《扬州市体育局 扬州市教育局关于深化体教融合（促进青少年健康发展的实施意见》出台）

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为全面贯彻国家教育方针，进一步推动扬州市体教融合深入开展，促进青少年健康全面发展，近日，扬州市体育局、扬州市教育局联合印发了《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》（以下简称《意见》）。

《意见》分为总体目标、主要任务、组织实施三大部分。《意见》提出，“到2025年，青少年体育工作机制更加完善，学校体育工作体系和竞技体育后备人才培养体系趋于完善，形成‘政府主导、社会参与，校内外有机结合’的体教融合工作机制，青少年体质健康水平持续提升，普遍掌握1至2项运动技能，学生体质健康测试合格率达95%以上，持续推进青少年体育训练‘5621’计划，‘一校一品’‘一校多品’的学校体育发展新局面基本形成，创建体育传统特色学校不少于100所。”“到2035年，青少年体育蓬勃发展，学生身心健康状况明显改善，达到《国家学生体质健康标准》优良率60%以上，青少年体育工作管理体制和运行机制趋于成熟。”

《意见》从加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、健全青少年体育训练布局、深化体校改革、促进青少年体育俱乐部健康发展、加强体育师资队伍建设、强化政策保障等7方面提出了25条主要任务。

其中包含“打造具有区域特色的青少年品牌赛事，开展‘阳光体育’联赛，鼓励幼儿园举办亲子运动会”，“完善各类学校或学生代表扬州市、江苏省、国家参加重大赛事奖励机制”，“改善体校文化课教师在职称评定、继续教育、工资福利待遇、个人晋升、评比评优等方面待遇，确保体校教师享受到与当地普通中小学校或中等职业学校教师同等待遇。细化完善教练员职称评审机制，提高职称评价的针对性和科学性，合理保障教练员工资薪酬”，“提升基层教练员业务能力。充分发挥扬州市‘教练员和裁判员培训基地’作用，加强全市体校教练员、体育传统特色学校教练员、体育教师和青少年俱乐部教练员培训力度，将培训课时列入教师继续教育学分，将教练员培训学时与注册、参赛资格和职称晋升挂钩，切实提升体育教师和教练员专业业务知识和执教能力，重点打造‘冠军教练员’梯队建设”等。

来源：竞体处

编辑：朱小燕

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