高中课标修订：强调中华优秀传统文化教育

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高中课标修订旨在强化中华优秀传统文化教育，以培养学生对中国传统文化的理解与传承。修订内容涵盖了中国传统文化的核心价值观，如仁爱、孝道、诚信等，旨在引导学生树立正确的人生观、价值观。课标修订还加强了对中国古代文学、历史、哲学等方面的内容，使学生更全面地了解中国传统文化的精髓。通过对优秀传统文化的深入学习，学生不仅可以增进对中国文化的自豫和认同，也能够借鉴其中的智慧和思想，提升自身修养和素质。这一举措对于提升学生综合素质、文化素养，促进中华优秀传统文化传承与创新具有积极作用。

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摘要：在课标内容方面，各学科课标进一步强化社会主义核心价值观教育，中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育等内容，全面落实中央有关要求；

中新网客户端北京6月20日电(杨雨奇)20日，教育部举行新闻发布会，就普通高中课程方案、课程标准及教材的修订情况进行了介绍。据了解，教育部组织专家组统编语文、历史、思想政治三科教材，修订其他非统编学科教材。在课标方面，各学科课标进一步强化社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育等内容。

资料图：高中学生在上课。沙见龙 摄

19日晚，《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》全文公布。教育部在20日上午举办新闻发布会，对文件进行解读。

其中，针对普通高中课程方案、课程标准及教材的修订情况，教育部教材局对统编语文、历史、思想政治三科教材，修订其他非统编学科教材的具体情况作出介绍。

对于课程标准的修订情况，据介绍，此次修订了语文等学科17个课程标准，新研制德语、法语和西班牙语3个课程标准，共计20个课程标准。

在文本结构上，主要新增了学科核心素养和学业质量标准两部分内容，同时，也研制了各学科的学业质量标准，明确学业质量是对学生多方面发展状况的综合衡量，改变过去单纯看知识、技能掌握程度的状况，同时帮助教师更好地把握教学要求，因材施教。

在课标内容方面，各学科课标进一步强化社会主义核心价值观教育，中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育等内容，全面落实中央有关要求；充分反映马克思主义中国化最新成果以及经济社会发展、科技进步新成就；更加关注学科内在联系及学科间的相互配合，克服碎片化及彼此间的脱节等现象。

此外，据介绍，新修订的课程标准从实施需求出发，强化指导性、可操作性。切实加强对教材编写、教学实施、考试评价的具体指导。

教育部教材局介绍，新修订的普通高中课程方案，针对长期以来存在的片面追求升学率的倾向，强调普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，不只是为升大学做准备，还要为学生适应社会生活和职业发展做准备，为学生的终身发展奠定基础。

责任编辑：刘银霞

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