。

：《难忘的一课》这篇课文让我明白了台湾人真挚的爱国情感，下面我们来看看这篇《《难忘的一课》读后感》。

读了《难忘的一课》这篇课文，台湾人的爱国之心使我感动。

这篇课文主要讲的是：台湾光复后，作者在台湾的一所乡村小学里，作者看到一位年轻的教师在认真地教孩子们学习中国文字的情景以及在学校礼堂参观看到几张中国名人的画像的事情。从中我体会到了台湾人民热爱祖国的心和强烈的民族精神。

读完后，我产生了疑问：学习中国的文字有什么可感动的呢?我陷入了沉思：文字本身没有感动人的功能，只是因为他们爱国啊!在我们的身边也有许多人，不是也有台湾人民这样的爱国精神吗?就说默默无闻的清洁工啊。虽然，他们的工作很普通，但是他们也是为大家服务，为创造美好的家园，让无数人在清洁的环境下生活。他们身上也正体现着真挚的爱国情感。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句话来赞扬这些在远处为祖国贡献的人是最好不过了。

读完《难忘的一课》，我越来越敬佩他们了。

作者：(杨若熙)

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